如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器(电源电压220V,频率50Hz)得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间时间间隔为T(两相邻计数点间还有4个点未画出).其中x1=7.05 cm,x2=7.68 cm,x3=8.33 cm,x4=8.95 cm,x5=9.61 cm,x6=10.26 cm,则打A点时小车的瞬时速度大小是________ m/s,计算小车运动的加速度的表达式为a=________ ,加速度大小是________ m/s2.(计算结果均保留两位有效数字);若实验中电网电压为210V,而实验者并不知道,则加速度的测量值和真实值相比______ (填“偏大”“偏小”“不变”)
更新时间:2018-09-30 23:13:31
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【推荐1】在“研究匀变速直线运动的规律”实验中,利用小车拖着纸带运动。如图所示为电火花打点计时器打出纸带的示意图,图中相邻两点间还有四个点未画出,已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz。
(1)打点计时器工作的基本步骤如下:
A.当纸带完全通过打点计时器后,及时关闭电源
B.将纸带穿过打点计时器的限位孔,再将计时器插头插入相应的电源插座
C.接通电源开关,听到放电声
D.释放小车,拖动纸带运动
上述步骤正确的顺序是_______ ;(按顺序填写步骤编号)
(2)根据纸带可知,相邻计数点之间的时间间隔为______ s;
(3)根据图中数据可以算出,小车在打C点时的速度大小为_______ ;小车运动的平均加速度大小为______ ;(计算结果保留两位有效数字)
(4)如果在测定匀变速直线运动的加速度时,实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Hz,这样计算出的加速度值与真实值相比是_______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(1)打点计时器工作的基本步骤如下:
A.当纸带完全通过打点计时器后,及时关闭电源
B.将纸带穿过打点计时器的限位孔,再将计时器插头插入相应的电源插座
C.接通电源开关,听到放电声
D.释放小车,拖动纸带运动
上述步骤正确的顺序是
(2)根据纸带可知,相邻计数点之间的时间间隔为
(3)根据图中数据可以算出,小车在打C点时的速度大小为
(4)如果在测定匀变速直线运动的加速度时,实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Hz,这样计算出的加速度值与真实值相比是
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【推荐2】在“探究匀加速直线运动”的小车实验中,得到一纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点(相邻两计数点之间还有4个点未画出),打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,已知AB=3.01cm,BC=4.22cm,CD=5.42cm,DE=6.61cm,EF=7.82cm,FG=9.01cm,则:
(1)若用的是电火花计时器,它的电压是_____ V;相邻计数点间的时间为_____ s;
(2)安装纸带时,应将纸带置于墨粉纸盘的________ (选填“上方”或“下方”)。把纸带固定在小车上,应在放开小车________ (选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源;(以下两小问结果均保留三位有效数字)
(3)在打点计时器打下D点时,小车运动的速度vD=________ m/s;
(4)小车做匀变速直线运动的加速度a=_________ m/s2。
(1)若用的是电火花计时器,它的电压是
(2)安装纸带时,应将纸带置于墨粉纸盘的
(3)在打点计时器打下D点时,小车运动的速度vD=
(4)小车做匀变速直线运动的加速度a=
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【推荐3】打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,如图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:
(1)图甲是__________ (填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是__________ (填“交流8V”、“交流220V”、四节干电池)。
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验释放小车前的装置如图丙所示,下列属于图中装置错误的有______ ;
A.纸带没穿过限位孔
B.复写纸没在纸带上方
C.小车离打点计时器太远
(3)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。
①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,计算B点的瞬时速度__________ (保留3位有效数字)。
②在直角坐标系中描出B点的瞬时速度,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线______ 。
③由所画速度时间图象求出小车加速度为__________ (保留3位有效数字)
(1)图甲是
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验释放小车前的装置如图丙所示,下列属于图中装置错误的有
A.纸带没穿过限位孔
B.复写纸没在纸带上方
C.小车离打点计时器太远
(3)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。
①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,计算B点的瞬时速度
②在直角坐标系中描出B点的瞬时速度,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线
③由所画速度时间图象求出小车加速度为
