【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陆贽，字敬舆，苏州嘉兴人。贽少孤,特立不群，颇勤儒学。年十八登进士第，授华州郑县尉。罢秩，东归省母，路由寿州，刺史张镒有时名，贽往谒之。俄以书判拔萃，选授渭南县主薄，迁监察御史。建中四年，朱泚谋逆，从驾幸奉天。时天下叛乱，机务填委，征发指踪，千端万绪。一日之内诏书数百贽挥翰起草思如泉注初若不经思虑既成之后莫不曲尽事情中于机会胥吏简札不暇同舍皆伏其能俄丁母忧，东归洛阳，寓居嵩山丰乐寺。藩镇赙赐及别陈饷遗，一无所取；与韦皋布衣时相善，唯西川致遗，奏而受之。免丧，权知兵部侍郎。贞元七年，罢学士，正拜兵部侍郎，知贡举。时崔元翰、梁肃文艺冠时，贽输心于肃。肃与元翰推荐艺实之士，升第之日，虽众望不惬，然一岁选士，才十四五，教年之内，居台省清近者十余人。户部侍郎、判度支裴延龄，奸宄用事，天下嫉之如仇，以得幸于天子，无敢言者。贽独以身当之，屡于延英面陈其不可，累上疏极言其弊。延龄日加谮毁。十年十二月，除太子宾客，罢知政事。贽性畏慎，及策免私居，朝谒之外，不通宾客，无所过从。十一年春，旱，边军刍粟不给；具事论诉；延龄言贽与张滂、李充等摇动军情。德宗怒，贬贽为忠州别驾。

初，贽秉政，贬驾部员外郎李吉甫为明州长史，量移忠州刺史。贽在忠州，与吉甫相遇，昆弟、门人咸为贽忧，而吉甫忻然厚礼，都不衔前事，以丞相礼事之。日与贽相狎，若平生交契者。时论以吉甫为长者。顺宗即位，与阳城、郑余庆同诏征还。诏未至而贽卒，时年五十二，赐兵部尚书，谥曰宣。

(节选自《旧唐书·陆贽传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．一日之内/诏书数百/贽挥翰/起草思如泉注/初若小经思虑/既成之后/莫不曲尽/事情中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/

B．一日之内/诏书数百/贽挥翰/起草思如泉注/初若不经/思虑既成之后/莫不曲尽事情/中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/

C．一日之内/诏书数百/贽挥翰起草/思如泉注/初若不经/思虑既成之后/莫不曲尽/事情中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/

D．一日之内/诏书数百/贽挥翰起草/思如泉注/初若不经思虑/既成之后/莫不曲尽事情/中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．进士，隋唐时指进士科目考中者，后指古代科举制度中通过最后一级的朝廷考试者，是殿试及第者的称号。

B．刺史，原是中央派去监察地方的官员，后曾成为地方的最高行政长官。“刺”是检核问事的意思，即监察之职。

C．户部，主要掌管全国土地、户籍、赋税、军需、粮饷、俸禄、水利建造、财政收支等，负责人是户部尚书。

D．量移，指官吏因罪被贬至远方后，遇恩赦酌情移至距京城较近的地方任职，后也用来指官员职位的迁换。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．陆贽年少而孤，勤学成就功名。他虽然很早就失去了父亲，但学习勤奋努力，很快就在科举考试中崭露头角，顺利步入仕途。

B．陆贽为人廉洁，待人接物审慎。母亲去世守丧期间，他谢绝官员赠送的钱财物品，只在报告朝廷之后接受了朋友韦皋的财物赠品。

C．陆贽主持科考，录取有才之士。他支持崔元翰和梁肃向朝廷推荐有才学的人，一年中选取的十四五人在几年后大多身居要职。

D．陆贽悉心报国，为政兴利除弊。裴延龄因受到皇帝宠幸，虽违法乱纪却无人敢说，陆贽多次直言上奏，最终延龄被罢知政事。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时天下叛乱，机务填委，征发指踪，千端万绪。
(2)而吉甫忻然厚礼，都不衔前事，以宰相礼事之。

【推荐2】阅读文本，完成各题。

李商隐，字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。

王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相仇怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒子绹为员外郎以商隐背恩尤恶其无行俄而茂元卒来游京师久之不调会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。

三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干绹，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。

商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六体”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。

(节选自《旧唐书》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/

B．时令狐楚已卒子/绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/

C．时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/

D．时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“释褐”指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员的服饰，比喻开始担任官职。

B．“博士”是古代学官名。唐有太学博士、算学博士等，皆教授官。

C．“诔”和“奠”都属于祭文，“诔”多用作“上对下”“尊对卑”，“奠”则没有这样的要求；诔文是韵文，奠文则不一定是韵文。

D．“左迁”，降低官职，即“降官”。汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。“迁”，古代称调动官职，一般指贬职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李商隐幸得贵人助：令狐楚因为李商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王茂元爱惜李义山的才华，把女儿许配给他。

