夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是( )A.同舟共济 | B.济世安民 | C.贩灾济贫 | D.无济于事 |
①邻之厚,君之薄也 ②若不阙泰,将焉取之 ③亦去之 ④行李之往来,共其乏困 ⑤阙秦以利晋,唯君图之 ⑥微夫人之力不及此 ⑦使杞子、逢孙、杨孙戍之
A.①④⑥/②③/⑤⑦ |
B.①②/③④⑤⑥/⑦ |
C.①②⑤/③④⑦/⑥ |
D.①④/②③⑤⑦/⑥ |
A.烛之武始终以秦国利益为出发点,经过反复哀求,终于让秦国答应退兵。 |
B.晋文公为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池,但事后反悔,这也是秦伯最终退兵的一个重要原因。 |
C.秦晋势均力故,因为秦与郑结盟,使晋国处于进退两难之地,晋文公经过缜密的分析不得不退兵。 |
D.《左传》《公羊传》《东周列国传》都是为解说《春秋》而作的,称为“春秋三传。” |
(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
(2)且君尝为晋军赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
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材料一:
晋厉公之时,六卿贵。胥僮、长鱼矫谏曰:“大臣贵重,敌主争事,外市树党,下乱国法,上以劫主,而国不危者,未尝有也。”公曰:“善。”乃诛三卿。胥僮、长鱼矫又谏曰:“夫同罪之人偏诛而不尽,是借之间也。”公曰:“吾一朝而夷三卿,予不忍尽也。”长鱼矫对曰:“公不
——《韩非子·内储说下》
材料二:
柯陵之会,单
“国将无咎,其君在会,步言视听,必皆无谪,则可以知德矣。视远,日绝其义;足高,日弃其德;言爽,日反其信;听淫,日离其名。夫目、足、口、耳不可不慎也。偏丧有咎;既丧,则国从之。晋侯爽二,吾是以云。
“夫郤氏,晋之宠人也,三卿而五大夫,可以戒惧矣。今郤
鲁成公归。简王十二年,晋杀三欲。十三年,晋侯杀。
——《国语·周语下》
1.材料二划波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。单子曰A君何患B焉C晋将D有E乱F其君G与三欲H其当之乎
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.忍,指狠心对待,与《孟子》中“人皆有不忍人之心”的“忍”词义相同。 |
B.襄,单襄公的谥号。谥号用来评定人生前的功过,文中“厉”“成”也是谥号。 |
C.祸,意思是发生祸患,它与《六国论》中“始速祸焉”的“祸”用法相同。 |
D.伯,指兄弟间排行老大,兄弟排行的顺序从大到小依次是伯、仲、叔、季。 |
A.晋厉公在位时,六卿位高权重,他们与君王抗衡,争夺权利,还结党营私,扰乱国法。 |
B.柯陵会盟时,单襄公仔细观察了晋国君臣的举止言谈,作出了晋国将要陷入混乱的判断。 |
C.单襄公认为,郤氏作为晋国的宠臣,已经有了极高的权势,这时应该怀有警戒敬畏之心。 |
D.鲁成公不担心晋国的威胁,因为晋国不修德政,而鲁国行德政,鲁国一定会得到福佑。 |
(1)夫同罪之人偏诛而不尽,是借之间也。
(2)有是宠也,而益之以三怨,其谁能忍之!
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材料一:
子贡问于孔子曰:“今之人臣,孰为贤?”子曰:“吾未识也。往者齐有鲍叔,郑有子皮,则贤者矣。”
子贡曰:“齐无管仲,郑无子产?”子曰:“赐,汝徒知其一,未知其二也。汝闻用力为贤乎?进贤为贤乎?”子贡曰:“进贤贤哉!”子曰:“
(节选自《孔子家语·贤君》)
材料二:
文公问元帅于赵衰,对曰:“卻縠可,行年五十矣,守学
(节选自《国语·晋语·文公任贤与赵衰举贤》)
【注】①原季:即赵衰。
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。然A 吾B 闻C 鲍D 叔E达F管G仲H 子I皮J 达K子L产M未N 闻O 二P子Q 之R达S贤T己U之V才W者X也
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.弥,更加。与《六国论》中“奉之弥繁,侵之愈急”中的“弥”意思相同。 |
B.城濮之役中晋文公兑现当年“退避三舍”的诺言,令晋军后退,避楚军锋芒。 |
C.伦,辈类也。如“廉颇、赵奢之伦制其兵”。类似用法的词还有“徒”“属”等。 |
D.“废让”中的“让”与成语“不遑多让”“当仁不让”中的“让”意思不完全相同。 |
A.面对子贡“当今做臣子的,谁能称得上贤人”的询问,孔子并没有作直接回答。 |
B.赵衰认为能够重视道德和信义的人,是不会忘记百姓的,而卻穀就是这样的人。 |
C.赵衰认为用德行来治理人民,里面大有文章可做,因此不能不任命狐偃为下卿。 |
D.在晋文公看来,“广德”是“义”的目的,而“贤至”则是“广德”的结果。 |
(1)赐,汝徒知其一,未知其二也。汝闻用力为贤乎?进贤为贤乎?
