物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。例如:
(1)实验仪器。用游标卡尺测某金属管的内径,示数如图1所示。则该金属管的内径为___________ mm;
(2)数据分析。打点计时器在随物体做匀变速直线运动的纸带上打点,其中一部分如图 2 所示,B、C、D为纸带上标出的连续3个计数点,相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。则打C点时,纸带运动的速度vC =___________ m/s(结果保留小数点后两位);
(3)实验原理。图3为“探究加速度与力的关系”的实验装置示意图。认为桶和砂所受的重力等于使小车做匀加速直线运动的合力。实验中平衡了摩擦力后,要求桶和砂的总质量 m比小车质量M___________ (填写“大”或“小”)得多。
(1)实验仪器。用游标卡尺测某金属管的内径,示数如图1所示。则该金属管的内径为
(2)数据分析。打点计时器在随物体做匀变速直线运动的纸带上打点,其中一部分如图 2 所示,B、C、D为纸带上标出的连续3个计数点,相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。则打C点时,纸带运动的速度vC =
(3)实验原理。图3为“探究加速度与力的关系”的实验装置示意图。认为桶和砂所受的重力等于使小车做匀加速直线运动的合力。实验中平衡了摩擦力后,要求桶和砂的总质量 m比小车质量M
更新时间:2022-05-15 13:17:02
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【推荐1】李明同学在用电火花计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”实验。
(1)电火花计时器是一种使用交流电源的计时仪器,它的工作电压是______ V。
(2)①某次实验使用电磁打点计时器来分析物体运动情况的实验中有如下基本步骤:
A.固定电磁打点计时器 B.安装纸带
C.松开纸带让物体带着纸带运动 D.接通低压交流电源
E.取下纸带 F.断开开关
这些步骤正确的排列顺序为______ 。
②根据打点计时器所打的纸带,我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是______ 。
A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度
(3)从打出的若干纸带中选出了如图所示的一条(每相邻两点间还有四个点没有画出来),计数点间距如图所示,打点计时器的电源频率是50Hz。
计算出纸带上打下计数点2时小车的瞬时速度为v2=______ m/s;该匀变速直线运动的加速度a=____ m/s2。(计算结果保留两位小数)
(4)如果当时电网中交变电流的实际电压为210V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(1)电火花计时器是一种使用交流电源的计时仪器,它的工作电压是
(2)①某次实验使用电磁打点计时器来分析物体运动情况的实验中有如下基本步骤:
A.固定电磁打点计时器 B.安装纸带
C.松开纸带让物体带着纸带运动 D.接通低压交流电源
E.取下纸带 F.断开开关
这些步骤正确的排列顺序为
②根据打点计时器所打的纸带,我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是
A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度
(3)从打出的若干纸带中选出了如图所示的一条(每相邻两点间还有四个点没有画出来),计数点间距如图所示,打点计时器的电源频率是50Hz。
计算出纸带上打下计数点2时小车的瞬时速度为v2=
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【推荐2】某同学按如图所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。
(1)图中仪器叫作________ 打点计时器,使用________ (填“交流”或“直流”)电源,释放小车前,小车应停在________ (填“靠近”或“远离”)仪器的位置。
(2)使用打点计时器分析小车运动情况的实验中,有以下基本步骤:
A. 松开纸带让小车带着纸带运动
B. 穿好纸带
C. 把打点计时器固定好
D. 接通电源进行打点
以上步骤的正确顺序是________ .
(3)该实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为,如图所示为小车带动的纸带上记录的一些点,在每相邻的两点中间都有四个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示。试求:
①小车做________ 运动;
②当打第3个计数点时,小车的速度为________ ;
③若小车做匀变速直线运动,小车的加速度为________ (结果保留3位有效数字)。
(1)图中仪器叫作
(2)使用打点计时器分析小车运动情况的实验中,有以下基本步骤:
A. 松开纸带让小车带着纸带运动
B. 穿好纸带
C. 把打点计时器固定好
D. 接通电源进行打点
以上步骤的正确顺序是
(3)该实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为,如图所示为小车带动的纸带上记录的一些点,在每相邻的两点中间都有四个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示。试求:
①小车做
②当打第3个计数点时,小车的速度为
③若小车做匀变速直线运动,小车的加速度为
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【推荐1】某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
(1)下列做法正确的是( )
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有槽码的槽码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的槽码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使槽码桶及桶内槽码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是槽码桶及桶内槽码的总质量________ (选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)木块和木块上槽码的总质量。
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A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
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【推荐2】用如题图所示的装置完成“探究加速度与力、质量的关系”实验:
(1)在消除小车所受摩擦力影响的操作中,小车后面_________ (选填“需要”或“不需要”)固定纸带。
(2)当砝码和砝码盘的质量_________ (选填“远大于”“远小于”或“等于”)小车的质量时,小车所受的拉力近似等于砝码和砝码盘的总重力。
(1)在消除小车所受摩擦力影响的操作中,小车后面
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【推荐1】某同学在做长度测量的实验,他使用螺旋测微器测量金属丝直径的结果如图甲所示,其读数是
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【推荐2】(1)如图甲所示的游标卡尺,读数为______ cm;
(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径,如图乙所示,读数为______ mm。
(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径,如图乙所示,读数为
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