B．李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。

C．李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入困境，被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。

D．李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏。他文思清丽 ，尤其擅写诔文和奠文。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。
(2)而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

樊子盖字华宗，庐江人也。子盖解褐武兴王行参军。高祖受禅，除枞阳太守，封上蔡县伯。

炀帝即位，征还京师，转凉州刺史。授银青光禄大夫，武威太守，以善政闻。大业三年入朝，帝引之内殿，特蒙褒美。乃下诏曰：“子盖自剖符西服，抚道有方，宽猛得所，处脂膏不润其质，酌贪泉岂其性，故能治绩克彰，课最之首。”五年，车驾西巡，及帝还下诏曰：“朕亲巡河右，观省人风，所历郡县，罕遵法度，多蹈刑纲。而樊子盖，执操清洁，处涅不渝，威惠兼举，宽猛相济，故能畏而爱之，不严斯治。实字人之盛绩，国之良臣。”子盖又自陈曰：“臣自南裔，即适西垂，常为外臣，未为内职，溘死边城，没有遗恨。惟陛下察之。”帝曰:“公侍朕则一人而已，委以西方则万人之敌。”

车驾至高阳，追谐行在所。既而引见，帝劳之曰：“昔高祖留萧何于关西，光武委寇恂以河内，公其人也。”子盖谢曰：“臣任重器小，宁可窃譬两贤！”进位光禄大夫，封建安候，尚书如故。赐缣三千匹，女乐五十人，子盖固让，优诏不许，帝顾谓子盖曰：“朕谴越王留守东都示以皇枝磐石社稷大事终以委公特宜持重戈甲五百人而后出此亦勇夫重闭之义也。无赖不轨者，便诛锄之。凡可施行，无劳形迹。今为公别造玉麟符，以代铜兽。”又指越、代二王曰：“今以二孙委公与卫文升耳。宜选贞良宿德有方幅者教习之。动静之节，宣思其可。”于是赐以良田、甲第。

从驾还东都，时绛郡贼檠槃陀、柴保昌等阻兵数万，汾、晋苦之。诏令子盖进讨。子盖善恶无所分别、汾水之北，村坞尽焚之。百姓大骇、相率为盗。其有归首者，无少长悉坑之。拥数万之众，经年不能破贼，有诏征还。又将兵击宜阳贼，以疾停，卒于京第，时年七十有二。

（节选自《隋书·樊子盖传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．朕谴越王留守东都/示以皇枝磐石/社稷大事/终以委公/特宜持重戈甲五百人/而后出此/亦勇夫重闭之义也

B．朕谴越王留守东都/示以皇枝磐石/社稷大事/终以委公/特宜持重/戈甲五百人而后出/此亦勇夫重闭之义也

C．联谴越王留守东都/示以皇枝/磐石社稷/大事终以委公/特宜持重/戈甲五百人而后出/此亦勇夫重闭之义也

D．联谴越王留守东都/示以皇枝/磐石社稷/大事终以委公/特宜持重戈甲五百人/而后出此/亦勇夫重闭之义也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．解褐，脱去粗布衣服，喻指入仕为官。褐，指粗布或粗布衣服，褐衣代指贫贱的人。

B．受禅，也作“受嬗”，是上古推举部落首领的方式，后指王朝换代，新王朝的皇帝接受禅让的帝位。

C．剖符，古代分封诸侯或封赏功臣时，将符一分为二，一留帝之处，一授诸侯或功臣。

D．人风，唐避李世民的，用“人”字代替“民”字，避讳，是避免直接写出君主的名字。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．樊子盖长期驻守边陲，没有怨言，他曾任枞阳太守、凉州刺史，并在任武威太守期间，向隋炀帝表达了愿意戍守边陲，虽死无憾的想法。

B．樊子盖为政清廉，深受百姓爱戴，他在任武威太守期间以处理政务闻名。隋炀帝巡视西部各地后，夸赞他能恩威并举，养育人民功绩突出。

C．樊子盖长期任外职，深得皇帝重用。隋炀帝把他比作汉代的萧何和寇恂，将社稷大事委托给他，并且嘱托他教导自己的孙子越王和代王。

D．樊子盖虽然政绩卓著，但是也冷酷残忍，檠槃陀、柴保昌起兵造反时，他不顾百姓疾苦，不分善恶，将汾水北面的村庄船坞全部焚毁。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）处脂膏不润其质，酌贪泉岂渝其性，故能治绩克彰，课最之首。
（2）百姓大骇，相率为盗，其有归首者，无少长悉坑之。

【推荐1】谏论（下）（节选）

苏   洵

夫臣能谏，不能使君必纳谏，非真能谏之臣；君能纳谏，不能使臣必谏，非真能纳谏之君。欲君必纳乎，向之论备矣。欲臣必谏乎，吾其言之。

今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者，与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者，奔利，必跳而越焉；其怯者，犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉？要者^①以势驱之耳。

