在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分很多个小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
B.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 |
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了等效替代法 |
D.在研究互成角度的力的合成时,让合力与分力作用效果相同,这是采用了理想模型法 |
更新时间:2022-07-07 10:45:10
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【推荐1】十六世纪末,伽利略对自由落体运动进行了实验探究,图示大致反映了这一探究过程.下列说法与事实相符的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/7/24/1995472341491712/1997696649699328/STEM/54a0a5d44ae9461184b158941d2946a7.png?resizew=120)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/7/24/1995472341491712/1997696649699328/STEM/54a0a5d44ae9461184b158941d2946a7.png?resizew=120)
A.伽利略该实验方法的核心是把实验和逻辑推理结合起来 |
B.伽利略不断增大斜面的倾角直到斜面竖直,得知小球的加速度随斜面的倾角增大而变大 |
C.利用小球沿阻力较小的斜面运动代替自由落体运动解决了当时无法精确测得时间的困难 |
D.利用小球沿阻力较小的斜面运动代替自由落体运动解决了当时无法测得瞬时速度的困难 |
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【推荐2】下列说法正确的是( )
A.公式![]() |
B.物体受到恒定的合外力作用,其运动状态可能不变 |
C.伽利略是通过实验直接验证了自由落体运动是匀加速直线运动 |
D.子弹以速度v从枪口射出,v是指子弹的瞬时速度 |
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【推荐1】在验证力的平行四边形定则实验中,我们所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的( )
A.弹簧秤的拉伸长度相同 |
B.橡皮条被拉伸长度相同 |
C.橡皮条在同一方向拉伸同一长度 |
D.两次都将橡皮条从固定点拉到同一点 |
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【推荐2】如图所示,在验证平行四边形定则实验中,部分操作步骤如下:将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细线。用两个弹簧测力计分别钩住两细线,并成一定角度水平拉橡皮筋。记录结点O的位置,同时还需记录( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/7/2609126165536768/2612027102781440/STEM/b90d77e6-b449-4239-b632-a10b07bf76d4.png?resizew=141)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/7/2609126165536768/2612027102781440/STEM/b90d77e6-b449-4239-b632-a10b07bf76d4.png?resizew=141)
A.橡皮筋的长度 | B.橡皮筋的伸长量 |
C.两细线的方向 | D.两测力计的读数 |
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【推荐3】在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,以下关于物理学研究方法的叙述正确的是( )
A.根据速度的定义式,当![]() ![]() |
B.在验证力的平行四边形定则实验时,同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置,该实验运用了控制变量法 |
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
D.推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法 |
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【推荐1】如图所示为某实验小组“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置。他们调整长木板和滑轮,使长木板水平放置且细线平行于长木板;在托盘中放入适当的砝码,接通电源,释放物块,多次改变托盘中砝码的质量,记录传感器的读数F,求出加速度a。下列做法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/6/5fd5a23b-6b42-4d89-87ed-47d2a6b1209a.png?resizew=355)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/6/5fd5a23b-6b42-4d89-87ed-47d2a6b1209a.png?resizew=355)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 |
B.物块释放前应靠近打点计时器 |
C.为减小误差,实验中一定要保证钩码质量远远小于物块和传感器的总质量 |
D.实验中需要用天平称量物块和传感器的总质量 |
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【推荐2】在“用阻力补偿法探究加速度与力、质量的关系”实验中,某组同学用如图所示装置,将木板一端垫高,以补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力调节木板的倾斜度,使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板匀速运动。他们采用控制变量的方法,来研究小车受的拉力不变的情况下,小车的加速度与小车质量的关系。下列措施中不需要和不正确的是( )(选填字母代号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/9/2632422694223872/2633744645758976/STEM/aa07d859-0166-4144-b934-fe00ea41e70f.png?resizew=271)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/9/2632422694223872/2633744645758976/STEM/aa07d859-0166-4144-b934-fe00ea41e70f.png?resizew=271)
A.每次改变小车的质量后,都需要重新调节木板的倾斜度 |
B.实验中通过增减小车中的重物来改变小车的质量 |
C.每次小车都必须从同一位置开始运动 |
D.实验中应先接通打点计时器的电源,然后再释放小车 |
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【推荐1】a、b两质点沿直线Ox轴正向运动,
时刻,两质点同时到达坐标原点O,测得两质点在之后的运动过程中,其位置坐标x与时间t的比值随时间t变化的关系如图所示,以下说法正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7aeb9a94e392f6759b18abed89aacc5e.png)
A.质点a做匀加速运动的加速度为![]() |
B.质点b做匀速运动的速度为![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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【推荐2】物体从静止开始做匀加速直线运动,第2秒内通过的位移是3m,则( )
A.物体的加速度是2m/s2 |
B.第2秒内的平均速度是3m/s |
C.前2s的位移是6m |
D.2s末的速度是5m/s |
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