11. 在学习了“自由落体运动”后,某学习小组准备制作一把“人的反应时间测量尺”,如图所示:
同学用两个手指捏住一把直尺的顶端,使直尺竖直静止,
同学用一只手在直尺“
”刻度位置做捏住直尺的准备,但手不碰到直尺;当
同学放开手指让直尺下落时,
同学立即捏住直尺。读出
同学捏住直尺处的刻度,就是直尺下落的高度,就能计算出
同学的反应时间。
(1)若直尺下落的高度为
,当地重力加速度为
,则
同学的反应时间
__________。
(2)可以用两种方法来制作“人的反应时间测量尺”。
方法一:在刻度尺上,从“
”刻度位置开始,每隔相同距离,标上对应的时间,则时间间隔
__________;
方法二:在刻度尺上,从“
”刻度位置开始,每隔相同时间,标出相应的刻度,则距离间隔
__________。
均选填“越来越大”“越来越小”“相同”