君之难犯，犹渊谷之难越也。所谓性忠义、不悦赏、不畏罪者，勇者也，故无不谏焉；悦赏者，勇怯半者也，故赏而后谏焉；畏罪者，怯者也，故刑而后谏焉；先王知勇者不可常得，故以赏为金以刑为猛虎使其前有所趋后^②有所避其势不得不极言规失此三代^③所以兴也。末世不然，迁其赏于不谏，迁其刑于谏，宜乎臣之噤口卷舌，而乱亡随之也。间或贤君欲闻其过，亦不过赏之而已。呜呼！不有猛虎，彼怯者肯越渊谷乎？此无他，墨刑之废耳。三代之后，如霍光诛昌邑不谏之臣者，不亦鲜哉？

今之谏赏，时或有之；不谏之刑，缺然无矣。苟增其所有，有其所无，则谀者直，佞者忠，况忠直者乎？诚如是，欲闻谠言^④而不获，吾不信也。

（选自《嘉祐集》第八卷）

【简注】
①要者：主要在于。②后：身后。与“前”相对，可释为“过后”。③三代：指夏、商、周。④谠（dǎng）言：正直的话。
【阅读指要】
本篇主要论述怎样才是“真能纳谏之君”。文章运用比喻说明：本性勇敢的人能自觉地向君王进谏，不悦赏，不畏刑；本性不太勇敢也不太怯儒的人，有了赏赐才肯进谏；而本性怯懦的人则必须用刑罚威逼他才肯进谏。因此，贤明的君王须建立刑赏制度来促进臣子进谏。本文取喻生动，说理精辟。
【阅读训练】
1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）向之论备矣(      )       （2）有与之临乎渊谷者(      )
（3）不亦鲜哉(      )          （4）苟增其所有(      )
2．下列加点词用法与“彼勇者耻怯”中“耻”用法不相同的一项是（     ）。

A．大将军邓骘奇其才

B．巫医乐师百工之人，不耻相师

C．以先国家之急而后私仇也

D．否泰如天地，足以荣汝身

3．第三段画浪线句中应有五处停顿，请用“/”标出。
故 以 赏 为 千 金 以 刑 为 猛 虎 使 其 前 有 所 趋 后 有 所 避 其 势 不 得不 极 言 规 失 此 三 代 所 以 兴 也。
4．选文第二段的末尾作者提出了“要者以势驱之耳”的观点，这里的“势”在第二段和第三段中分别指什么？
5．把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）君之难犯，犹渊谷之难越也。
（2）今之谏赏，时或有之；不谏之刑，缺然无矣。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

阎禹锡字子与，洛阳人。负气自许，不肯脂韦世俗，亦不事边幅，与物无忤。童时颖敏，读书日记万言，长博极群书。纯孝，九岁时哭其父，几至灭性。正统甲子，年十九，举于乡。明年，授昌黎训导。丙寅，以母丧，徒步归，庐于墓，终制。有强暴见化、白蚁出集之应。有司以闻，诏旌其闾。既而，闻河汾薛文清瑄讲明濂洛关闽学^①，遂谢举业，去洛从之游，得其大指而归。以考功员外郎纪振荐，为开州训导，遂以其所得为教，四方从者日众，学舍几不能容。州之民无少长皆化之，稍涉不义，即相诫曰：“毋令阎先生知之。”正身饬行，人以比司马端明^②之在洛云。天顺丁丑，时李贤、王翱、姚夔相继荐为国子学正。寻升监丞诸生之事干谒者悉不得行不遂者或以贾怨癸未谪徽州府经历诸生诣阙奏留者至再甲申升南京国子监助教复转监丞，掌京卫武学事。世禄子弟悉知读书由礼，登甲科者相望，而中外拥貂蝉、握虎符，号为儒将者，亦多出其门。四典文衡^③，尤号得人。久之，声望愈隆，超拜御史，提督畿内学校。禹锡慨然有造就人材之志，励名节，敦士风，抑词章之习，明本原之学，取周子《太极图》《通书》，为士子讲明之，一时人士皆粗知性理。又疏场屋^④数十弊陈之，皆赐施行，时论称快焉。世方仰其有为，成化丙申，无疾正衣冠而逝。公卿大臣多惜之，士子如失所怙恃。宦游三十年，清苦萧索如吴隐之。每去任，囊无一钱如刘宠。死之日，环堵萧然，门生属吏赙而殡之。著述甚富，有《自信集》《晦庵要语》《二程全集》等行于世。

