【推荐1】阅读下面两首唐诗，完成各题。

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

1．下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．李诗首联写诗人登高望远，俯仰之间，高耸的岳阳楼和浩瀚的洞庭湖一览无余。

B．李诗颔联写了雁儿高飞带走愁苦，远处山峰衔来好月，愁去喜来，互相映衬。

C．杜诗开头写诗人之前听说洞庭盛名，然而到如今才能实现登楼观赏的愿望。

D．杜诗颈联以一“无”一“有”，点明诗人没有亲朋音信，孤舟漂泊的凄苦处境。

2．李杜两诗同是写登岳阳楼之感，但诗境和风格各有不同，请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，完成下列小题。

泊岳阳楼下

杜甫

江国逾千里，山城近百层。

岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。

留滞才难尽，艰危气益增。

图南未可料，变化有鲲鹏。

1．下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽浩瀚，山城高耸。

B．颔联继首联之后接着描写远方景象，描绘了一幅冬夜羁旅图，营造出萧瑟凄凉的意境。

C．杜甫诗歌注重对仗与炼字的特点，本诗前六句对仗，且十分工整；“翻”“洒”用得十分贴切，可称炼字的典范。

D．本诗沉郁顿挫，有跌宕之致。尾联将诗歌的情境推向高潮，并与前段的宏伟景色遥相呼应，首尾相照。

2．本诗与《登高》（风急天高猿啸哀）相比情感有何异同？请简要分析。

【推荐3】对   雪^①

杜 甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空^②。

[注]①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②书空：原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中画着字。
1．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（       ）（       ）

A．诗人用“多”写“安史之乱"带来的悲惨景象和自己沉重的心情；用“独”写出环境的险恶，抒发了诗人的愁苦之情。

B．“瓢弃樽无绿”一句，“绿”代指酒，写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。

C．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧，火光照亮室内的情景，诗人通过对客观事物的如实描写，道出了对温暖的渴求。

D．尾联中，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中画着字，以此表达自己对国家命运的忧虑、对离散亲人的深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

E．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗人形象。

2．诗歌的颔联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成小题。

渭川田家

王维

斜阳照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，恨然吟式微。

【注】①雉雊（gòu)：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?” 古典诗歌中多以“式微”为“归隐”意象。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象，渲染暮色苍茫的气氛。

B．第二句描绘穷巷牛羊暮归图，“穷巷”即“深巷”，“穷”字也透着宁静粗朴的况味。

C．三、四句写人，野老拄着拐杖倚着柴门，急切地喊着牧童的名字，以声衬寂。

D．五、六句视听结合，野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀，宁静里透着祥和，悠然中透着满足。

E．这是田园山水诗人王维的一首五言律诗，偶句押韵，所押的韵是“归、扉、稀、依、微”。

2．诗中表达了什么样的思想感情？

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成各小题。

度荆门望楚^①

陈子昂

遥遥去巫峡，望望下章台。

巴国山川尽，荆门烟雾开。

城分^②苍野外，树断白云隈。

今日狂歌客^③，谁知入楚来。

[注]①本诗为陈子昂年轻时初次出川应试途中入楚时所作。②城分:城郭分开畛域(界限)。③狂歌客:春秋时期楚国人陆通，字接舆，是位隐士，平时“躬耕以食”，佯狂避世不仕。孔子来到楚国，他唱着“凤兮”之歌讥讽孔子。后常用为典，亦用为狂士的通称。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．前四句使用了四个地名，有远有近，却无堆垛之嫌，皆因标题“度”“望”分出了次第。

B．颈联虚实相衬，以旷野之外城郭分开畛域、白云边树木遮断视线来反衬四围一片开阔。

C．尾联用典，诗人以“狂歌客”自况，借以表现自己虽胸怀大志但怀才不遇的苦闷与无奈。

D．这首行旅诗以淡索的笔墨，融纪行、写景、抒情为一体，生动描绘了乘舟度越荆门山的情景。

2．运用“遥遥”“望望”叠词有何妙处?请结合诗歌加以赏析。

【推荐3】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．“芙蓉”，即荷花。首句用给人清幽、高洁感觉的荷花，营造了清幽、高洁的意境。

