打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题：
（1）如图甲、乙是两种打点计时器的图片，其中乙是________ 计时器。
（2）甲打点计时器使用的电源为________ （选填“低压交流”或“低压直流”）电源。
（3）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，接通打点计时器电源和让纸带开始运动这两个操作之间的时间顺序关系是________ 。
A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以
（4）某次实验过程中，小车拖动纸带运动，用打点计时器打出一条纸带，如图丙所示，从某一清晰点开始，描出O、A、B、C、D五个计数点（相邻两个计数点间有四个点未画出），用刻度尺量出各点与O点间距离，已知纸带的右端与小车相连接，所用电源的频率为50Hz，则判断小车做________ （填“加速”或“减速”）直线运动，打下B点时小车运动的速度大小为________ m/s，小车的加速度大小为________ 
。
（5）若交流电的实际频率偏小时，仍按原频率计算，则测量的加速度值比真实的加速度值________ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（1）如图甲、乙是两种打点计时器的图片，其中乙是
（2）甲打点计时器使用的电源为
（3）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，接通打点计时器电源和让纸带开始运动这两个操作之间的时间顺序关系是
A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以
（4）某次实验过程中，小车拖动纸带运动，用打点计时器打出一条纸带，如图丙所示，从某一清晰点开始，描出O、A、B、C、D五个计数点（相邻两个计数点间有四个点未画出），用刻度尺量出各点与O点间距离，已知纸带的右端与小车相连接，所用电源的频率为50Hz，则判断小车做
。（5）若交流电的实际频率偏小时，仍按原频率计算，则测量的加速度值比真实的加速度值
更新时间：2022/10/29 08:37:53
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，除了电火花打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有光滑定滑轮的长木板级两根导线外，还有下列器材供选择：
A.天平， B.弹簧秤， C.钩码， D.秒表， E.刻度尺， F.蓄电池， G.交流电源
（1）其中电火花打点计时器的作用是____________ ；
（2）将实验所需的器材前面的字母代号填在横线上___________ ；
（3）如图为某次实验中记录的纸带，测得s1=2.60cm，s2=4.10cm，s3=5.60cm，s4=7.10cm，s5=8.60cm，图中每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则小车做匀加速直线运动的加速度a=_______ m/s2，其中打点计时器在打D点时，小车的瞬时速度vD=_________ m/s，在DF段平均速度
________ m/s（电源为220V，50Hz，结果保留两位有效数字）。
A.天平， B.弹簧秤， C.钩码， D.秒表， E.刻度尺， F.蓄电池， G.交流电源
（1）其中电火花打点计时器的作用是
（2）将实验所需的器材前面的字母代号填在横线上
（3）如图为某次实验中记录的纸带，测得s1=2.60cm，s2=4.10cm，s3=5.60cm，s4=7.10cm，s5=8.60cm，图中每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则小车做匀加速直线运动的加速度a=
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。
（1）本实验中，关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的是：( )
A、每隔5个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.10s
B、每6个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.12s
C、每两个计数点之间有7个点未画出，则计数点之间的时间间隔0.14s
（2）如图是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带。把开头几个模糊不清的点去掉，以较清晰的某一个点作为计数点A，依次标记为点B、C、D、E、F，相邻两个计时点时间间隔T=0.02s。测量出各点间的距离已标在纸带上。求打点计数器打出E点时重物的速度为________ m/s，物体做自由落体运动的加速度的值为________ m/s2。（本题计算结果保留2位有效数字）
（1）本实验中，关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的是：
A、每隔5个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.10s
B、每6个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.12s
C、每两个计数点之间有7个点未画出，则计数点之间的时间间隔0.14s
（2）如图是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带。把开头几个模糊不清的点去掉，以较清晰的某一个点作为计数点A，依次标记为点B、C、D、E、F，相邻两个计时点时间间隔T=0.02s。测量出各点间的距离已标在纸带上。求打点计数器打出E点时重物的速度为
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】(1)某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔
秒打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是
。则：（结果均保留两位有效数字）
打下C、D两点时小车的瞬时速度
__________ 、
_________ ；
小车的加速度
_________________ 。
(2)光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如下图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。乙图中MN是水平桌面。Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为
和
。用游标卡尺测量小滑块的宽度
，则滑块通过光电门1的速度为_________ 
，滑块通过光电门2的速度为_________ 。（结果均保留3位有效数字）