（节选自《中州人物考·阎禹锡传》，有删改）

【注】①薛瑄：明代著名理学家，谥号文清。濂洛关闽学：宋代理学的四个学派。濂洛关闽分别指濂溪周敦颐，洛阳程颢、程颐，关中张载，以及讲学于福建的朱熹。②司马端明：司马光，曾以端明殿学士衔知永兴军，故称。《宋史·邵雍传》：“司马光兄事雍，而二人纯德尤乡里所慕向，父子昆弟每相饬曰：‘毋为不善，恐司马端明、邵先生知。’”③文衡：判定文章高下以取士的权力。评文如以秤衡物，故云。④场屋：指科举考试。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．寻升监丞/诸生之事/干谒者悉不得行/不遂者/或以贾怨/癸未/谪徽州府/经历诸生诣阙奏留者至再/甲申/升南京国子监助教/

B．寻升监丞/诸生之事/干谒者悉不得/行不遂者/或以贾怨/癸未/谪徽州府经历/诸生诣阙奏留者至再/甲申/升南京国子监助教/

C．寻升监丞/诸生之事干谒者/悉不得/行不遂者/或以贾怨/癸未/谪徽州府/经历诸生诣阙奏留者至再/甲申/升南京国子监助教/

D．寻升监丞/诸生之事干谒者/悉不得行/不遂者/或以贾怨/癸未/谪徽州府经历/诸生诣阙奏留者至再/甲申/升南京国子监助教/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．终制指父母去世服满三年之丧。古代官员丁忧期间一律回原籍守孝三年。

B．举业指为应科举考试而准备的学业，又称举子业。明清两代专指八股文。

C．虎符是古代帝王授予臣下调兵遣将权力的信物，为虎形，多以铜铸之。

D．怙恃是父母的代称。语出《诗经·小雅·蓼莪》：“无父何怙，无母何恃！”

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．阎禹锡为人孝顺，恪守儒家礼制。他天性至孝，九岁时哭悼父亲，几乎危及生命；母亲去世，他徒步返乡，为母守孝，孝心极为感人，受到朝廷表彰。

B．阎禹锡化民成俗，形成良好风尚。任开州学正时，州人不分老少，只要稍做不义之事，就相互告诫，生怕他知道。人们敬重他，将他比作宋代司马光。

C．阎禹锡教导有方，门下人才济济。他掌管京卫武学事务时，贵族子弟们都知道读书守礼，中进士者接连不断，朝廷和地方上的贵臣重将多为其门生。

D．阎禹锡为官廉洁，生活清寒贫苦。他任官多年，守贫刻苦萧条冷落犹如吴隐之；每次离职，囊无一钱犹如刘宠。死后幸有学生等人捐赠，才办完丧事。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）负气自许，不肯脂韦世俗，亦不事边幅，与物无忤。
（2）世方仰其有为，成化丙申，无疾正衣冠而逝。
5．阎禹锡去世后，为何“士子如失所怙恃”？请结合文本简要作答。

【推荐3】周渭传

周渭，字得臣，昭州恭城人。幼孤，养于诸父。力学，工为诗。刘据五岭，昭州皆 其地也，政繁赋重，民不聊生。渭率乡人六百逾岭，将避地零陵，为盗所袭，渭脱身北上。

建隆初，至京师，上书言时务，召试，赐同进士出身，解褐白马主簿。县大吏犯法， 渭即斩之。上奇其才，擢右赞善大夫。时魏帅符彦卿专恣，朝廷选常参官强干者莅其属邑，以渭知永济县。彦卿郊迎，渭揖于马上，就馆始与相见，略不降屈。县有盗伤人而逸，渭捕获，并暴廋匿者按诛之，不以送府。

开宝元年，凤州七房冶主吏盗隐官银，择渭往代。周岁，羡课数倍，赐绯鱼，又迁知棣州。殿直傅延翰为监军，谋作乱走契丹，为部下所告，渭擒之以闻；命械至阙下，鞫得实，斩于西市。渭在郡以简肃称，及还，吏民遮道泣留，俄诏赐钱百万。

太平兴国二年，为广南诸州转运副使。初，渭之入中原，妻子留恭城。开宝三年，诏访求，赐钱米存恤之。及是，渭始还故里，乡人以为荣。渭奏去刘时税算之繁者，重定 田赋，兴学校。迁殿中丞。属有事交趾，主将逗挠无功。有二败卒擐甲先至邕州市，夺民 钱，渭捕斩之。后至者悉令解甲以入，讫无敢犯。移书交趾，谕朝廷威信，将刻日再举。 黎桓惧，即遣使入贡。加监察御史，在岭南凡六年。坐从子违诏市马，黜为彰信军节度副 使。咸平二年，真宗闻其清节，召还，将复用，诏下而卒，年七十七。上闵其贫不克葬， 赙钱十万，以其子建中为乘氏主簿。

渭妻莫荃，贤妇人也。渭北走时，不暇与荃诀，二子孩幼，荃尚少，父母欲嫁之。荃 泣誓曰：“渭非久困者，今违难远适，必能自奋。”于是亲蚕绩碓舂，以给朝夕，二子皆毕婚娶。凡二十六年，复见渭，时人异之。

