阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．陶潜的《归去来兮辞》中的“三径就荒，松菊犹存”与本诗中的“岁寒谁似东篱菊”，都写了“菊”，试分析两句在表达意义上的异同之处。
江南归附后不仕述怀
南宋 艾可叔①
舟在中流进退难，发虽种种此心丹。
死为元亮终书晋，生是留侯本事韩。
贫贱不忧知有道，乱离最幸是无官。
岁寒谁似东篱菊，禁得投簪②日日看。
注①艾可叔，南宋度宗咸淳四年进士，官至御史中丞。②投簪：“簪”，固冠用的簪子；借代弃官。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联写船在水中的进退两难暗示自己仕途的进退两难，虽然老迈但赤诚之心没有改变。 |
| B．颔联借用陶渊明和张良的典故表达自己对南宋的眷恋、忠诚之心，终究不愿入仕元朝。 |
| C．颈联写人身处穷困、地位低下却无忧是因能坚守道义，遭遇流离时最幸运的是没做官。 |
| D．诗人在江南被元占领以后便没有再做官，他借此诗表达离开官场后内心的失落与伤感。 |
更新时间：2022-11-13 05:53:48
|
【知识点】 即事感怀
相似题推荐
古代诗歌阅读
|
适中
(0.65)
【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
［注］①王隐《晋书》：“孟嘉为桓温参军，九日游龙山，风至，吹嘉帽落，温命孙盛为文嘲之”。杜甫曾授率府参军，此处反用此典。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．本诗尾联有另一个版本：“明年此会知谁在？再把茱萸仔细看。”请结合本诗内容，比较这两个尾联表达感情的不同之处。
九日蓝田崔氏庄
杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽①，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。
［注］①王隐《晋书》：“孟嘉为桓温参军，九日游龙山，风至，吹嘉帽落，温命孙盛为文嘲之”。杜甫曾授率府参军，此处反用此典。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联写出作者在伤老悲秋的凄凉中，借与友人游乐而力图自我宽慰的心境。 |
| B．颔联反用名士孟嘉落帽的典故，写作者笑请友人代为“正冠”，表达诗人因宴而乐的心情。 |
| C．颈联写出了水流奔泻、两峰并峙的宏大气势，意境开阔，又给人以萧瑟之感。 |
| D．这首诗情感跌宕起伏，诗人满腹的忧情却以壮语写出，凄楚悲凉又慷慨旷放。 |
您最近一年使用：0次
古代诗歌阅读
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】阅读下面的宋词，然后回答问题。
三月二十三日海云摸石①
（宋）范成大
劝耕亭上往来频，四海萍浮老病身。
乱插山茶犹昨梦，重寻池石已残春。
惊心岁月东流水，过眼人情一哄尘。
赖有贻②牟③堪饱饭，道逢田畯④且眉伸。
【注】①此诗写于作者成都任上。时值暮春时节，成都市民都去城东的海云山上的海云寺观光游园，于池中摸石，以求吉祥。②贻：带来。③牟：通“麰”（móu），大麦。④田畯（jùn）：泛指农民。(1)下列对这首诗的理解和赏析，
| A．这是一首近体诗，题目中的“海云摸石”的习俗与《兰亭集序》中的祭祀活动“禊事”相似，都是为了求吉祥。 |
| B．第一、二句描写劝耕亭上游春的人络绎不绝，而我却四处漂泊，如今已老病缠身。 |
| C．第三、四句描写诗人回忆在那满是春光的日子里，随意插山茶的旧梦，如今又逢暮春时节再去海云寺寻池摸石，喜悦之情跃然纸上。 |
| D．第七、八句写幸好有带来的大麦可以让我饱食，在路上遇到农民让我的心情随之而舒展。 |
(3)整首诗中诗人的情感经历了怎样的变化？
您最近一年使用：0次
古代诗歌阅读
|
适中
(0.65)
【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
九日
唐·杜甫
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！
【注】①此诗是大历二年（公元767年）重九日杜甫在夔州登高之作。②竹叶：竹叶青，酒名。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联诗人流寓西南，重阳节到来，抱病登台，独酌杯酒，欣赏九秋佳色。 |
| B．颔联重九饮酒赏菊，本是古代高士的传统，可是诗人“抱病”登台，却“无分”饮酒，于是迁怒菊花：“菊花从此不须开”！ |
| C．颈联诗人日落时分听到黑猿的啼声，晚秋霜天，白雁南来，用他乡和故园的物候作对照，很自然地透露了诗人内心的情感。 |
| D．此诗语言自然流转，句句讲诗律却不着痕迹，直接发议论，丝毫不令人感到枯燥。 |
您最近一年使用：0次
