【推荐1】在练习使用电火花打点计时器的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0、1、2、3…是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有4个打出的点没有在纸带上标出。

(1)关于电火花打点计时器的使用，下列说法正确的是______；
A．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源
B．电火花打点计时器使用的是220V的交流电源
C．使用的电源频率越低，打点的时间间隔就越小
D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢
(2)图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，图中所测量点的读数分别是10.00cm、12.60cm、22.60cm和______cm；打第2个计数点时纸带的速度是______m/s。（计算结果保留2位有效数字）

【推荐2】某学习小组在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验后，利用频闪照相研究小车从斜面上滑下的运动。如图甲所示，将小车从斜轨上由静止释放，用频闪相机从小车运动的侧面进行照相，频闪仪的频率为10Hz，得到如图乙所示的照片。用刻度尺量出照片中，，，，照片中小车的长度为，小车的实际长度为。

(1)根据以上信息，可求得小车运动到位置A处时的实际速度大小_____________，小车实际运动过程中的加速度大小_____________（结果均保留2位有效数字）；
(2)根据以上数据可推知，小车在O点的速度_____________（填“为零”或“不为零”），如果当时频闪仪的频率为12Hz，而做实验的同学们并不知道，那么测得的加速度与真实值相比_____________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【推荐3】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图1所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50Hz。（计算结果保留3位有效数字）

（1）求：v_B=___________m/s；v_C=___________m/s；v_D=___________m/s。
（2）在图2坐标系中画出小车的v﹣t图像___________。
（3）求出小车的加速度：___________。

【推荐1】探究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示。打点计时器的工作频率为。纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两计数点之间还有4个记录点未画出，计数点的时间间隔为T，0点至各计数点的距离为（其中i=1、2、3……）。

（1）部分实验步骤如下：
A．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔；
B．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连；
C．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车；
D．测量完毕，关闭电源，取出纸带。
（2）计数点5对应的瞬时速度大小计算式为___________（用字母、T表示）。
（3）为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为___________（用字母、T表示）。
（4）若已知的具体数值如下表所示：

i	1	2	3	4	5	6
	3.59	8.00	13.19	19.16	25.94	33.58
	35.90	40.00	43.97		51.88	55.97

根据图表中的数据，那么图表中空白处的数字应该是___________（保留四位有效数字）；
（5）根据（4）中的数据在c图中补上缺失的点，并用平滑的线将这些点连接起来；___________
（6）根据所描的图，那么物体在0计数点时的速度为___________，加速度大小为___________（该小题均保留三位有效数字）

【推荐2】在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：

（1）下列说法正确的是________；
A．小车释放时，应靠近打点计时器
B．先接通电源，后释放小车
C．选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始
D．作出的v—t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以
（2）实验中得到一条点迹清晰的纸带，打出的部分计数点如图所示，每5个点取一个计数点（打点计时器的电源周期是0.02s）。打纸带上D点时小车的速度大小v=________m/s，小车的加速度大小a＝________m/s²（结果均保留2位有效数字）。

【推荐3】某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。

（1）实验中必要的措施是___
A．细线必须与长木板平行                 
B．先接通电源再释放小车
C．小车的质量远大于钩码的质量                 
D．平衡小车与长木板间的摩擦力
他实验时将打点计时器接到频率为50 H_Z的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出），s₁=3.59 cm，s₂=4.41 cm，s₃=5.19 cm，s₄=5.97 cm，s₅=6.78 cm，s₆=7.64 cm。
（2）小车在桌面上是____（填“从右向左”或“从左向右”）运动的；
（3）当交流电的频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的速度的数值比真实的速度数值____（填“偏大”“偏小”“不变”）；
（4）小车的加速度a=__m/s²（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度v_B=___m/s。

【推荐1】在“探究速度随时间变化规律”的实验中，选取一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图所示，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz。

（1）从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s₁=___________cm；
（2）在打下D点时小车的瞬时速度v_D=___________m/s（计算结果保留两位有效数字）；
（3）该小车的加速度a=___________m/s²（计算结果保留两位有效数字），实验中纸带的___________（填“左”或“右”）端与小车相连接。
（4）如果当时电网中交变电流的电压变成210 V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐2】在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如下图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源。

(1)设电火花打点计时器的频率为f，计算F点的瞬时速度v_F的公式为v_F=_____（均用字母表示）；
(2)经过测量并计算得出电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表。以A点对应的时刻为t=0，试在下图所示坐标系中合理地选择标度，作出v-t图象__________，并利用该图象求出物体的加速度a=_____m/s²；

对应点	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.141	0.180	0.218	0.262	0.301

(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实值相比_____。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

【推荐3】在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中，备有下列器材，
(1)从所给器材中选出本实验所需的，并将该器材所对应的字母填在______上
A．打点计时器；
B．天平；
C．低压交流电源；
D．低压直流电源；
E．细绳和纸带；
F．钩码和小车；
G．秒表；
H．一端带有滑轮的长木板；
I．毫米刻度尺
(2)实验中，纸带上的各点记录了运动规律，如图是一段点迹清晰的纸带上的计数点的分布情况，相邻两记数点之间的时间间隔为0.1s，则打A点时物体的速度是_____m/s，打C点时物体的速度是_____ m/s，物体的加速度为_____ m/s²(结果保留两位有效数字)

【推荐1】小包同学用打点计时器研究匀变速直线运动，打点计时器使用的交变电源的频率是，打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。
（1）打点计时器的打点周期是_____s；
（2）图为某次实验打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选中的计数点（各相邻计数点之间有四个点迹），根据图中标出的数据可知，打点计时器在打出计数点2时小车的速度大小为_____，小车做匀加速直线运动的加速度大小为_____。（保留三位有效数字）

【推荐2】利用图甲所示的装置可以研究自由落体运动。实验中，需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的点。

（1）本实验采用电火花计时器，所接电源应为的__________（填“直流电”或“交流电”）。
（2）为了减小误差，重物应选__________。
A.木块       B.塑料块       C.铝块       D.小钢球
（3）实验中，打点计时器打出的一条纸带上的某段如图乙所示，若A、B、C…点间的时间间隔均为，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点。已知，，，，，。则在打F点时，重物下落的速度大小为_______，测出当地的重力加速度大小为_________。（结果均保留三位有效数字）
（4）实验中所得到的重物下落的加速度值________当地的重力加速度值（填“大于”、“小于”或“等于”）。