某学校共有1000名学生参加“一带一路”知识竞赛,其中男生400人,为了解该校学生在知识竞赛中的情况,采用分层随机抽样的方法抽取了100名学生进行调查,分数分布在450分~950分之间,将分数不低于750分的学生称为“高分选手”.已知样本中“高分选手”有25人,其中女生有10人.
(1)试完成下面列联表;
(2)判断是否有97.5%的把握认为该校学生属于“高分选手”与“性别”有关?
参考公式:,其中.
(1)试完成下面列联表;
属于“高分选手” | 不属于“高分选手” | 合计 | |
男生 | |||
女生 | |||
合计 |
参考公式:,其中.
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
22-23高二下·陕西榆林·期末 查看更多[3]
陕西省榆林市2022-2023学年高二下学期质量检测文科数学试卷(已下线)专题02概率统计期末10种常考题型归类【好题汇编】-备战2023-2024学年高二数学下学期期末真题分类汇编(人教B版2019选择性必修第二册)(已下线)专题05 一元线性回归模型与独立性检验--高二期末考点大串讲(人教B版2019选择性必修第二册)
更新时间:2024-06-19 07:34:33
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解题方法
【推荐1】长郡中学为研究学生的身体素质与课外体育锻炼时间的关系,对该校200名高三学生的课外体育锻炼平均每天运动的时间进行调查,如下表:(平均每天锻炼的时间单位:分钟)
将学生日均课外体育运动时间在上的学生评价为“课外体育达标”.
(1)请根据上述表格中的统计数据填写下面列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“课外体育达标”与性别有关?
(2)将上述调查所得到的频率视为概率,现在从该校高三学生中,抽取3名学生,记被抽取的3名学生中的“课外体育达标”学生人数为,若每次抽取的结果是相互独立的,求的数学期望和方差.
参考公式:,其中.
参考数据:
平均每天锻炼的时间(分钟) | ||||||
总人数 | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
(1)请根据上述表格中的统计数据填写下面列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“课外体育达标”与性别有关?
课外体育不达标 | 课外体育达标 | 合计 | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合计 |
参考公式:,其中.
参考数据:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【推荐2】“停课不停学,停课不停教”,疫情防控静态管理期间,从高二年级随机抽取120名学生进行了问卷调查,得到如下列联表:已知在这120人中随机抽取1人,抽到喜欢钉钉直播上课的学生的概率是.
(1)请将上面的列联表补充完整,并据此资料分析能否有95%的把握认为喜欢钉钉直播上课与性别有关?
(2)校团委为进一步了解学生喜欢钉钉直播上课的原因,用分层抽样的方法从该类学生中抽取5人组成总结交流汇报小组,从该小组中随机抽取3人进行汇报,记3人中男生的人数为X,求X的分布列、数学期望.
附临界值表:
参考公式:,其中.
男生 | 女生 | 合计 | |
喜欢钉钉直播上课 | 20 | ||
不喜欢钉钉直播上课 | 30 | ||
合计 | 120 |
(2)校团委为进一步了解学生喜欢钉钉直播上课的原因,用分层抽样的方法从该类学生中抽取5人组成总结交流汇报小组,从该小组中随机抽取3人进行汇报,记3人中男生的人数为X,求X的分布列、数学期望.
附临界值表:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.63 | 7.879 |
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【推荐3】在一项研究中,为尽快攻克某一课题,某生物研究所分别设立了甲、乙两个研究小组同时进行对比试验,现随机在这两个小组各抽取40个数据作为样本,并规定试验数据落在[495,510)之内的数据作为理想数据,否则为不理想数据.试验情况如表所示
(1)由以上统计数据完成下面2×2列联表;
(2)判断是否有90%的把握认为抽取的数据为理想数据与对两个研究小组的选择有关;说明你的理由;(下面的临界值表供参考)
(参考公式:其中n=a+b+c+d)
抽查数据 | 频数 | |
甲小组 | 乙小组 | |
[490,495) | 6 | 2 |
[495,500) | 8 | 12 |
[500,505) | 14 | 18 |
[505,510) | 8 | 6 |
[510,515) | 4 | 2 |
(1)由以上统计数据完成下面2×2列联表;
甲组 | 乙组 | 合计 | |
理想数据 | |||
不理想数据 | |||
合计 |
P(k2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
(参考公式:其中n=a+b+c+d)
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【推荐1】热干面是湖北武汉最出名的小吃之一,武汉人经常以热干面作为早餐.某机构从武汉市民中随机抽取了400人,对他们一周内早餐吃热干面的天数进行了调查,得到了如表统计表:
(1)估计武汉市民一周内有2或3天早餐吃热干面的概率.
(2)如果把一周内早餐吃热干面大于或等于5天的人称为“热干面爱好者“,把从小在武汉生活的市民称为“老武汉人”,否则称为“新武汉人“.据题中数据填写下面的2×2列联表,并判断:是否有99%的把握认为老武汉人和新武汉人对热干面的喜爱程度有差异?
参考公式及数据:K2=,其中n=a+b+c+d.
一周内早餐吃热干面的天数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人数 | 10 | 30 | 80 | 120 | 80 | 62 | 17 | 1 |
(1)估计武汉市民一周内有2或3天早餐吃热干面的概率.
(2)如果把一周内早餐吃热干面大于或等于5天的人称为“热干面爱好者“,把从小在武汉生活的市民称为“老武汉人”,否则称为“新武汉人“.据题中数据填写下面的2×2列联表,并判断:是否有99%的把握认为老武汉人和新武汉人对热干面的喜爱程度有差异?
热干面爱好者 | 非热干面爱好者 | 合计 | |
老武汉人 | 280 | ||
新武汉人 | 110 | ||
合计 |
参考公式及数据:K2=,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥k0) | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【推荐2】通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好运动,得到如下联表:
(1)写出,,,的值:
(2)回答能否有99%的把握认为“爱好运动与性别有关”.
附:
男 | 女 | 总计 | |
爱好 | 40 | 60 | |
不爱好 | 30 | ||
总计 | 60 | 110 |
(2)回答能否有99%的把握认为“爱好运动与性别有关”.
附:
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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【推荐3】某学校高二年级为调查本年度参加学业水平考试的学生是否需要年级提供帮助,从高二年级随机调查了50名学生,其中有20名男同学,如图是根据样本的调查结果绘制的等高条形图.
(1)根据已知条件与等高条形图完成下面的列联表:
单位:名
(2)根据(1)中的列联表,依据的独立性检验,分析该校高二年级学生本年度学业水平考试需要年级提供帮助是否与性别有关.
附:,其中.
(1)根据已知条件与等高条形图完成下面的列联表:
单位:名
男同学 | 女同学 | 总计 | |
需要帮助 | |||
不需要帮助 | |||
总计 |
附:,其中.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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