九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣[注]。
[注]春秋时，齐景公游于牛山，北望国都临淄，流泪说：“若何滂滂去此而死乎！”
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．李清照的《醉花阴》与本诗都反映出古人重阳赏菊、饮酒的风俗，但本诗作者心境不同，本诗没有前者包含的相思之愁。 |
| B．颔联写尘世中像这样开口一笑，实在难得，应该将菊花插个满头再归去，旨在表现他内心的旷达。 |
| C．颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”，诗人像是劝客，又像是劝自己。 |
| D．尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。 |
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秋梦唐·杜牧
寒空动高吹，月色满清砧。残梦夜魂断，美人边思深。
孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。又寄征衣去，迢迢天外心。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是| A．首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色，营造了清冷却又高远的意境，为全诗定下了感情基调。 |
| B．颈联“孤鸿”出塞、秋叶辞林，运用比兴手法抒写了思妇在秋梦中赴边，探望自己远戍边关的丈夫的深情。 |
| C．颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠，唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦。 |
| D．这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，但并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗人借思妇委婉地流露出自己的忧国之思。 |
宣州送裴坦判官往舒州
（唐） 杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山注路云遮寺，清弋江村柳拂桥。
君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥！
（注）九华山在池州青阳西南，为宣州清弋江村去舒州的必经之处。
1．下列对本诗赏析不恰当的一项是（ ）。
| A．首联写景，巧妙地交代送别的时节，渲染送别的氛围。 |
| B．颈联用对比手法突出友人虽春风得意但难掩惆怅之情。 |
| C．尾联“寂寥”一次直接抒发作者惜别之情，照应题目。 |
| D．诗中明快之景与惆怅之情构成“乐景衬哀情”的效果。 |
留诲曹师等诗①
杜牧
万物有丑好，各一姿状分。唯人即不尔，学与不学论。
学非探其花，要自拨其根。孝友与诚实，而不忘尔言。
根本既深实，柯叶自滋繁。念尔无忽此，期以庆吾门。
【注】①此诗作于大中二年（852），杜牧临终留诗，诲其子。曹师，杜牧之子晦辞的乳名。
1．下列对这首诗相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是（ ）
| A．从体裁上看，这首诗属于古体诗，这类诗在创作上比较自由，曹操《观沧海》《龟虽寿》、李贺《雁门太守行》都属此类。 |
| B．前两句诗是说万物都有美丑之别，姿态各异，开门见山，统领全篇，意在教诲曹师等要努力追求美好的品质，摈弃丑恶的行为。 |
| C．三、四两句诗意在强调人生的关键在于学，学与不学是人与人之间区别的核心，力学能获得美德，废学难免有鄙陋浅浮之弊。 |
| D．五、六两句诗承接上文，进一步告诫曹师等学习要紧抓关键，紧抓根本，不可在表面上、虚华处、无关痛痒的地方下功夫。 |
寻隐者韦九山人于东溪草堂
（朱湾）
寻得仙源访隐沦①，渐来深处渐无尘。
初行竹里唯通马，直到花间始见人。
四面云山谁作主，数家烟火自为邻。
路傍樵客何须问，朝市如今不是秦②。
【注释】①隐沦:泛指神仙，也指隐者。②如今不是秦：语出晋陶渊明《桃花源记)“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”。
1．对本诗的赏析，不正确的一项是| A．首联诗人将“隐者”与“隐沦”做对比，流露出他对韦九山人的崇敬之情。 |
| B．颔联中“唯”“始”两个副词用得贴切，惟妙惟肖地传达了那种乍惊还喜的心情。 |
| C．颈联巧用设问，紧密呼应。“人”的出现给山色增添了几分盎然的生气。 |
| D．全诗通过对隐者所在的东溪草堂的描绘，表现了诗人与众不同的超脱情怀。 |
伐檀
坎坎伐檀①兮，置之河之干②兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县③狟④兮？彼君子兮，不素餐兮！
坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特⑤兮？彼君子兮，不素食兮！
