为比较甲、乙两名学生的数学素养，对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验（指标值满分为5分，分值高者为优），根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图，则下面叙述正确的是（ ）
| A．乙的数据分析素养优于甲 | B．乙的数学建模素养优于数学抽象素养 |
| C．甲的六大素养指标值波动性比乙小 | D．甲的六大素养中直观想象最差 |
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更新时间：2020-07-23 07:29:57
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【知识点】 雷达图的应用
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【推荐1】雷达图也称为网络图、蜘蛛图，是一种能够直观地展示多维度的类目数据对比情况的统计图.下图是小明、小张和小陈三位同学在高一一学年六科平均成绩雷达图，则下列说法错误 的是（ ）
| A．综合六科来看，小明的成绩最好，最均衡 |
| B．三人中，小陈的每门学科的平均成绩都是最低的 |
| C．六门学科中，小张存在偏科情况 |
| D．小陈在英语学科有较强的学科优势 |
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【推荐2】为比较甲、乙两名学生的数学素养，对课程标准中规定的六大数学核心素养进行指标测验，指标值满分为5分，分值高者为优，根据测验情况绘制了如图所示的六大数学素养指标雷达图，则下面叙述错误的是（ ）
| A．甲的数据分析素养优于乙 |
| B．乙的数学运算素养优于数学抽象素养 |
| C．甲的六大数学素养指标值波动性比乙小 |
| D．甲、乙在数学建模上的差距比在直观想象上的差距大 |
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