【推荐1】某实验小组用一只弹簧秤和一个全圆量角器等器材验证力的平行四边形定则，设计了如图所示的实验装置，固定在竖直木板上的全圆量角器的“0”刻度线竖直，橡皮筋的自然长度小于量角器的内圆半径，其一端固定于“0”刻度线的内边缘，另一端系绳套1和绳套2.请完成以下主要实验步骤；

(1)弹簧秤挂在绳套2上竖直向下拉橡皮筋，使橡皮筋与绳套的结点到达圆心C处，记下弹簧秤的示数为F；
(2)弹簧秤挂在绳套2上，手拉着绳套1，互成角度在量角器平面内缓慢拉橡皮筋，若要产生与步骤(1)相同的作用效果；应该将结点拉到______（选填“圆心C之上”、“圆心C处”或“圆心C之下”），当绳套1和绳套2分别沿120°和240°刻度线方向，若弹簧秤读数为_____（选填“F”、“F”或“”），则可以初步验证力的平行四边形定则。
(3)弹簧秤仍然挂在绳套2上且保持在240方向不移动，橡皮筋的结点保持在圆心C处，手拉着绳套1从120方向开始沿逆时针方向缓慢移动，在绳套1达到60°刻度线之前的过程中弹簧秤的读数将_____
A.一直变大
B.先变大后变小
C.先变小后变大
D.一直变小

【推荐2】某同学自制弹簧测力计，做“探究共点力合成的规律”实验，弹簧弹力与弹簧长度的关系图像如图1所示。

（1）用来制作弹簧测力计的弹簧有a、b两种型号，则选用___________（选填a或b）弹簧做测力计误差较小。
（2）该同学做“探究共点力合成的规律”的实验情况如图2甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图2乙是在白纸上根据实验结果作出的图。
①按照正确实验操作，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________；
②下列说法正确的是 ___________
A.两根细绳必须等长          
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在用两只弹簧测力计同时拉细绳时要保证两只弹簧测力计的示数相等
D.本实验所用物理方法：“等效替代”

【推荐3】某学生学习小组在课外做“验证力的平行四边形定则”的实验。
（1）该实验需要用到如图甲所示的弹簧测力计，并用对拉的方法来选择两个弹簧测力计。有两种选择方案，方案一：两弹簧测力计竖直悬挂在铁架台上对拉，方案二：两弹簧测力计置于尽量光滑的水平桌面对拉，下列说法正确的是________。
   
A．弹簧测力计使用前必须进行调零
B．对拉的两个弹簧测力计的量程需一致
C．若方案一的两弹簧测力计读数相等，则可正常使用
D．若方案二的两弹簧测力计读数相等，则可正常使用
（2）该学习小组使用的弹簧测力计量程为5.00 N，将橡皮条一端固定，先用两只弹簧测力计将橡皮条另一端拉到某一位置，标记为O点、紧靠细绳标记A、B两点及记录弹簧测力计读数；然后用一只弹簧测力计将其拉至O点，紧靠细绳标记C点及记录弹簧测力计读数，该小组完成的某次实验数据记录在图乙中。
   
①为“验证力的平行四边形定则”，请按实验要求在图乙中完成作图__________；
②结合图乙，分析实验过程与结果，请至少给出一个方案以减少该实验的实验误差：________________________________________________________________________。

【推荐1】“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。

（1）本实验采用的科学方法是___________；
A．理想实验法       B．等效替代法       C．控制变量法
（2）图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是___________；
（3）关于实验下列说法正确的是___________。
A．拉橡皮条的细绳短一些，实验效果较好
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力和的夹角越大越好
D．在同一实验中O点位置不能变

【推荐2】小明用如图甲所示装置做“验证力的平行四边形定则”实验。

（1）本实验采用的科学方法是______。
A．理想模型法　　B．等效替代法
C．控制变量法　　D．转换法
（2）某次实验中，弹簧秤的示数如图乙所示，则测得的力的大小为______N。
（3）小明画出了如图丙所示的两个已知力、，图中小正方形的边长表示2N，根据平行四边形定则得、的合力______N，F的方向与OA______（填“一定”“不一定”或“一定不”）在同一直线上。

【推荐3】某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。请将下面实验过程中缺少的内容补充完整。

（1）将木板放在桌面上，用图钉把白纸固在木板上；
（2）如图甲，橡皮条一端固定在木板上，另一端与塑料小环相连；
（3）如图乙，用一个弹簧秤拉小环至O点，记下O的位置，记下弹簧秤拉力F的方向，F的大小由弹簧秤读出，大小为______N；
（4）如图丙，用两个弹簧秤共同拉动小环，使小环移至______，分别记录两弹簧秤拉力F₁和F₂的大小和方向；
（5）用力的图示表示出、、，用平行四边形画出、的合力，比较与的______和______，得出结论；
（6）实验中用的橡皮条______（选填“能”或“不能”）换成细线，因为______。

【推荐1】小亮在家中用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，验证力的平行四边形定则。

（1）如图（a）所示，在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶静止时电子秤的示数F。
（2）如图（b）所示，将三根细线、、的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线，在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数。
（3）如图（c）所示，将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将拴在其上。手握电子秤沿着（2）中的方向拉开细线，使三根细线的方向与（2）中重合，记录电子秤的示数。
（4）在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、、的图示，根据平行四边形定则作出、的合力的图示，若________，则平行四边形定则得到验证。
（5）小亮在步骤（3）中没有让O点的位置与（2）中记录的O点位置重合，但细线和细线的方向都与（2）中平行，这样________（选填“会”或“不会”）造成较大误差。

【推荐2】如图所示为某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置，该装置为水平放置的木板上固定有一张白纸，一橡皮筋的一端固定在白纸上的O点，另一端A拴两个细绳套。

（1）对于该实验，下列说法正确的是(      )（填字母代号）
A．两细绳套必须等长
B．若将细绳也换成橡皮筋，对实验结果无影响
C．记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线
D．实验中，用两只弹簧测力计拉橡皮筋时，两弹簧测力计之间的夹角不能太大
（2）在用弹簧测力计做“验证力的平行四边形定则”的实验时，使其中一弹簧测力计拉力F_l的大小不变，逐渐增加F₁与合力之间的夹角，且保证两弹簧测力计之间的夹角小于90°。此过程中橡皮筋结点位置不变。对另一个弹簧测力计的拉力F₂的大小和方向与原来相比，下面说法中正确的是(       )（填字母代号）
A．F₂一直变大，与合力方向的夹角一直增大
B．F₂一直变大，与合力方向的夹角先变大后变小
C．F₂一直变小，与合力方向的夹角一直减小
D．F₂先减小后增大，与合力方向的夹角先减小后增大

【推荐3】某同学用如图所示的装置，探究共点力合成的规律。ABCD为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计。第一次实验，当装置平衡时，记下绳子的结点D和三段绳子拉力的________和对应钩码的数目，数据如图所示，如果“力的平行四边形定则”成立，则=________；第二次实验，仅把右侧滑轮F的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。