【推荐1】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器打出的一条纸带如图所示。A、B、C、D、E、F、G为纸带上七个计数点，相邻两个计数点之间还有四个计时点没有画出。打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz，回答下列问题。
   
打相邻两个计数点的时间间隔为___________s。打点计时器打下C点时，小车的瞬时速度的大小为v_C=___________m/s。（结果均留两位有效数字）整个运动过程中小车的加速度大小a=___________m/s²。（结果保留三位有效数字）

【推荐2】在《匀变速直线运动的加速度测定》的实验中，利用打点计时器在小车拖动的纸带上留下了一系列的点迹，如图所示。已知打点计时器每隔0.02s打一个点，每隔4个点作为一个计数点分别是图中的A、B、C、D、E点，则打点计时器打C点时小车的速度为___ m/s，该小车做匀变速直线运动的加速度为____ m/s²。

【推荐3】某同学用如图所示的装置测定匀加速直线运动的加速度，打出的一条纸带如图（b）所示，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间有四个计时点没有给出，电源频率。

（1）打点计时器打下点时小车的速度大小为______；（结果保留两位有效数字）
（2）由纸带所示数据可算出小车的加速度大小为______。（结果保留两位有效数字）

【推荐1】物理实验课上，甲、乙两同学自主设计实验方案测当地的重力加速度，方案如下：
甲同学的方案：
（1）如图甲所示，将打点计时器固定在铁架台上，重物接上纸带，纸带穿过打点计时器。打开电源，释放纸带，让重物做自由下落运动，得到纸带。
（2）打出的纸带如图乙所示，连续打出的实验点作为计数点1、2、3、4、5、6、7、8、9等，电源的频率为50Hz，实验时纸带的________端应和重物相连接（选填“左”或“右”），由纸带所示数据可算出当地的重力加速度为________（结果保留两位有效数字）。
   
乙同学的方案：
（3）让小铁球从A点自由下落，下落过程中经过A点正下方的光电门B时，光电计时器记录下小球通过光电门时间t（光电门B竖直放置，与小球运动路径相互平行），注意：图中未画出光电门B所接计时器。
（4）用螺旋测微器测量铁球的直径，如图丙所示，则其直径为________mm；
（5）用刻度尺测量出AB之间距离h；
（6）调整AB之间距离h，记录下小球通过光电门b的时间t，多次重复上述过程。以为纵轴，以h为横轴，理论上，图像为过原点直线，如图乙所示，其斜率为，则________。
   

【推荐2】用接在50Hz交流电源上的打点计时器，测定小车做匀加速直线运动的加速度，实验得到一条纸带如图所示，所取计数点分别标为0、1、2、3、4……每两个计数点之间还有四个计时点，量得0与1两点间距离s₁=30mm，1与2两点间距离s₂=36mm，2与3两点间距离s₃=42mm，3与4两点间距离s₄=48mm，则小车在2点的瞬时速度大小是_______m/s；小车的加速度大小是________m/s²．（小数点后保留两位数字）

【推荐3】如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图中注明了他对各计数点间距离的测量结果．所接电源是频率为的交变电源。

（1）两个相邻计数点间的时间间隔△t=___________s
（2）小车的加速度的表达式a=___________（用题中的字母表示），加速度a=___________m/s²（结果保留三位有效数字）；
（3）计算打计数点B时小车的速度v_B=___________（结果保留三位有效数字）；
（4）实验时，由于电源的频率略小于50Hz，那么a的测量值将__________。（填“偏大”、“偏小”、“不变”）

【推荐1】在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，某小组在实验室组装了如图甲所示的装置。滑块及其上所放砝码总质量为M，沙和小桶总质量为m。要完成该实验，请回答下列问题：

（1）实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是___________。
（2）实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，沙和小桶的总质量m应满足的实验条件是___________；
（3）在满足（2）问的条件下，让小桶带动滑块加速运动，如图乙所示为打点计时器所打的纸带的一部分，图中A、B、C、D、E是按时间先后顺序确定的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为是、、、。已知打点计时器的工作频率为，则打下点C时小车的瞬时速度________，小车的加速度________。（结果保留2位有效数字）

