臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,
李密《陈情表》
1.下列加点词解释有误的一项是A.而刘夙 |
B. |
C. |
D.终 |
E.日 |
F.舅 |
①臣以供养无主,辞不赴命 ②臣具以表闻 ③猥以微贱,当侍东宫 ④伏惟圣朝以孝治天下 ⑤但以刘日薄西山,气息奄奄 ⑥上古有大椿者,以八千岁为春 ⑦是以区区不能废远 ⑧谨拜表以闻
A.①②③④ | B.⑤⑥⑦⑧ | C.①⑤⑦ | D.②④⑥ |
①伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育 ②母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远 ③乌鸟私情,愿乞终养 ④是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也 ⑤愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年
A.①③⑤ | B.②④⑤ | C.②③⑤ | D.①②④ |
(1)臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
(2)今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!
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陈情表
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
1.下列句子中加点的词的意思不正确的一项是( )A.生孩六月,慈父见 |
B.臣侍汤药,未曾 |
C.诏书切 |
D.凡在故老,犹蒙 |
指出下列句子中的通假字并解释:
(1)夙遭闵凶: (2)零丁孤苦:
指出下列句子属于哪类文言句式
(3)而刘夙婴疾病: (4)是臣尽节于陛下之日长:
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
(2)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
陈情表
李密
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,
A.生孩六月,慈父 |
B. |
C.本图宦达,不 |
D. |
A. |
B.臣 |
C. |
D.急 |
A.作者不厌其烦地诉说自己的苦难身世,实际上是为了衬托出祖母对自己的养育之恩和自己对祖母的晚年的重要性,为后面推辞就任奠定了基础。 |
B.作者在第二段仍没把推辞的意思直接说出,而是采用了欲扬先抑,先对新王朝的政绩歌颂一番,以打消皇帝疑心,再诉说自己进退两难的处境。 |
C.“孝廉”是汉代以来举荐人才的科目,举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉,晋时仍保留此制,但办法和名额不尽相同。 |
D.作者推辞就任官职的意思是在第四段才缓缓地表达出来的,但是他还是没有把推辞的意思直截了当地说出来,还是紧紧扣住一个“孝”字来做文章。 |
密与人交每公议其得失而切责之常言吾独立于世顾影无俦然而不惧者以无彼此于人故也
5.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊。
(2)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。 祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至於成立。 既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未尝废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
(节选自李密《陈情表》)
1.下列加点的词语解释有误的一项是 ( )A.门衰 |
B. |
C. |
D. |
A.臣 |
B.外无期功强近 |
C.急 |
D. |
A.九岁 | B.至于 |
C.非臣陨首所能 | D.臣之 |
A.慈父见背 译文:父亲弃我而去远走他乡 |
B.则告诉不许 译文:但是申诉不被允许 |
C.舅夺母志 译文:舅舅强行改变了母亲想守节的志向 |
D.臣具表以闻 译文:我(把自己的苦衷)在奏表中一一呈报。 |
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。 祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至於成立。 既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未尝废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
(节选自李密《陈情表》)
1.下列加点的词语解释有误的一项是 ( )A.门衰 |
B. |
C. |
D. |
A.臣 |
B.外无期功强近 |
C.急 |
D. |
A.九岁 | B.至于 |
C.非臣陨首所能 | D.臣之 |
A.慈父见背 译文:父亲弃我而去远走他乡 |
B.则告诉不许 译文:但是申诉不被允许 |
C.舅夺母志 译文:舅舅强行改变了母亲想守节的志向 |
D.臣具表以闻 译文:我(把自己的苦衷)在奏表中一一呈报。 |
①逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,
②伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不
③臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,
2.解释下列句中加点字的意思。
(1)
(3)不
3.下列句中加点字与例句“少
A.或 | B.历 |
C.则刘病 | D. |
A.臣 |
B.州司临门,急 |
C.舟遥遥 |
D.时矫首 |
(1)过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
(2)臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
6.根据第②段文字,赏析作者“陈情”的语言艺术。
【甲】董宣,字少平,陈留圉人也。初为司徒侯霸所
后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境,以宣为江夏太守。到界,移书曰:“
后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘,宣于夏门亭候之,乃驻车扣马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面,帝令小