（节自《宋史•周渭传》）

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．解褐白马主簿（解褐：脱去布衣，指担任官职）

B．命械至阙下，鞫得实，斩于西市（鞫：审讯）

C．有二败卒擐甲先至邕州市（擐：抛弃）

D．移书交趾，谕朝廷威信，将刻日再举（举：发兵）

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．在永济知县任上，周渭对于郊迎的符彦卿以揖礼回应，足见其不卑不亢的为官风范。

B．周渭治理有方，在代理凤州职司时，居然使得税赋积余达往常数倍。

C．当周渭再度回到故乡时，他向皇帝奏报减去过去多征的赋税，重新制定田赋标准，兴办学校，真正做到了造福桑梓。

D．周渭一直忙于公务，离家26年之后，在担任广南诸州转运副使时才派人寻找妻儿，而那时他的两个儿子都已经娶亲成婚。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）县有盗伤人而逸，渭捕获，并暴廋匿者按诛之，不以送府。
（2）渭非久困者，今违难远适，必能自奋。
4．周渭因政绩出众，屡屡加官进职，试概括其为政做官的特点。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

朱云字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。

斯时，少府五鹿充宗贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时，善梁丘氏说。元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入，蹀躞①登堂，抗著而请，音动左右。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。

至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前，云曰：“今有朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐，孔子所谓‘鄙夫不可与事君’，‘苟患失之，亡所不至’②者也。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干③游于地下，足矣！未知圣朝何如耳！”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世。使其言是，不可诛；其言非，固当容之勿罪。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而葺之，以旌直臣。”

云自是不复仕，常居鄠田。时出，乘牛车，从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。其教授，择诸生，然后为弟子。九江严望及望兄子元，字仲，能传云学，皆为博士。望至泰山太守。

云年七十余，病不呼医饮药，终于家。遗言以身服殓，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。

（节选自《汉书》）

[注] ①蹀躞，音diéxiè，小步走的样子，形容步态从容。②见《论语》：“鄙夫可与事君也哉？其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。” ③龙逢，夏桀时臣；比干，商纣时臣。皆因忠言直谏而被杀。
1．下列各组句子中加点实词的意义、用法都相同的一项是（     ）

A．其言非，固当容之勿罪/王无罪岁，斯天下之民至焉（《寡人之于国也》）

B．少时通轻侠，借客报仇/正六律，和五声，以通八风（《察传》）

C．时出，乘牛车，从诸生/然后驱而之善，故民之从之也轻（《齐桓晋文之事》）

D．充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗/聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（《归去来兮辞》）

2．下列各组句子中加点虚词的意义、用法都相同的一项是（     ）

A．勿易！因而葺之/因之以饥馑（《四子侍坐》）

B．抗著而请，音动左右/君子博学而日参省乎己（《劝学》）

C．斯时，少府五鹿充宗贵幸/故九万里，则风斯在下矣（《逍遥游》）

D．云曰：“小生乃欲相吏邪？”／彼能是，而我乃不能是？（《原毁》）

3．下列各组句子中，分别直接表现朱云“学识渊博”和“嫉恶如仇”的一组是（     ）

A．既论难，连拄五鹿君／今有朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民

B．诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会／断佞臣一人头以厉其余

C．事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业／小生乃欲相吏邪

D．能传云学，皆为博士／鄙夫不可与事君

4．下列对原文的分析理解中，不正确的一项是（     ）

A．“五鹿岳岳，朱云折其角”写朱云辩赢五鹿充宗，想象新奇，比喻生动成趣，夸赞了朱云的学问与辩才。

B．九江郡官至泰山太守的严望，还有严望哥哥的儿子严元，都是朱云的高徒，能够继承朱云的学问衣钵。

C．朱云直谏震怒了汉成帝，成帝本有口谕杀他。只因为辛庆忌当场叩头流血地“死争”，成帝才免其一死。

D．宋祁《咏汉史》：“殿槛不修旌直谏，安昌依旧汉三公。”歌颂汉成帝幡然悔悟，咏叹朱云的殡葬风光。

5．本文第一、二、三段在内容上有怎样的关联性？请概括朱云的相关生平事迹，对此做简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