秒打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是。则：（结果均保留两位有效数字）打下C、D两点时小车的瞬时速度小车的加速度(2)光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如下图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。乙图中MN是水平桌面。Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为
和。用游标卡尺测量小滑块的宽度，则滑块通过光电门1的速度为，滑块通过光电门2的速度为。（结果均保留3位有效数字）
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器(电源电压220V,频率50Hz)得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间时间间隔为T（两相邻计数点间还有4个点未画出）．其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm，则打A点时小车的瞬时速度大小是________ m/s，计算小车运动的加速度的表达式为a＝________ ，加速度大小是________ m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)；若实验中电网电压为210V，而实验者并不知道，则加速度的测量值和真实值相比______ （填“偏大”“偏小”“不变”）
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】图1为“科学探究：加速度与力、质量的关系”的实验装置。
（1）某同学在探究“加速度与小车总质量的关系”实验中，是否要改变砂桶中砂子的质量______ （选填“是”或“否”）。
（2）正确的实验操作中，该同学记录了6组实验数据，并将数据用“×”标在图中的坐标纸上。其中某次实验的纸带如图2，已知相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，则小车运动的加速度大小为______ 
（结果保留2位有效数字）。在坐标纸 上作出 
图线_______ （M为小车总质量），从图线分析得到的实验结论是______ 。
（1）某同学在探究“加速度与小车总质量的关系”实验中，是否要改变砂桶中砂子的质量
（2）正确的实验操作中，该同学记录了6组实验数据，并将数据用“×”标在图中的坐标纸上。其中某次实验的纸带如图2，已知相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，则小车运动的加速度大小为
（结果保留2位有效数字）。在图线
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】在“研究小车匀变速直线运动”的实验中：
（1）实验室提供如图“甲”、“乙”两种打点计时器，某实验小组决定使用电火花打点计时器，则应选用图中的_______ （填“甲”或“乙”）计时器。
（2）实验过程中，下列做法正确的是________ 。
A.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
B.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
C.先接通电源，再使纸带运动
D.先使纸带运动，再接通电源
（3）如图所示为电源频率50Hz实验得到的一条纸带，图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个计数点之间还有四个点没有画出。由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是_________ m/s，小车运动的加速度大小是__________ m/s2。（计算结果均保留三位有效数字）
（4）如图所示为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，产生的原因是________
A.打点计时器接在直流电源上 B.电源电压不稳定
C.电源频率不够大 D.振针压得过紧
（1）实验室提供如图“甲”、“乙”两种打点计时器，某实验小组决定使用电火花打点计时器，则应选用图中的
（2）实验过程中，下列做法正确的是
A.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
B.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
C.先接通电源，再使纸带运动
D.先使纸带运动，再接通电源
（3）如图所示为电源频率50Hz实验得到的一条纸带，图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个计数点之间还有四个点没有画出。由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是
（4）如图所示为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，产生的原因是
A.打点计时器接在直流电源上 B.电源电压不稳定
C.电源频率不够大 D.振针压得过紧
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】电磁打点计时器是一种使用_________ （直流、交流）仪器，工作电压为_________ .当电源的频率是100Hz时，它每隔_________ 打一个点.电磁打点计时器是应用电磁原理制成的.
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】（1）厦门一中实验室使用的是电火花计时器，为下图中的______ （选填“甲”或“乙”）。
（2）使用打点计时器时，接通打点计时器电源和让纸带开始运动这两个操作应______ 。
A.先接通电源，后让纸带运动 B.先让纸带运动，再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以
（3）如图所示为研究物体的匀变速运动实验中打出纸带的一段，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。（计算结果均保留三位有效数字）
①B点的瞬时速度大小
______ m/s；
②由纸带求得加速度大小______ 
；
③如果当时电网中交变电流的频率稍有增加，频率从50Hz变成了51Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比______ （选填：“偏大”、“偏小”或“不变”），该误差属于______ 误差。
（2）使用打点计时器时，接通打点计时器电源和让纸带开始运动这两个操作应
A.先接通电源，后让纸带运动 B.先让纸带运动，再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以
（3）如图所示为研究物体的匀变速运动实验中打出纸带的一段，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。（计算结果均保留三位有效数字）
①B点的瞬时速度大小
②由纸带求得加速度大小
；③如果当时电网中交变电流的频率稍有增加，频率从50Hz变成了51Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比
您最近一年使用：0次