(2)毛之智,贤于臣,其齿又长。毛也不在位,不敢闻命。
5.孔子认为“贤者”的标准是什么?以此标准观之,材料二中的哪些人可以被称为贤者?
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材料一:
四年,晋饥、乞余于秦。缪公问百里奚,百里奚曰:“天灾流行,国家代有,救灾恤邻,国之道也。与之。”邳郑子豹曰:“伐之。”缪公曰: “其君是恶,其民何罪!”卒与粟,自雍属绛。明年秦饥,请籴于晋。晋君谋之,虢射曰: “往年天以晋
(节选自《史记·晋世家》)
材料二:
惠公御秦师,令韩简视师,曰:“师少于我,斗士众。”公曰:“何故?”简曰:“以君之出也处己,入也烦己,饥食其籴,三施而无报,故来。今又击之,秦莫不愠,晋莫不怠,斗士是故众。”公曰:“然今我不击,归必狃。 一夫不可狃,而况国乎!”晋师溃,戎马泞而止。公号庆郑曰:“载我!”亦不克救,遂止于秦。缪公归,至于王城,合大夫而谋曰:“杀晋君与逐出之,与以归之,与复之,孰利?”公子絷曰:“杀之利。”公孙枝曰:“不可。耻大国之士于中原,又杀其君以重之,子思报父之仇,臣思报君之仇,虽
材料三:
晋又饥,秦伯又饩之粟,曰:“吾怨其君而
(节选自《左传》)
【注】①重耳,晋惠公的哥哥,有贤名。
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
以A要B晋C国D之E成F复G其H君I而J质K其L嫡M子N使O子P父Q代R处S秦T国U可V以W无X害
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“往年天以晋赐秦”与“且君尝为晋君赐矣”(《烛之武退秦师》)两句中的“赐”含义不同。 |
B.“虽微秦国”与“其文约,其辞微”(《屈原列传》)两句中的“微”含义不同。 |
C.“吾怨其君而矜其民”与 “犹蒙矜育” (《陈情表》)两句中的“矜”含义不同。 |
D.“兄德我而忘其亲,不可谓仁”与“姑树德焉,以待能者”两句中的“德”含义不同。 |
A.晋国发生饥荒,向秦国买粮食,秦缪公把粮食卖给了晋国;第二年秦国发生饥荒,晋国不但不卖粮食,还乘机攻打秦国。 |
B.秦晋交战,秦国将士怨恨晋国,打败了晋国军队,惠公的马车陷入泥泞中停了下来,惠公请求庆郑救他,但还是被俘虏。 |
C.秦国大臣对如何处置惠公意见不一,公子絷认为杀死惠公对秦国最有利,并建议让惠公的哥哥重耳接替惠公做晋国国君。 |
D.秦缪公权衡利弊后,为了不被诸侯嘲笑决定放惠公回国,让惠公的儿子到秦国当人质,秦国还得到了河东郡的大片土地。 |
(1)“其君是恶,其民何罪!”卒与粟,自雍属绛。
(2)耻一国之士,又曰余纳有道以临女,无乃不可乎?
