【推荐1】现用98%的浓H₂SO₄ (密度为1.84)来配制480mL 0.2 mol∙L⁻¹的稀H₂SO₄。
有关操作：①计算所需浓硫酸的体积；②量取一定体积的浓硫酸；③稀释、冷却；④转移、洗涤；⑤定容；⑥摇匀。
(1)应用量筒量取的浓硫酸体积是_____，实验中所用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管外还有______。
(2)第③步中稀释浓硫酸的操作是______。
(3)将所配制的稀H₂SO₄进行测定，发现实际浓度大于0.2 mol∙L⁻¹。会引起所配溶液浓度偏大的操作有______(填序号)。
A.用量筒量取浓硫酸时，仰视量筒的刻度
B.容量瓶未干燥即用来配制溶液
C.浓硫酸在烧杯中稀释后，未冷却就立即转移到容量瓶中，并进行定容
D.将烧杯中稀溶液往容量瓶转移时，有少量液体溅出
E.烧杯未进行洗涤
F.在容量瓶中定容时俯视容量瓶刻度线
G.定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面不到刻度线，再加水至刻度线

【推荐2】某学生用12mol·L^－1的浓盐酸配制0.10mol·L^－1的稀盐酸500 mL。回答下列问题。
（1）关于容量瓶的使用，下列操作正确的是___(填序号)。
a.使用前要检验容量瓶是否漏液
b.用蒸馏水洗涤后必须要将容量瓶烘干
c.为了便于操作，浓溶液稀释或固体溶解可直接在容量瓶中进行
d.为了使所配溶液浓度均匀，定容结束后，要摇匀
e.用500mL的容量瓶可以直接配制480mL溶液
f.当用容量瓶配制完溶液后，可用容量瓶存放配制的试剂
（2）量取浓盐酸的体积为___mL，应选用的量筒规格为___(填“10mL”“25mL”或“50mL”)。
（3）配制时应选用的容量瓶规格为___。

【推荐3】某次实验中预计需要使用480   mLamol/L的纯碱溶液，下面是某同学在实验室配制该溶液的流程图，回答下列问题：
   
          
(1)流程图中的配制过程少了一步，请指出缺少的步骤是_____________。
(2)最合适的V值为________，由此值求出的a＝________，使用容量瓶前对容量瓶必须进行的一项操作是______________________。
(3)所给出的流程图中体现出的操作内容有三个错误，请写出：_____________、___________、____________________。
(4)指出下列实验操作对结果以及对所配制溶液浓度的影响，填写“偏大”“偏小”或者“无影响”。
①转移溶液时容量瓶中有少量的蒸馏水：________；
②定容时俯视刻度线：________。

【推荐1】掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如下图为两套实验装置。

（1）写出下列仪器的名称:①______________    ④ _______________。
（2）若利用装置Ⅰ分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是___________，冷凝管的进水口是_________ (填“f”或“g”)。
（3）某校环保兴趣小组在处理污水样品时，需用质量分数为36.5% 、密度为1.2g/cm³ 的浓盐酸配制成250mL 0.1mol/L的稀盐酸溶液。装置Ⅱ是某同学转移溶液的示意图，图Ⅱ中的两处错误分别是______。
（4）根据计算,本实验需要量取浓盐酸的体积为_______ mL，本实验应使用的量筒是___。 (在横线上填写相应的字母，否则无分，下同) 
10mL       B. 50mL       C. 100mL       D. 250mL
（5）在容量瓶的使用方法中，下列操作正确的是____________________。 
A. 使用容量瓶前检查它是否漏水 
B. 容量瓶用水洗净后，再用配好的稀HCl溶液润洗 
C. 配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸槽小心倒入容量瓶中，缓慢加水至接近刻度线1～2cm处，用胶头滴管加蒸馏水至刻度线 
D. 配制溶液时，若试样是液体，用量筒取试样后直接倒入容量瓶中，缓慢加水至接近刻度线1～2cm处，用胶头滴管加蒸馏水至刻度线 
E. 盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀

【推荐2】实验室欲配制80 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，如图是配制该氢氧化钠溶液的实验操作示意图。回答下列问题：

（1）计算：需要氢氧化钠固体___g，水____mL（水的密度以1.0g/cm³计）。
（2）称量：用托盘天平称取氢氧化钠固体，用规格为____（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中。

【推荐3】三苯甲醇()(Mr=260)是一种重要的有机合成中间体，某实验小组利用格氏试剂()制备三苯甲醇。
已知：i．格氏试剂非常活泼，遇水剧烈反应，其制备原理+Mg；
ii．相关物质的物理性质如下表所示。