B．“采之欲遗谁？所思在远道。”这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。

C．“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”设置悬念，写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉。

D．全诗运用借景抒情及白描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情。

E．此诗是一首工整的五言格律诗，也是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。

2．这首诗表达了游子内心深切的忧伤，请简要回答游子为何忧伤。
3．假设《涉江采芙蓉》中的“采芙蓉”是女子，请展开合理想象，用散文化的语言改写下面的句子，描述要有文采。

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，按要求作答。

同长安君钟山望

王安石

解装相值得留连，一望江南万里天。

残雪离披山韫玉，新阳杳霭草含烟。

余生不足偿多病，乐事应须委少年。

惟有爱诗心未已，东归与续棣华篇。

注：①熙宁三年（1070年），王安石拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江宁。本诗写于此时。长安君，即作者之妹王淑文。钟山，位于南京东郊。②棣华：出自《诗经·棠棣》，后以“棣华”喻兄弟。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．经历两次变法失败，作者同胞妹一起登山远望，足见其踌躇满志已被绝望代替。

B．“解装”本义指卸下行装，此处暗指自己的被罢相赋闲，饱含辛苦之后的轻松。

C．“一望江南”句照应标题并开启下文的写景，“万里”视野开阔，暗含思乡之情。

D．作者意识到时日无多并担心被疾病击倒，因此希望年轻时的美好时光再次光临。

2．颔联描绘出一幅什么样的画面？请结合诗句加以概括。
3．作者在尾联中为什么强调自己“惟有爱诗心未已”？请结合全诗简析。

【推荐2】古代诗歌阅读，阅读下面两首唐诗，完成问题。

从军行七首（选二）       王昌龄

其三

关城^①榆叶早疏黄，日暮云沙^②古战场。

表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒^③。

其六

胡瓶^④落膊紫薄汗^⑤，碎叶城西秋月团。

明敕^⑥星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。

【注】①关城：指边关的守城。②云沙：像云一样的风沙。③龙荒：荒原。④胡瓶：唐代西域的一种工艺品。⑤紫薄汗：骏马名。这里指将军骑的马。⑥明：明白地训示或告诫。敕：专指皇帝的诏书。

1．下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是______(     )

A．“关城榆叶早疏黄”点明地点和时令，形象生动地描绘出边地的荒凉景象。

B．“日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”，比喻古战场的暗淡无光与破败。

C．“碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛，暗示将军关注边塞安危。

D．“辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。

E．两首边塞诗均运用情景交融的方法，表达了诗人对国家命运的关注与担忧。

2．这两首边塞诗所表达的感情有什么异同？

【推荐3】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

采薇

《诗经·小雅》

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，狁^①之故。不遑启居，狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。

彼尔^②维何？维常^③之华。彼路^④斯何？君子^⑤之车。戎车既驾，四牡^⑥业业^⑦。岂敢定居？一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙^⑧。君子所依，小人^⑨所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，狁孔棘^⑩。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

[注]①狁（xiǎn yǔn）：我国古代北方少数民族。到春秋时代称为狄，战国、秦、汉称匈奴。②尔：花盛开貌。③常：棠棣。④路：高大的战车，将帅作战时用的车。⑤君子：将帅。⑥四牡：驾兵车的四匹雄马。⑦业业：马高大雄壮的样子。⑧骙骙：马强壮貌。⑨小人：士卒。⑩棘：同“急”。
1．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．本诗的主人公是一名士卒，他强烈地思念家乡，无时无刻不在盼望着回家，内心充满忧伤。

