【推荐1】某同学做“探究物体速度随时间变化的规律”的实验装置如图甲所示，图乙为电火花计时器在纸带上打出的一些计数点。
      
（1）下列操作正确的是______
A．在释放小车前，小车要远离打点计时器
B．纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢
C．把一根细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下面吊着适当重量的钩码
D．开始实验时先放开纸带，再接通电源
（2）电火花计时器使用的是______（选填“交变8V”或“交变220V”）电源，实验室使用我国民用电（频率50Hz）时，如果每相邻的计数点间还有4个点未标出，则相邻两个计数点的时间间隔为______s。
（3）根据纸带可以计算出打各点时小车的瞬时速度大小及小车的加速度大小，则打计数点“2”时小车的瞬时速度大小为______m/s，小车的加速度大小为______m/s²。（结果均保留三位有效数字）
（4）用打点计时器测定小车速度时，当使用电源频率低于50Hz时，若仍按50Hz来计算，则测得的加速度将比真实值______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）

【推荐2】在《研究匀变速直线运动》，计时器使用频率为50Hz电源，随着小车的运动，计时器在纸带上打下一系列的点，取A、B、C、D、E五个计数点，在两个相邻的计数点中还有4个点没有画出，测得的距离如图所示（单位为mm）

①某同学在准备实验时发现实验室有两种打点计时器，如图a、b所示，图______（选填“a”或“b”）是电火花打点计时器；电火花打点计时器用_______V的________（直流或交流）电源；

②观察图中纸带留下的点迹，可判断小车做______直线运动（填“匀速”或“变速”）
③实验中，下列操作错误的是(        )
A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车
B．打点前，应先释放小车再接通电源
C．要舍去纸带上很密集点，然后选取计数点
D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢
④打C点时小车的速度为___________m/s；
⑤小车的加速度为___________ m/s²。

【推荐3】某实验小组的同学探究小车的匀变速运动规律，实验室提供了两种打点计时器，如图甲所示，然后设计了如图乙所示的实验，已知电源的频率为50Hz。
   
（1）关于图甲中两种器材的理解正确的是___________；
A.①应用交流电，②应用直流电                           B.①、②的工作电压均为8V
C.①、②的打点周期均为0.02s                           D.①、②的工作原理相同
（2）关于本实验的操作，下列说法正确的是___________；
A.小车释放前，应使小车远离打点计时器
B.实验时，应先释放小车再接通电源
C.实验前，应调整滑轮使细线与木板平行
D.每打完一条纸带应及时切断电源，防止打点计时器过热损坏
（3）该小组的同学通过多次实验打出了多条纸带，从其中选择了一条比较清晰的纸带，如图丙所示，图中的1、2、3、4、5为依次相邻的计数点，且相邻两点之间还有4个点未画出，测得1、3两点间的距离为7.82cm，3、4两点间的距离为5.10cm，4、5两点间的距离为5.88cm，则小车的加速度大小为___________m/s²，打计数点1瞬间小车的速度大小为___________m/s。（结果保留两位有效数字）
   
（4）实验时，假设电源的实际频率为49Hz，则实验时加速度的测量值___________（填“大于”“等于”或“小于”）实际值。

【推荐1】在测定匀变速直线运动加速度的实验中，打点计时器打出一条纸带，每隔四个点选出一个计数点，共选出A、B、C、D等七个计数点，打点计时器每隔0.02s打下一个点纸带上各点对应尺上的刻度如图所示，则__________，___________。（结果均保留2位小数）

【推荐2】如图，甲、乙是实验室常用的两种打点计时器，请回答下面的问题：
（1）图甲是___________（填“电磁”或“电火花”打点计时器，电源采用的是___________（填“直流”或“交流”）电，电压为___________（填“4-6V”或“220V”）

（2）某同学利用图乙的打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验，打出一条纸带，他每5个点取一个计数点，如下图，若电源的频率为50Hz，则相邻两个计数点之间的时间间隔为___________s。

纸带上E点的速率为__________m/s，纸带的加速度大小为__________m/s²。（计算结果保留两位有效数字）

【推荐3】在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：
（1）该实验已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图中选取实验器材。____________（此项为多选，请填写相应的字母符号）。其中实验器材A的名称是______________。

（2）该实验得到一条清晰的纸带，下图所示是截取了其中某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量时的情景，其中A、B、C、D、E、F为6个计数点（两个相邻计数点间有4个点未画出）。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。其中计数点E所在位置的刻度尺读数为___________cm，小车加加速过程中E点瞬时速度大小为___________，小车加速过程中的加速度是___________m/s²。（计算结果保留3位有效数字）

【推荐1】（1）某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”时，用了下图甲所示的方法，其中A为固定橡皮条的图钉，为橡皮条，和为细绳，在白纸上根据实验结果画出的示意图如下图乙所示。

①本实验采用的科学方法是__________（填“控制变量法”、“等效替代法”或“极限法”）。
②图乙中，一定与橡皮条在一条直线上的力是__________（填“F”或“”）。
②某次测量时弹簧测力计的示数如图丙所示，其示数为__________N。
④下列操作中不利于减小误差的操作有__________。
A．弹簧测力计、细绳、橡皮条与本板不平行
B.弹簧测力计外壳与纸面接触
C.用两弹簧测力计之间的夹角很小
D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（2）某同学利用图甲做探究弹簧弹力和形变量关系实验时得到如图乙所示的弹簧弹力F与伸长量x的五组数据，由图线求得该弹簧的劲度系数k为__________。（保留两位有效数字）。

（3）某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车，此后在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续6个水滴的位置。（已知滴水计时器平均每30s滴下45个小水滴，不考虑水滴在空中运动的时间）

①由图（b）可知，小车在桌面上是_________（填“从右向左”或“从左向右”）运动的；该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图（b）中A点位置时的速度大小为_________，加速度大小为_________。（结果均保留2位有效数字）

【推荐2】如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T＝0.10s，其中x₁＝7.05cm、x₂＝7.68cm、x₃＝8.33cm、x₄＝8.95cm、x₅＝9.61cm、x₆＝10.26cm，则A点处瞬间速度大小是________m/s，小车运动的加速度计算表达式为___________________，加速度的大小是________m/s²．（计算结果保留两位有效数字）

【推荐3】在如甲所示的“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：

（1）除打点计时器（含交流电源、纸带、复写纸）、小车、带有定滑轮的长木板、细线和槽码外，在下面的器材中，必须使用的是______。
A．天平             B．刻度尺             C．秒表
（2）实验过程中，下列说法中正确的是______。
A．实验时必须调节定滑轮的高度，使细线与长木板平行
B．实验时必须倾斜长木板以平衡小车的摩擦力
C．实验时可以先释放小车，再接通电源
（3）打点计时器打出的一条纸带如图所示，A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点。每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出（已知打点计时器打点频率为50Hz）。试求：图中打点计时器打下D点时小车的瞬时速度，v_D=______m/s；小车的加速度a＝______m/s²。（计算结果均保留3位有效数字）