下列各组物质所发生的化学反应中,由于反应物的用量不同而得到不同产物的是
①铁与稀硝酸 ②氯化铝溶液与氨水 ③碳酸钠溶液与稀盐酸 ④铁与氯气
①铁与稀硝酸 ②氯化铝溶液与氨水 ③碳酸钠溶液与稀盐酸 ④铁与氯气
A.①③ | B.①②③④ | C.②③ | D.③④ |
20-21高一下·四川遂宁·期中 查看更多[2]
(已下线)专题34 分类例析元素化合物综合应用试题中存在的陷阱-2022年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)四川省遂宁市射洪中学2020—2021学年高一下学期期中考试化学试题
更新时间:2021-05-12 14:50:53
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐1】某固体混合物X可能是由、Fe、、中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究该固体混合物的组成,进行如下实验(所加试剂均过量)
下列说法不正确 的是
下列说法
A.气体A是混合气体 |
B.沉淀A是 |
C.白色沉淀B在空气中迅速变为灰绿色,最后变为红褐色 |
D.该固体混合物一定含有、 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】120 mL含有0.20 mol碳酸钠的溶液和200 mL1.5 mol/L盐酸,①将前者滴加入后者,②将后者滴加入前者。不合理的描述是
A.都有气体产生 | B.最终产生的气体体积相同 |
C.①中一开始就产生气体 | D.②中一开始不产生气体 |
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单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】根据下列实验操作和现象,所得结论或推论正确的是
选项 | 操作 | 现象 | 结论或推论 |
A | 用铂丝蘸取溶液 X进行焰色反应实验 | 火焰呈黄色 | 溶液 X 一定是钠盐溶液 |
B | 向某无色溶液中滴加少量稀盐酸 | 无明显现象 | 该溶液和盐酸不反应 |
C | 燃烧匙加热至红热后放入绿豆粒大小的钠,迅速伸入集满 CO2 的集气瓶 | 集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生 | CO2 具有氧化性 |
D | 分别向含 Mn2+的草酸溶液X 和不含 Mn2+的草酸溶液Y 中滴加酸性高锰酸钾溶液 | 高锰酸钾溶液在X 溶液中褪色较快 | Mn2+也能还原高锰酸钾 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列关于Al(OH)3的性质叙述错误的是( )
A.Al(OH)3是两性氢氧化物 |
B.Al(OH)3是难溶于水的白色胶状物质 |
C.Al(OH)3胶体能凝聚水中的悬浮物,也能吸附色素 |
D.Al(OH)3既溶于NaOH溶液、氨水,又能溶于盐酸 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】化学与生活密切相关。下列说法正确的是
A.高粱、黄豆、玉米等是酿酒的上好材料 | B.有机玻璃的主要成分为硅酸盐 |
C.FeCl3溶液既可用作止血剂又可作净水剂 | D.Na2CO3和Al(OH)3均可用于治疗胃酸过多 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】Al,Fe,Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是
A.三者对应的氧化物均为碱性氧化物 |
B.三者的单质放在空气中只生成氧化物 |
C.制备AlCl3,FeCl2,CuCl2均可用单质直接化合的方法 |
D.三者对应的最高价氢氧化物均不能由对应的氧化物和水反应得到 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列化合物中,不能由单质之间直接化合生成的是
A.Fe3O4 | B.Na2O2 | C.CuCl2 | D.FeCl2 |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐3】用 NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是
A.1 mol Cl2与足量的铁反应生成FeCl3,转移的电子数是 2NA |
B.常温常压下,22.4 L NH3含有的原子数等于4NA |
C.0.1 mol·L-1 CuCl2溶液中 Cl-数目是 0.2 NA |
D.将NA个HCl气体分子溶于1L水中得到1mol·L-1的盐酸 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】向200mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量的变化如图所示(已知硝酸只被还原为NO气体)。下列分析正确的是
A.OA段、BC段产生的气体都是NO |
B.A点溶液中的溶质为)和 |
C.原混合酸中的物质的量浓度为 |
D.向C点溶液中再加入足量的稀硝酸,仍然能生成NO |
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单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列由相关实验现象所推出的结论正确的是
A.Cl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性 |
B.向某溶液中滴加NaOH溶液并加热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明该溶液是铵盐溶液 |
C.某溶液中加入盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体,不能说明该溶液中一定含有 |
D.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应 |
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