（王）举正字伯仲，幼嗜学，厚重寡言。以父荫补秘书省校书郎。进士及第，授知伊阙、任丘县。三迁尚书度支员外郎、直集贤院，修《三朝宝训》，同修起居注，擢知制诰。其妻父陈尧佐为相，改龙图阁待制。尧佐罢，以兵部郎中复知制诰，拜右谏议大夫、参知政事。前一日，吏有驰报者，举正方燕居斋舍，徐谓吏曰：“安得漏禁中语？”既入谢，仁宗曰：“卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。”时陕西用兵，吕夷简以宰相判枢密院，举正曰:“判名重，不可不避也。”乃改兼枢密使。迁给事中。御史台举李徽之为御史，举正友婿也，格不行。以资政殿学士尚书礼部侍郎知许州。光化军叛卒转寇傍境，而州兵有谋起为应者，举正潜捕首恶者斩之。皇佑初，拜御史中丞，乃奏：“张尧佐庸人缘妃家，一日领四使，使贤士大夫无所劝。”不报，举正固留班廷诤，乃夺宣徽、景灵二使。又曰：“先朝用人，虽守边累年者，官止遥郡刺史。今所用未尽得人而克期待迁使后有功者何所劝耶且转运使察官吏能否生民休戚赖焉命甫下而数更不终岁而再易恩泽所以未宣民疾所以未瘳者职此故也。”居半岁，免位复为宣徽使。家居凡七上疏。及狄青为枢密使，又言青出兵伍不可为执政，力争不能夺，因请解言职。帝称其得风宪体，遣赐就第，赐白金三百两，除观文殿学士礼部尚书、知河南府，入兼翰林侍读学士。每进读及前代治乱之际，必再三讽谕。卒，赠太子太保，谥安简。文章雅厚如其为人，有《平山集》、《中书制集》、《内制集》五十卷。

（选自《宋史·王举正传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．今所用未尽得人/而克期待迁/使后有功者何所劝耶/且转运使察官吏能否/生民休戚赖焉/命甫下而数更/不终岁而再易/恩泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此故也

B．今所用未尽得人/而克期待迁/使后有功者何所劝耶/且转运使察官吏/能否生民休戚赖焉/命甫下而数更/不终岁而再易/恩泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此故也

C．今所用未尽/得人而克期待迁/使后有功者何所劝耶/且转运使察官吏能否/生民休戚赖焉/命甫下而数更不终/岁而再易/恩泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此故也

D．今所用未尽/得人而克期待迁/使后有功者何所劝耶/且转运使察官吏/能否生民休戚赖焉/命甫下而数更/不终岁而再易/恩泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此故也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。文中指王举正凭借父辈功劳做官。

B．起居注，我国古代记录帝王的言行录，一般不外传，仅作为撰修国史的基本材料之一。

C．知制诰，文中是指我国古代的官名。一般负责起草诏令，不同的朝代其职权有所不同。

D．礼部，我国古代官署名，掌管国家的典章制度、祭祀、学校、科举、军需、俸禄等事务。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王举正严守规则，批评属吏。王举正再次担任知制诰，同时授予右谏议大夫、参知政事，有属吏提前一天骑快马来通报消息，王举正批评属吏泄露宫中消息。

B．王举正公正严明，一视同仁。吕夷简以宰相身份兼管枢密院，王举正认为不合适，建议改任枢密使；御史台举荐李徽之，王举正没有因为他是友人的女婿而通过。

C．王举正不畏权贵，仗义执言。王举正指责张尧佐才能平庸，攀附权贵，身居要职，使贤良士大夫无法得到激励；张尧佐复任宣徽使，王举正闲居在家七次上疏。

D．王举正恪守职责，为文雅厚。王举正力谏狄青不可担任执政而未果，请求免除自己谏官职务；入宫侍读时借前代治乱事例委婉劝读；文如其人典雅纯厚，著作颇丰。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。
（2）光化军叛卒转寇傍境，而州兵有谋起为应者，举正潜捕首恶者斩之。

【推荐3】阅读下文，完成各题。

圣人之于事，似缓而急，似迟而速以待时。王季历困而死，文王苦之，有不忘羑里之丑，时未可也。武王事之，夙夜不懈，亦不忘王门之辱。立十二年，而成甲子之事。时固不易得。太公望，东夷之士也，欲定一世而无其主。闻文王贤，故钓於渭以观之。

伍子胥欲见吴王而不得，客有言之於王子光者，见之而恶其貌，不听其说而辞之。客请之王子光，王子光曰：“其貌适吾所甚恶也。” 客以闻伍子胥，伍子胥曰：“此易故也。愿令王子居於堂上，重帷而见其衣若手，请因说之。”王子许。伍子胥说之半，王子光举帷，搏其手而与之坐；说毕，王子光大说。伍子胥以为有吴国者，必王子光也，退而耕于野。七年，王子光代吴王僚为王。任子胥，子胥乃下贤良，选练士，习战斗。六年，然后大胜楚于柏举。九战九胜，追北千里。昭王出奔随，遂有郢。亲射王宫，鞭荆平之坟三百。乡之耕，非忘其父之仇也，待时也。

《吕氏春秋•孝行览第二•首时》

1．解释下列句中的加点字
①武王事之　　②夙夜不懈　　
③乡之耕　　④非忘其父之仇也　　
2．下列句中加点词意义和用法相同的一组是　　

A．似缓而急，似迟而速，以待时       客以闻伍子胥

B．圣人之于事                                 乡之耕

C．王子光代吴王僚为王                    请以赵十五城为秦王寿

D．搏其手而与之坐                           退而耕于野七年

3．将下列句子翻译成现代汉语
子胥乃下贤良，选练士，习战斗。六年，然后大胜楚于柏举。九战九胜，追北千里。昭王出奔随，遂有郢。亲射王宫，鞭荆平之坟三百。
4．文中举伍子胥的例子是为了说明
5．这篇文章的写作特点是　　