（4）某同学在探究a与F的关系时，作出图线如图所示，该图线不过原点的主要原因是_________，右上部弯曲的原因是_________。（横线上填写正确选项的字母代号）

A.平衡摩擦力时，长木板倾角过小               B.平衡摩擦力时，长木板倾角过大
C.沙和小桶的总质量m过小                       D.沙和小桶的总质量m过大

【推荐3】在“验证牛顿运动定律”实验中，采用如图所示的装置图甲进行实验。

（1）对小车进行“平衡摩擦力”操作时，下列必须进行的是________（填字母序号）。
A．取下沙和沙桶
B.在空沙桶的牵引下，轻推一下小车，小车能做匀速直线运动
C.小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时，打点计时器的电源不应该断开
D.把长木板没有定滑轮的一端垫起适当高度
（2）实验中，已经测出小车的质量为，沙和沙桶的总质量为，若要将沙和沙桶的总重力大小作为小车所受拉力的大小，这样做的前提条件是____________________________。
（3）在实验操作中，下列说法正确的是_______________。
A．求小车运动的加速度时，可用天平测出沙和沙桶的质量和，以及小车质量，直接用公式求出
B.实验时，应先接通打点计时器的电源，再放开小车
C.每改变一次小车的质量，都需要改变垫入的小木块的厚度
D.先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系
（4）在平衡摩擦力后，某同学用打点计时器打出的纸带的一段如图乙所示，该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器使用交流电的频率是，则小车的加速度大小是______，当打点计时器打点时小车的速度是__________。（结果均保留3位有效数字）

【推荐1】在练习使用打点计时器，和探究匀变速直线运动的速度、加速度的实验中：

（1）电火花打点计时器使用的电压为______（选填“220V交流电”或“220V直流电”）
（2）开始释放小车时，应使小车______（选填“靠近”或“远离”）打点计时器，先_____，再______，当小车停止运动时及时断开电源。（选填“接通电源”或“放开小车”）

【推荐2】小涵利用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律。
（1）利用打点计时器完成实验的过程中，要使用________电源（选填“交流”或“直流”），在纸带上直接打出的相邻两个计时点间的时间间隔为________s。若小车做加速运动，则图中纸带的________端与小车相连（选填“左”或“右”）。
（2）得到纸带后，小涵每隔4个计时点取1个计数点，把刻度尺的零刻线对准某个点，读出各个计数点对应的刻度值（x_n），并用某个计数点前后两个计数点间的平均速度代表这个计数点的瞬时速度（v_n），记录在下面的表格中。

各计数点刻度值xn（cm）	x0	x1	x2	x3	x4	x5	x6
	5.00	9.01	14.02	20.0	26.98	35.01	43.90
各计数点对应的时刻tn（s）	0				A
小车在各计数点的瞬时速度vn（m/s）	/	B					/

a.在对各计数点刻度值x_n的记录中，一定有错误的是__________（选填“x₀”、“x₁”、“x₂”、“x₃”、“x₄”、“x₅”、“x₆”）。
b.“各计数点对应的时刻t_n”一行中的A应填为___________；“小车在各计数点的瞬时速度v_n”一行中的B应填为___________。
c.以t_n为横坐标，v_n为纵坐标，作小车运动的速度-时间图像。如图，可判断小车做____________________运动。
d.小涵发现，如果以t_n为横坐标，以为纵坐标，得到的图像也是一条直线。请你帮他分析其中的原因，并说明图像斜率的含义：______________。

【推荐3】如图所示为实验室常用的两种计时器

（1）其中图甲用的电源要求是______
A.交流220V                    B.直流220V
C.交流4～6V                    D.直流4～6V
（2）使用打点计时器时，下列说法正确的是______
A.两种打点计时器使用时都必须用复写纸
B.使用电磁打点计时器时必须把纸带压在复写纸的上面
C.使用电火花计时器时一般要用两条纸带
D.两种打点计时器使用时，都必须要先通电后释放纸带，纸带通过后立即关闭电源。