某食品的保鲜时间
单位：小时
与储藏温度
单位：
满足函数关系
，且该食品在
的保鲜时间是16小时
已知甲在某日上午10时购买了该食品，并将其遗放在室外，且此日的室外温度随时间变化如图所示给出以下三个结论，其中，所有正确结论的个数是（ ）
①该食品在
的保鲜时间是8小时；
②当
时，该食品的保鲜时间t随着x增大而减少；
③到了此日15时，甲所购买的食品还在保鲜时间内．
单位：小时与储藏温度单位：满足函数关系，且该食品在的保鲜时间是16小时已知甲在某日上午10时购买了该食品，并将其遗放在室外，且此日的室外温度随时间变化如图所示给出以下三个结论，其中，所有正确结论的个数是（ ）①该食品在
的保鲜时间是8小时；②当
时，该食品的保鲜时间t随着x增大而减少；③到了此日15时，甲所购买的食品还在保鲜时间内．
| A．2 | B．3 | C．0 | D．1 |
20-21高一上·全国·课后作业 查看更多[1]
（已下线）6.2.2 指数函数的图象与性质的应用（练习）-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂（新教材苏教版必修第一册）
更新时间：2021-04-21 08:15:16
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，
，
）
倍，这说明每天多百分之一的努力，一年后的水平将成倍增长.如果将我们每天的“进步”率从目前的10%提高到20%，那么大约经过（ ）天后，我们的水平是原来应达水平的1500倍.（参考数据：，，）| A．82 | B．84 | C．86 | D．88 |
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，结果精确到0.1）（