A．极力铺陈

B．平实畅达

C．对比鲜明D．纵横捭阖。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

冯异字公孙，颍川父城人也。好读书，通《左传》《孙子》。汉兵起，异以郡掾监五县，与父城长苗萌共城守，为王莽拒汉。光武略地颍川，攻父城不下。异间出行属县，为汉兵所执。异从兄孝从光武，因荐异，得召见。异曰：“异一夫之用，不足为强弱。有老母在城中，愿归据五城，以效功报德。”光武曰：“善。” 异归谓苗萌曰今诸将皆壮士倔起多暴横独有刘将军所到不虏掠观其言语举止非庸人也可以归身苗萌曰：“死生同命，敬从子计。”及光武为司隶校尉，道经父城，异等即开门奉牛酒迎。光武署异为主簿，苗萌为从事。及王郎起，光武自蓟东南驰，晨夜草舍。时天寒烈，众皆饥疲，异上豆粥。明旦，光武谓诸将曰：“昨得公孙豆粥，饥寒俱解。”及至南宫，遇大风雨。光武引车入道傍空舍，异抱薪，光武对灶燎衣，异复进麦饭。复度滹沱河至信都，使异别收河间兵。还，拜偏将军。从破王郎，封应侯。异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军士皆言愿属大树将军，光武以此多之。时赤眉、延岑暴乱三辅，郡县大姓各拥兵众，大司徒邓禹不能定，乃遣异代禹讨之。车驾送至河南，赐以乘舆七尺具剑。敕异曰：“三辅遭乱久矣，重以赤眉、延岑之酷，元元^注涂炭，无所依诉。今之征伐，非必略地屠城，要在平定安集之耳。诸将非不健斗，然好虏掠。卿本能御吏士，念自修饬，无为郡县所苦。”异顿首受命，引而西，所至皆布威信。弘农群盗称将军者十余辈，皆率众降异。

(节选《后汉书·冯异传》)

[注]元元，百姓。
1．下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．异归/谓苗萌曰/今诸将皆壮士倔起/多暴横/独有刘将军所到不虏掠/观其言语举止/非庸人也/可以归身/

B．异归谓苗萌曰/今诸将皆壮士/倔起/多暴横/独有刘将军所到不虏/掠观其言语举止/非庸人也/可以归身/

C．异归/谓苗萌曰/今诸将皆壮士/倔起/多暴横/独有刘将军所到不虏掠/观其言语/举止非庸人也/可以归身/

D．异归谓苗萌曰/今诸将皆壮士倔起/多暴横/独有刘将军/所到不虏掠/观其言语举止/非庸人/也可以归身/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．孙子，即《孙子兵法》，作者是《过秦论》中提到的战国著名军事家孙膑。

B．掾，本义为辅助，后来为副官佐或官署属员的通称，文中郡掾是郡守的属员。

C．侯，爵位名，中国古代施行五等封爵制——公侯伯子男，侯为其中第二等。

D．车驾，我国古代指帝王所乘之车，亦用为帝王代称，文中代指光武帝刘秀。

3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A．冯异有识人之明。他一开始服务于王莽政权与汉军对抗，但与刘秀接触后，认定他并非常人，于是劝说苗萌一起归顺汉军，并得到刘秀任用。

B．冯异与光武帝共同患难。征讨王朗的战争中，光武帝快速南下，昼夜兼程；艰苦的行军途中冯异尽力照顾众人起居，与光武帝结下深厚的情谊。

C．冯异为人谦虚。军队停下休息时，其他将领们都聚在营房里夸耀战功，冯异却独自避坐在大树下；因此部队改编时，很多将士愿意归属他的麾下。

D．冯异善于约束将士。赤眉、延岑军在三辅地区作乱，光武帝派善于管理将士的冯异平定混乱、安定百姓；冯异很好地完成了光武帝赋予他的使命。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)异间出行属县，为汉兵所执。异从兄孝从光武，因荐异，得召见。
(2)异顿首受命，引而西，所至皆布威信。弘农群盗称将军者十余辈，皆率众降异。

【推荐2】阅读下面文言文，完成下列小题。

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

项籍少时学书不成去学剑又不成项梁怒之籍曰书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮【注】，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代之也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧，使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

【注】栎阳逮：因案件牵连被栎阳县捕去。

1．下列语句中加点词语的解释不正确的一项是

A．略知其意，又不肯竟学                 略：大致

B．以故，事得已                              故：缘故

C．阴以兵法部勒宾客及子弟             阴：暗中

D．吾欲发兵，使公及桓楚将             将：将军

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．项籍少时\学书不成\去\学剑\又不成\项梁怒之\籍曰\书足以记名姓而已\剑一人\敌不足学\学万人敌