坎坎伐轮兮，置之河之滑⑥兮。河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！
[注]①檀：檀树。②干：岸。③县：通“悬”，悬挂。④狟（huán）：兽名，狗獾子。皮可制裘。⑤特：三岁的兽，泛指大兽。⑥滑（chún）：水边。
1．对本诗理解有误的一项是（ ）| A．这首诗反映了《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义创作精神。 |
| B．这首诗每段的三、四句，是奴隶们对不劳而食的奴隶主发出的愤怒质问。 |
| C．这首诗每段的末句，表现了奴隶对不平等的社会现象的感叹，标志着奴隶们的初步觉醒。 |
| D．这首诗采用了“赋”与“兴”相结合的手法，从而更有力地突出了“刺贪”的主题。 |
钜鹿赠李少府
高适
李侯虽薄宦，时誉何籍籍。
骏马常借人，黄金每留客。
投壶①华馆静，纵酒凉风夕。
即此遇神仙，吾欣知损益②。
[注]①投壶：古代宴会时的一种娱乐活动，宾主依次把箭投入壶中，以投中多少决定胜负，负者须饮酒。②损益：《论语》中有“益者三友，损者三友”的说法，这里是说李少府高尚诚挚，堪为楷模，以辨友之损益。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联中李少府的“薄宦”与其“时誉何籍籍”形成对比，突出了李少府的声名卓著。 |
| B．尾联中“神仙”指李少府，诗人以此称之，表达了对李少府的欣赏和赞美之情。 |
| C．“吾欣知损益”一句运用典故，意思是通过李少府可以看到自身的优点和不足。 |
| D．全诗于质朴的语言中蕴含着诗人的真挚感情，风格不同于其边塞诗的雄壮浑厚。 |
和子由四首•送春
苏轼
梦里青春可得追？欲将诗句绊余晖。
酒阑病客惟思睡，蜜熟黄蜂亦懒飞。
芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机。
凭君借取《法界观》①，一洗人间万事非。
【注】①《法界观》：《注华严法界观》，唐代杜顺述，宗密注。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗题交代写作缘起。“和”的意思是“唱和”，本诗是诗人为应和弟弟苏辙而写的。 |
| B．颔联虚字运用巧妙，“惟”“亦”二字，相互呼应，既强化了语意，又形成了对比。 |
| C．本诗章法绵密，语意前后勾连：颈联上句关联“梦里青春”，下句上承“酒阑病客”。 |
| D．尾联表达愿望，诗人希望借《法界观》洗除世间之烦恼，反映出佛教思想对他的影响。 |
夏州胡常侍【注】
罗隐
百尺高台勃勃州，大刀长戟汉诸侯。
征鸿过尽边云阔，战马闲来塞草秋。
国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。
仍闻陇蜀由多事，深喜将军未白头。
【注】夏州。今陕西靖边东北，南北朝时夏王赫连勃勃于此筑城，后称“夏州”。胡常侍，姓名不详，晚唐人，当时担任节度使在此驻守。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．开篇借典故起兴，写城楼巍峨、武器装备精良，突出了唐军的强大实力。 |
| B．颔联写景，与范仲淹“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的意境相近。 |
| C．颈联写胡常侍以身许国、披肝沥胆，而无意求田问舍，为子孙谋取钱财。 |
| D．“仍闻”句写唐末风雨飘摇的现实，“深喜”句是对胡常侍的赞美和期待。 |
新秋夜寄诸弟
韦应物
两地俱秋夕，相望共星河。
高梧一叶下，空斋归思多。
方用忧人瘼①，况自抱微疴。
无将②别来近，颜鬓已蹉跎。
注：此诗作于公元783年。这一年初夏韦应物外调为滁州刺史，因秋来思念诸弟，感秋有此作。①人瘼：人民的疾苦。②无将：不要。
1．“相望共星河”的“共”字，一说是“在”字，你认为哪个更好？为什么？2．这首诗抒发了诗人怎样的情感？这种情感是如何抒发的？
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．这首诗开头两句运用拟人手法，形象而准确地点明了秋风去而复还的时令。 |
| B．“五夜飕飗枕前觉”一句正面点题，从诗人自己的角度写了秋风的劲疾肃爽。 |
| C．“一年颜状镜中来”欲扬先抑，是为了衬托诗人颜状虽衰，心如砥石的精神。 |
| D．首尾两句都将秋风称为“君”，表达了作者对给万物带来生机的秋风的喜爱。 |
泊岳阳楼下
杜甫
江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）| A．首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽浩瀚，山城高耸。 |
| B．颔联继首联之后接着描写远方景象，描绘了一幅冬夜羁旅图，营造出萧瑟凄凉的意境。 |
| C．杜甫诗歌注重对仗与炼字的特点，本诗前六句对仗，且十分工整；“翻”“洒”用得十分贴切，可称炼字的典范。 |
| D．本诗沉郁顿挫，有跌宕之致。尾联将诗歌的情境推向高潮，并与前段的宏伟景色遥相呼应，首尾相照。 |
