假定你是李华,你的英国笔友Lisa给你发来一封邮件,说进入高中后父母对她的学习期望值太高,为此她感到压力很大。请你给她回复一封邮件,内容包括:
1.表示理解并给予安慰;
2.提出建议;
3.表达美好祝愿。
注意:1.写作词数应为80左右(开头已给出,但不计入总词数);
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Lisa,
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1.表示理解并给予安慰;
2.提出建议;
3.表达美好祝愿。
注意:1.写作词数应为80左右(开头已给出,但不计入总词数);
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Lisa,
I am sorry to hear that you are going through a hard time at the moment.
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Best wishes,
Li Hua
更新时间:2022-11-22 13:54:42
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名校
【推荐1】假定你是李华,你的英国朋友Paul给你来信,他升入高中后,感觉学习压力很大.请你给他回封电子邮件,安慰他并给他提一些建议。注意:
1.词数100左右:
2.开头与结尾已给出,不计入总词数;
3.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
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1.词数100左右:
2.开头与结尾已给出,不计入总词数;
3.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
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【推荐2】假定你是李华,外籍心理学教授Mr Peterson正在做一个关于中学生学习压力现状的调查,作为调查对象,请你结合自身经历给他写一封邮件,内容包括:
1. 原因及其影响;
2. 压力缓解方式。
注意:
1. 写作词数应为80左右;
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr Peterson,
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1. 原因及其影响;
2. 压力缓解方式。
注意:
1. 写作词数应为80左右;
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr Peterson,
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
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【推荐1】Directions: Write an English composition in 120-1 50 words according to the instructions given below in Chinese.
假设你是明启中学高三学生李磊,作为学校篮球队队长,你非常希望参加一个月后的区篮球比赛 ,但是你的父母认为高三学业更为重要,参加比赛需要每天课后留下训练,势必会影响学习 ,因此不赞同你参赛。你决定写一封信给你的父母,希望能够说服他们支持你的决定,信的内容须包括 :
1. 你为什么希望能够参赛;
2. 你将如何平衡训练和学业。
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假设你是明启中学高三学生李磊,作为学校篮球队队长,你非常希望参加一个月后的区篮球比赛 ,但是你的父母认为高三学业更为重要,参加比赛需要每天课后留下训练,势必会影响学习 ,因此不赞同你参赛。你决定写一封信给你的父母,希望能够说服他们支持你的决定,信的内容须包括 :
1. 你为什么希望能够参赛;
2. 你将如何平衡训练和学业。
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名校
【推荐2】为了帮助学生健康成长,你校校报开辟了“Heart-To-Heart”专栏。假设你是该栏目的编辑Jennie,收到封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:自己的英语作文写不好,语句乏味、无话可说,得不到好成绩,因此非常气馁。请你用英文给该同学写一封回信,内容包括:
1、表示理解并给予安慰;
2、提出建议:多阅读、多积累和模仿;
3、说明你建议的理由。
注意:写作词数:80-100
(信的开头语与结尾已给出,但不计入总词数)
Dear Worried,
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1、表示理解并给予安慰;
2、提出建议:多阅读、多积累和模仿;
3、说明你建议的理由。
注意:写作词数:80-100
(信的开头语与结尾已给出,但不计入总词数)
Dear Worried,
I’m sorry to know that you’re having a bad time at the moment.
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Yours,
Jennie
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【推荐3】请将以下句子连成一篇语言流畅、用词准确、逻辑严密的短文。
1.我正在写信申请学生志愿者这个职位。(apply for)
2.我确实想得到这个珍贵的机会,因为通过提供服务,我能提高我的组织能力、交际能力以及在公共场合说英语的自信心。(improve, as well as, in public)
3.作为一个外向的女孩,我与我的同学相处得很好。(get along with)
4.我的英语很好,还被选为英语老师的助手。(be elected as)
5.我很成功地帮助她组织班里的一些英语活动,这受到了老师和同学们的赞赏。(lend a helping hand, which引导的定语从句)
6.我不会辜负你的期望。(live up to)
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1.我正在写信申请学生志愿者这个职位。(apply for)
2.我确实想得到这个珍贵的机会,因为通过提供服务,我能提高我的组织能力、交际能力以及在公共场合说英语的自信心。(improve, as well as, in public)
3.作为一个外向的女孩,我与我的同学相处得很好。(get along with)
4.我的英语很好,还被选为英语老师的助手。(be elected as)
5.我很成功地帮助她组织班里的一些英语活动,这受到了老师和同学们的赞赏。(lend a helping hand, which引导的定语从句)
6.我不会辜负你的期望。(live up to)
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