【推荐1】在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。

（1）在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板，将不带定滑轮的一端适当垫起的目的是___________。       
（2）当M与m的大小关系满足___________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。       
（3）如图2为甲同学根据测量数据作出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是___________。

【推荐2】某实验小组利用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验，已知小车质量为M，重力加速度为g：

(1)实验中平衡摩擦力后，必须采用______法，保持小车质量不变，若想用钩码的重力作为小车所受合外力，需满足______。
(2)某次实验中打出的一条纸带如图乙所示，图中1、2、3、4、5为相邻计数点，且相邻计数点间的时间间隔为，由该纸带可求得小车的加速度_____（结果保留3位有效数字）。
(3)改变钩码的个数重复实验，得到加速度a与合外力F的关系如图丙所示，由图像直线部分，可得出的结论是______。

【推荐3】某校物理兴趣小组的同学设计了如图甲所示的实验装置来探究“当小车质量不变时，小车加速度和合力之间的关系”。装置中质量不计的力传感器可以测出与之连接的轻绳拉力的大小，所有滑轮的质量以及与转轴间的摩擦忽略不计，实验过程中木板上方的轻绳始终保持与木板平行。

（1）实验中正确的做法是___________（填正确答案标号）。
A．垫高木板的右端平衡摩擦力
B.砂和砂桶的质量m需远小于小车的质量M
C.开始实验时，应先接通电源，打点稳定后再释放纸带
D.用天平测出砂和砂桶的质量
（2）某次实验中，李同学从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测得各计数点到A点的距离如图乙所示。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小a=___________m/s²（结果保留2位有效数字）。
（3）改变砂桶质量，多次实验记录小车加速度a与传感器拉力F，作a－F图像如图所示，其中图线的斜率为k。下列说法正确的是(      )

A.图像不过原点因为砂桶质量没有远小于小车质量
B.图像不过原点因为平衡摩擦力时木板垫得过高
C.小车质量为
D.小车质量为
（4）陈同学在使用同一装置做后续实验时，发现力传感器损坏，因此改变了实验方案，利用上述装置进行了新的探究，步骤如下：
①测出砂和砂桶的总质量m，并记录对应的小车运动时的加速度a；
②改变m，重复步骤①，得到多组m、a的数据；
③以a为纵轴，m为横轴作出的a-m图像，发现图像为曲线，为了得到两者的线性关系，陈同学整理公式，发现以为纵轴，以___________为横轴，便可得到线性图像。若该线性图像的纵截距为b，则还可以求得当地的重力加速度大小为___________。（均用题中所给的字母表示）

【推荐1】某学习小组用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”实验。

(1)为了测小车的瞬时速度，先用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，遮光条的宽度d=_____cm。
(2)本实验中，为了让小车受到的合力等于细线对小车的拉力，应_____。（选填“平衡小车受到的摩擦力”或“增加砝码个数”）
(3)该同学正确安装实验器材后，让小车由静止释放，测出遮光条通过光电门A、B的时间分为t₁、t₂，测出遮光条的宽度为d，A、B之间的距离为x，则小车的加速度a=_____。（用题目中所给物理量的字母表示）
(4)本实验采用控制变量法，保持砝码和砝码盘的总质量m不变，改变小车的质量M，则作出的图象为_____。（填正确答案标号）
A． B．
C． D．

【推荐2】“探究加速度与质量的关系”的实验装置如图a所示，

（1）某同学在准备实验时发现实验室有两种打点计时器，如图b、c所示，图______（选填“b”或“c”）是电火花打点计时器；
（2）如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，打点计时器的工作频率为50Hz，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。

某同学通过计算，得出了部分实验数据：

位置	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.165		0.263	0.314	0.363

根据实验数据，求出v_C=______m/s。（结果保留3位有效数字）
（3）小车的加速度______。（结果保留3位有效数字）
（4）根据实验数据作出与关系如图e所示，可求得细砂和砂桶的总质量为_______（，结果保留两位有效数字）。

【推荐3】图甲所示为“探究加速度与物体所受合力的关系”的实验装置。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上，P为钩码，C为弹簧测力计，绳与滑轮间的摩擦可以忽略。
（1）实验时一定要进行的操作是___________（填选项前的字母）。
A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
B．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数
C．改变P的质量，打出几条纸带
D．为减小误差，实验中一定要保证P的质量远小于小车的质量

（2）按图甲装置（长木板水平放置）完成实验，以弹簧测力计的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，图乙中画出的a﹣F图像可能正确的是___________（填选项字母）。若测出的a﹣F图像的斜率为k，则小车的质量为___________。