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【推荐1】在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上加速滑下。如图是打出的纸带的一段,相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,回答下列问题:
(1)打点计时器是一种计时仪器,电火花打点计时器工作电压是_____ (填“交流4~6V”或“交流220V”),电源频率是50Hz,则纸带上打相邻两个计数点的时间间隔为_____ 。
(2)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______ 。(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(3)部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在斜面上,让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:________ (用字母填写);
(4)小车连接在纸带的_________ (选填:左端、右端);
(5)纸带中B点的速度为_________ ;(计算结果保留三位有效数字)。
(6)计算小车在AC之间运动的平均加速度为a=______ m/s2(计算结果保留三位有效数字)。
(7)一位同学在用打点计时器做实验时,纸带上打出的不是圆点,而是如图所示的一些短线,这可能是因为( )
A.打点计时器错接在直流电源上
B.电源电压不稳定
C.电源的频率不稳定
D.振针压得过紧
(1)打点计时器是一种计时仪器,电火花打点计时器工作电压是
(2)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(3)部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在斜面上,让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:
(4)小车连接在纸带的
(5)纸带中B点的速度为
(6)计算小车在AC之间运动的平均加速度为a=
(7)一位同学在用打点计时器做实验时,纸带上打出的不是圆点,而是如图所示的一些短线,这可能是因为
A.打点计时器错接在直流电源上
B.电源电压不稳定
C.电源的频率不稳定
D.振针压得过紧
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【推荐2】用如图甲的装置研究自由落体运动规律.已知打点计时器的工作频50Hz.
(1)电火花打点计时器必须接______ (填“220V交流”、“低压交流”或“低压直流”)电源.
(2)图乙中标出的每相邻两点之间还有4个记录点未画出,则相邻两计数点的时间间隔T=______ s.
(3)计数点C对应的瞬时速度大小为vc=______ m/s.(计算结果保留三位有效数字)
(4)根据实验记录的数据计算重锤的加速度大小a=______ m/s2.(计算结果保留三位有效数字)
(1)电火花打点计时器必须接
(2)图乙中标出的每相邻两点之间还有4个记录点未画出,则相邻两计数点的时间间隔T=
(3)计数点C对应的瞬时速度大小为vc=
(4)根据实验记录的数据计算重锤的加速度大小a=
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【推荐3】验证牛顿第二定律的实验装置示意图如图所示。图中打点计时器的电源为交流电源,打点的时间间隔用T表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”。
(1)实验步骤如下:
①平衡小车所受的阻力:取下小吊盘,将木板________ (填“右端”或“左端”)抬高,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点。
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m。
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③。
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点,测量相邻计数点的间距x1、x2…,求出与不同质量m相对应的加速度a。
⑥以砝码的质量m为横坐标,以为纵坐标,在坐标纸上做出的关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则的关系图线为一条倾斜直线。
(2)回答下列问题:
①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和与小车和车中砝码的质量之和M应满足的条件是:____________ M(填“远大于”或“远小于”)。
②如图乙所示,设纸带上三个相邻计数点的间距为x1、x2、x3,则a可用x1、x3和T表示为a=________ 。
③图丙为所得实验图线的示意图,设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为_______ ,小车的质量为________ 。
(1)实验步骤如下:
①平衡小车所受的阻力:取下小吊盘,将木板
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m。
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③。
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点,测量相邻计数点的间距x1、x2…,求出与不同质量m相对应的加速度a。
⑥以砝码的质量m为横坐标,以为纵坐标,在坐标纸上做出的关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则的关系图线为一条倾斜直线。
(2)回答下列问题:
①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和与小车和车中砝码的质量之和M应满足的条件是:
②如图乙所示,设纸带上三个相邻计数点的间距为x1、x2、x3,则a可用x1、x3和T表示为a=
③图丙为所得实验图线的示意图,设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为
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