5.秦缪公是春秋五霸之一,请根据文本概括他能成为霸主的内在原因。
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(选自《左传•僖公三十年》)
1.对下列句子中加点文言实词的解释,不正确的一项是( )A. | B.越国以 |
C. | D. |
A. | B. |
C.因人之力 | D.吾 |
A.秦晋出兵围郑,郑国危急,烛之武奉命见秦伯,说退秦师,晋军也被迫撤退。 |
B.烛之武因为壮年时不被郑伯重用而心有抱怨,可见郑伯任人唯亲,独断专行。 |
C.烛之武善用矛盾,动之以情,晓以利害,说服秦伯,表现出卓越的外交才能。 |
D.烛之武以国事为重,临危受命,维护了国家安全,体现了他崇高的爱国精神。 |
(1)晋军函陵,秦军氾南。
(2)秦伯说,与郑人盟。
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源思礼,源贺中子也,后赐名怀。景明二年,征为尚书左仆射。时有诏,自今已后,犯罪不问轻重,而藏窜者悉
其年,怀奏曰:“南贼职为乱逆,肆厥淫昏,月滋日甚。贵臣重将,靡有孑遗,崇信奸回。斯实天启之期,吞并之会。”诏曰:“不君不臣,江南常弊,有粟不食,其在斯矣。上天将欲亡之,诸蕃又愿取之,人事天道,孰云匪会?但可速遣任城王元澄,委以处分。”以衍事克,遂停。
怀又表曰:“景明以来,北蕃连年灾旱,然主将参僚,专擅腴美,诸镇水田,请依地令分给细民,先贫后富。”诏曰:“省表具恤民之怀,已敕
正始元年九月,有告蠕蠕率十二万骑六道并进。诏怀以本官,加使持节,出据北蕃,指授规略,随须征发,诸所处分皆以便宜从事。怀拜受讫,乃于其庭跨鞍执稍,跃马大呼,顾谓宾客曰:“气力虽衰,尚得如此。蠕蠕虽畏壮轻老,我亦未便可欺。今奉庙胜之规,
(节选自《魏书·源怀传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.时细民为豪强/陵压积年/枉滞一朝/见申者日有百数/所上事宜便于北边者/凡四十余条/皆见嘉纳/ |
B.时细民为豪强陵压/积年枉滞/一朝见申者/日有百数/所上事宜便于北边者/凡四十余条/皆见嘉纳/ |
C.时细民为豪强/陵压积年/枉滞一朝/见申者/日有百数/所上事/宜便于北边者/凡四十余条/皆见嘉纳/ |
D.时细民为豪强陵压/积年枉滞一朝/见申者/日有百数/所上事/宜便于北边者/凡四十余条/皆见嘉纳/ |
A.“远流”既可指远方的河流,也可指流放远方。文中的“远流”指流放远方。 |
B.“古典”在文中指古代的典章制度,与“古典哲学”“古典文学”的“古典”含义不同。 |
C.“有司”是官吏的通称。古代设官分职,各有专司,所以称官吏为“有司”。 |
D.“总”在文中的意思是统领,与《谏太宗十思疏》中“总此十思,弘兹九德”的“总”含义相同。 |
A.针对皇帝提出的罪不问轻重,而藏窜者悉远流等观点,源怀提出了自己的看法,最终得到了皇帝的认可。 |
B.针对南方局势,源怀积极建议皇帝把握机会,实施吞并,最后在萧衍的进攻之下,取得了成功。 |
C.源怀上奏建议将北方边地各镇的水田分给普通百姓,朝廷同意了,并将其作为标准加以永久施行。 |
D.在蠕蠕进犯国境时,朝廷下诏任命源怀担任使臣出使北方边地,根据需要征调人力和物资,各种部署都可自行决断。 |
(1)窃惟圣朝之恩,事异前宥,诸流徙在路,尚蒙旋反,况有未发而仍遣边戍?
(2)上天将欲亡之,诸蕃又愿取之,人事天道,孰云匪会?
5.源怀奉诏征讨蠕蠕前对宾客说的话反映了他是一个怎样的人?
⑴太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可可得哉!”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤、邑万家。诚能得樊将军首与燕督之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私而伤长者之意,愿足下更虑之。”
⑵顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳。”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。
⑶太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
1.下列加点字解释,错误的一项是( )
A.顾计不知所出耳!顾:只不过,只是。 | B.持千金之资币物。币:钱币 |
C.秦之遇将军,可谓深矣。深:刻毒 | D.比诸侯之列。比:并,列。 |
A.秦王必喜而善见臣樊於期偏袒扼腕而进曰 |
B.樊将军以穷困来归丹使工以药淬之 |
C.太子丹恐惧,乃请荆卿曰乃遂私见樊於期 |
D.今闻购将军之首顷之未发,太子迟之 |
⑴今行而无信,则秦未可亲也。
⑵太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。