在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛、敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之!”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。拜子并为郎中,后官至齐相。
【注】①文叔:光武帝刘秀,字文叔。②袍鼓不鸣:没有人击鼓鸣冤。
(节选自《后汉书·董宣传》有删改)
【乙】逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣冼马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
(节选自《陈情表》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.朝廷以太守能擒奸贼/故辱斯任/今勒兵界首/檄到/幸思自安之宜/喜等闻/惧/即归降散/ |
B.朝廷以太守能擒奸/贼故辱斯任今/勒兵界首/檄到/幸思自安之宜/喜等闻/惧/即归降散/ |
C.朝廷以太守能擒奸/贼故辱斯任今/勒兵界首/檄到幸思自安之/宜喜等闻/惧/即归降散/ |
D.朝廷以太守能擒奸贼/故辱斯任/今勒兵界首/檄到幸思自安之/宜喜等闻/惧/即归降散/ |
A.辟,辟指征召布衣出仕,与“举孝廉”一样,都是为古代选拔官吏的制度。 |
B.黄门,黄门侍郎,秦代初置,即给事于宫门之内的郎官,是皇帝的近侍之臣。 |
C.白衣,与“江州司马青衫湿”中的“青衫”同样是指古代官府中的低级官吏。 |
D.豪强,指依仗权势欺压百姓的人,董宣痛恨这类人,一有机会就大力打击。 |
A.董宣办案严酷。杀公孙丹父子后,公孙丹宗族亲友三十多人,带着兵器来到官府喊冤,董宣也以私通海贼为由悉数收押,并让书佐水丘岑将他们全部杀死。 |
B.董宣不畏权贵。湖阳公主的奴仆光天化日之下杀人,并躲藏在公主家里,董宣趁着奴仆跟公主外出之机,勒停车马,数其罪过,叱其下车,当场格杀。 |
C.董宣强项不屈。湖阳公主向皇上投诉,皇上本想杀死董,但他义正词严,宁死不屈,也坚决不向公主磕头谢罪,最后,皇上救免其罪,并赏钱三十万。 |
D.董宣廉洁奉公。他死时,只有粗布裹尸,留下数斛大麦、一辆破车,妻子儿女相对而哭,凄惨场面令皇帝动容,因而赐礼厚葬,并封他的儿子董并为郎中。 |
(1)光武驰使驺骑特原宣刑,且令还狱。遣使者请宣多杀无辜,宣具以状对。
(2)猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
【推荐1】阅读下文,完成各题。
①夫圣贤之所美,莫美
②是以圣人著爻象②则立君子小人之辞;叙《诗》志则别风俗雅正之业;制《礼》《乐》,则考六艺祗庸③之德;躬南面④,则援俊逸辅相之材。皆所以达众善而成天功也。天功既成,则并受名誉。是以尧
③由此论之,圣人兴德,孰不劳聪明于求人,获安逸于任使者哉!是故仲尼不试⑥,无所援升,犹序门人以为四科,泛论众材以辨三等,又叹中庸,以殊圣人
④人物之察也,如此其详。是以敢依圣训,志序人物,庶以补缀遗忘;惟博识君子裁览其义焉。
(刘劭《人物志·序》)
【注】①庶绩:各种事功。②爻象:《周易》中的爻辞和象辞。③祗庸:恭敬恒常。④南面:指帝王之位。⑤二八:指八恺、八元,高阳氏和高辛氏时期德才兼备的人。⑥不试:不被任用。⑦为:同“伪”。
1.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是( )A.莫美 |
B.是以尧 |
C. |
D.以殊圣人 |
3.对文中划线句的理解,最恰当的一项是( )
A.通过分析一个人的生活态度,做事目的可以判定其德性品行。 |
B.了解他人内心可观察其与人的交往、行事态度等外在行为。 |
C.通过分析一个人的生活态度,做事动机可以推测其日常行为。 |
D.了解他人品行可观察其选择的生活环境、交往对象等方面。 |
5.同学们已经阅读了《古诗词课》中《诗经》一讲。请以《周南·关雎》篇为例,阐述对本文“叙《诗》志则别风俗雅正之业”一句的理解。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
魏征,字玄成,魏州人。少孤,有大志,通贯书术。初为武阳郡丞元宝藏典书檄,继为李密所召。征进十策说密,不能用。后从密来京师,久之未知名。自请安辑山东,乃擢秘书丞,驰驿至黎阳。
(节选自《新唐书·列传二十二》,有删减)
[注]①硃异:硃异深得梁武帝信任,擅自把关于魏国降将侯景叛乱的奏折扣押,未上报朝廷。
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
(节选自魏征《谏太宗十思疏》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.会窦建德陷黎阳/获征/伪拜起居舍人/建德败隐/太子引为洗马/征见秦王功高/阴劝太子早为计/ |
B.会窦建德陷黎阳/获征/伪拜起居舍人/建德败/隐太子引为洗马/征见秦王功高/阴劝太子早为计/ |
C.会窦建德陷黎阳/获征伪/拜起居舍人/建德败/隐太子引为洗马/征见秦王功高/阴劝太子早为计/ |
D.会窦建德陷黎阳/获征伪/拜起居舍人/建德败隐太子/引为洗马/征见秦王功高/阴劝太子早为计/ |
A.男:即男爵,中国古代五等爵位“公、侯、伯、子、男”中的一个爵位。 |
B.奏:即奏章,封建时代臣子对皇帝陈述意见或说明事情的一种文体,与“疏”同义。 |
C.谏议:古代一种官职,专掌议论。历史上比较著名的谏议大夫有魏征、司马光等。 |
D.谥:古代帝王、公卿大臣死后,朝廷依据其生平事迹给予褒贬善恶的一种称号。 |
A.魏征学贯古今,但一开始没有得到重用。他追随过李密,侍奉过窦建德,跟从过太子,最后才被唐太宗所重用。 |
B.魏征敢于直言劝谏,他侍奉唐太宗十几年,上呈奏章200多次,每次都能切中帝心,符合帝意。 |
C.魏征劝谏颇有方法,或以史为鉴,或以理晓之。魏征以隋朝为鉴,劝谏唐太宗出巡洛阳不要铺张浪费。 |
D.魏征深得唐太宗的器重,魏征病重离世,唐太宗为之痛哭,罢朝五天,让他葬在昭陵里。 |
(1)太子败,王责谓曰:“尔阋吾兄弟,奈何?”
(2)左右有毁征阿党亲戚者,帝使温彦博按讯,非是。
5.请参照《谏太宗十思疏》中“十思”的语言形式概括选文中魏征的三个谏议。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(选自韩愈《师说》)
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂其取之易守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则吴、越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其可忽乎?
(选自魏征《谏太宗十思疏》)
1.下列加点词语解释错误的一项是( )A.师 |
B.今之 |
C. |
D.载舟 |
A.犹且从师 |
B.欲人 |
C. |
D.问之, |
A.而耻学于师 |
B.非吾所谓传其道解其惑者也 |
C.虽董之以严刑 |
D.其闻道也固先乎吾 |
于其身也,则耻师焉,惑矣。