B．项籍少时\学书不成\去学剑\又不成\项梁怒之\籍曰\书足以记名姓而已\剑一人敌\不足学\学万人敌

C．项籍少时\学书不成\去学剑\又不成\项梁怒之\籍曰\书足以记名姓而已\剑一人\敌不足学\学万人敌

D．项籍少时\学书不成\去\学剑\又不成\项梁怒之\籍曰\书足以记名姓而已\剑一人敌\不足学\学万人敌

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．项籍小的时候，学写字、学武艺都没学成，学兵法也浅尝辄止，半途而废。

B．秦始皇巡游会稽时，项籍竟然敢说将来可以取代他，可见项籍少怀壮志，抱负不凡，所以项梁认为他不寻常。

C．项籍年轻时虽然对读书识字没多大兴趣，但他身材高大，才能、勇气、胆识超出常人，周围的人都怕他。

D．陈涉起义后，项籍立即带领项梁起事，砍下郡守的头，杀掉上百个郡府的侍从、护卫，收取属县的壮丁，用兵力降服了地方。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

长孙顺德，文德顺圣皇后之族叔也。顺德仕隋为右勋卫，征辽当行，亡命太原，素为高祖亲厚。时群盗并起，郡县各募兵为备。太宗将起兵，令与刘弘基募士于外， 声备贼，至数万人，乃结队按屯。大将军府建，拜统军。从平霍邑，破临汾，下绛郡，俱有战功。寻与刘文静击屈突通于潼关。及通将奔洛阳，顺德追及于桃林，执通归京师，遂定陕县。高祖即位，拜左骁卫大将军，封薛国公。讨建成余党。太宗践祚，食千二百户，赐宫女，诏宿内省。

俄以受赇为有司劾发，帝曰：“顺德元勋外戚，爵隆位厚至矣。若令观古今自鉴，有以益国家者，朕当与共府库，何至以贪冒闻乎？“因赐帛数十愧切之。大理少卿胡演曰：“顺德以赂破法，不可赦，奈何又赐之？”帝曰：“使有耻者，得赐甚于戮；如不能，乃禽兽也，杀之何益？”

李孝常谋反，坐与交，削藉为民。岁余，帝阅功臣图，见其像，怜之，遣宇文士及视顺德，顺德方颓然醉，遂召为泽州刺史，复爵邑。顺德素少检，侈放自如，至是折节为政，以严明称。先是，长吏多受百姓馈饷，顺德纠挝，一无所容，称为良牧。前刺史张长贵、赵士达并占境内膏腴之田数十顷，顺德并劾而追夺，分给贫户。寻又坐事免丧息女感疾甚帝薄之谓房玄龄曰顺德无刚气以儿女牵爱至大病胡足恤未几而卒，太宗遣使吊祭，赠荆州都督，谥日襄。贞观十三年，封邳国公。永徽中，加赠开府仪同三司。

（选自《新唐书•列传第三十》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．寻又坐事免／丧息女／感疾甚／帝薄之／谓房玄龄曰／顺德无刚气／以儿女牵爱／至大病胡足恤

B．寻又坐事免／丧息女／感疾甚／帝薄之／谓房玄龄曰／顺德无刚气／以儿女牵爱至大病／胡足恤

C．寻又坐事／免丧息女／感疾甚／帝薄之／谓房玄龄曰/顺德无刚气／以儿女牵爱／至大病胡足恤

D．寻又坐事／免丧息女／感疾甚／帝薄之／谓房玄龄曰／顺德无刚气／以儿女牵爱至大病／胡足恤

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．庙号是指皇帝死后在太庙立室供奉时特起的名号，“高祖”的庙号通常是给开国皇帝的。

B．郡县制是在中国古代实行的中央集权体制下，郡、县二级政权的地方行政制度的总称。

C．践祚特指皇帝登临皇位，类似语用现象很多，例如：践阼、践位等。

D．外戚指皇亲国戚，即帝王母族、妻族的亲属，其中太后、皇后、嫔妃的兄弟也称国舅。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．长孙顺德虽为隋朝旧臣，却因为和李家有亲戚关系，在征辽途中转而逃往太原， 投靠李渊，在李唐王朝的建立中立下了汗马功劳，深得李渊信任。

B．面对长孙顺德的受贿事件，唐太宗认为奖赏会让知耻者幡然醒悟，于是不但不处罚他，还赐给他数十匹丝绢，希望他能够从中领悟，引以为戒。

C．因与李孝常有交往而被牵连取消官职之后，长孙顺德非常颓丧，整日醉酒，皇帝知道后念及他是功臣，重新起用他并恢复其爵位和食邑。

D．虽然对长孙顺德不是很满意，但他死后皇帝还是很体恤，还派人前去吊唁，追赠他为荆州都督，赐谥号襄，之后还两次追封他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若令观古今自鉴，有以益国家者，朕当与共府库，何至以贪冒闻乎？
（2）顺德素少检，侈放自如，至是折节为政，以严明称。