B．“昔我往矣，杨柳依依”表明出征时是春天，以随风飘扬的柳丝来渲染离家时的依依不舍之情。

C．“今我来思，雨雪霏霏”表明归来时是冬天，用雪花纷飞的情景来表现主人公返家路途的艰难。

D．后三章运用了重章叠唱的手法，使情感在回旋中递进加强，使主题更突出，增强了诗歌的音韵美。

2．概括第四、五章的内容及所蕴含的情感。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成题目。

进艇^①

杜甫

南京^②久客耕南亩，北望伤神坐北窗。

昼引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。

俱飞蛱蝶元相逐，并蒂芙蓉本自双。

茗饮蔗浆携所有，瓷罂^③无谢^④玉为缸。

【注】①本诗作于安史之乱后杜甫寓居草堂时。进艇：划小船。②南京：指当时的成都。③瓷罂：盛酒浆等用的陶瓷容器。④无谢：不让，不亚。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写诗人避乱于成都日久，在草堂的北窗独坐，极目北望，顿生一种悲怆感伤的情绪。

B．颔联紧扣诗题，描写诗人在晴朗的日子里，与老妻幼子乐游于清江之上，富有生活情趣。

C．颈联写浣花溪畔“俱飞蛱蝶”和“并蒂芙蓉”的美景，意在表达对良好自然生态的赞美。

D．尾联写与家人一起享用茶浆，用的虽是粗陋的瓷器，但作者却认为足以比得上玉制容器。

2．诗写“茗饮蔗浆携所有”，这其中“茗饮”清苦而“蔗浆”甘甜，把苦茗与甜蔗同置艇上，时饮茗来时饮浆，时苦时甜，恰如在品味一段人生。请结合诗歌说说诗人的“苦”与“甘”。

【推荐2】阅读下面一首宋词，完成下列小题。

点绛唇

王禹偁

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！

【注】王禹偁，宋时巨野（今属山东）人。晚贬知黄州，世称王黄州。后拜左司谏、知制诰。淳化二年，贬商州团练副使。真宗时，以直书史事，再贬出京，知黄州，徙蕲州。
1．下列对词中语句的理解，不正确的一项是

A．“雨恨云愁”一句词人运用比喻的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅，以表现作者的心绪。

B．“江南依旧称佳丽”一句表明作者眼中的江南仍有着美丽的景象，“依旧”暗寓了今昔之感，透露一种无可奈何的情绪。

C．“天际”两句承上片写景而来，视角由低而高，转向空中。诗人用“天际征鸿”来反衬自己的碌碌无为，以物衬人。

D．词人遥见“天际征鸿”触发了“平生事”的联想，并将“平生事”凝聚在对“天际征鸿”的睇视中，含蓄而深沉。

2．寄寓了词人怎样的感情？

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

阙　题①

刘眘shèn虚②

道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。

【注】①：原题已佚失，唐殷璠《河岳英灵集》辑入此诗时，标阙题。②：刘眘（慎）虚：唐开元进士，为人较淡泊，交游多山僧道侣。后人曾将他与贺知章、包融、张旭称吴中四友。
1．下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是（        ）

A．本诗的写作线索是作者自己空间方位的变换，即诗人在自己的山居活动中，选取了几个富有代表性的镜头加以勾勒，从而表现自己的心境。

B．首联是全景式的概括描写，写山路悠长，溪水悠长，而一路的春色又与溪水一样源源不绝，“长”字用得精妙，一下就把“春”这个概念具体、形象化了。

C．颔联从细微处写青溪春景，把镜头对准溪水中的花瓣，用“时有”“远随”二词，暗示清溪上繁花似锦、芳香四溢、落英缤纷的景象，但“落花”流露出感伤之情。

D．尾联在表达上有创意，“幽映”“清辉”一般用来写月光，而这里则表现日光，足见柳树的茂密，书斋的幽深，以至使日光有月色之感。

2．诗的后四句营造了一种什么样的意境？表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。