物质	熔点(℃)	沸点(℃)	溶解性
三苯甲醇	164.2	380	不溶于水，易溶于乙醚
乙醚	-116.2	34.6	微溶于水，易溶于乙醇等
溴苯	-30.7	156.2	不溶于水，易溶于乙醚
苯甲酸乙酯	-34.6	212.6	不溶于水，易溶于乙醚

实验步骤如下：
步骤I．合成格氏试剂
向仪器X中加入1.44g(0.06mol)镁屑和1小粒碘，装好装置，向仪器Y中加入12.0mL溴苯(0.10mol)和25.00mL乙醚，混匀，开始缓慢滴入仪器X中，反应中保持微沸，直至Mg完全反应，反应后溶液待用。

步骤Ⅱ．制备三苯甲醇
将仪器X置于冰水浴中，加入3mL(0.02mol)苯甲酸乙酯()和20mL无水乙醚的混合液，温水浴回流反应0.5h，生成，冷却后加入饱和氯化铵溶液。将反应装置改装，回收乙醚并除去未反应的溴苯和其他副产物，三苯甲醇变为固体析出，抽滤，用石油醚洗涤，干燥得粗产品，经提纯后得到产品3.5g。

注：反应②中，苯甲酸乙酯与以物质的量之比为1：2反应。
回答下列问题：
(1)仪器Y的名称为_______；干燥管中塞入的纱布的作用为_______，碱石灰的作用为_______；球形冷凝管的进水口是_______(填“a”或“b”)口。
(2)制备格氏试剂时，加入一小粒碘可加快反应速率，推测对反应①活化能的影响是_______(填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)回收乙醚时需将装置改装为_______(填选项字母)装置；回收时不能使用明火加热的原因为_______。
A．萃取　　　　B．蒸馏　　　　C．过滤　　　　D．重结晶
(4)该实验中三苯甲醇的产率为_______(保留三位有效数字)。

【推荐1】如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题：

(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，选择装置__________(填代表装置图的字母，下同)；除去自来水中的Cl^－等杂质，选择装置___________。
(2)从碘水中分离出I₂，选择装置_______，该分离方法的名称为__________。
(3)装置A中①的名称是________，水的进出方向是________________________。装置B在分液时为使液体顺利下滴，应进行的具体操作是________________________________。
(4)装置C和D中都要用到玻璃棒，两者的作用是否相同____________(填“是”或“否”)。

【推荐2】蒸馏实验装置如下图所示：

（1）蒸馏实验操作可简记为隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平；需加碎瓷防暴沸，热气冷水逆向行。其中“热气冷水逆向行”的含义是___________________________________。
（2）在蒸馏实验中，使用温度计的原因是________________________________________。
（3）温度计水银球的位置是________________________________________________。
（4）制取蒸馏水时可以不使用温度计的原因是______________________________________。

【推荐3】如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题

(1)写出仪器的名称：A.____，B.____。
(2)实验时A中除加入自来水外，还需加入少量____，其作用是____。
(3)改正图中两处明显的错误。
①__________；
②__________。
(4)实验开始前，是先点燃酒精灯还是先通冷凝水?_______。

【推荐1】（1）阅读、分析下列两个材料：
材料一

材料二

物质	熔点/	沸点/	密度/g·cm-3	溶解性
乙二醇(C2H6O2)	-11.5	198	1.11	易溶于水和乙醇
丙三醇(C3H5O3)	17.9	290	1.26	能跟水、酒精以任意比互溶

回答下列问题(填字母)：
A．蒸馏法
B．萃取法
C．“溶解、结晶、过滤”的方法
D．分液法
①将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用___；
②将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是___。
（2）阅读材料三回答下列问题：
材料三
在溶解性方面，Br₂(溴)与I₂(碘)很相似，其稀的水溶液显黄色。在实验室里从溴水(Br₂的水溶液)中提取Br₂和提取I₂的方法相似。
①常用的提取方法是___，化学试剂是___，最主要的仪器是___。
②若观察发现提取Br₂以后的水还有颜色，解决该问题的方法是___。

【推荐2】某实验小组用CCl₄萃取碘水中的碘。
(1)准备的实验用品有：带铁圈的铁架台、烧杯、碘水、CCl₄、蒸馏水。还缺少的仪器是__，该仪器使用前必须先__。
(2)萃取时CCl₄层的颜色为___，在___层(填“上”或“下”)。
(3)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多，__(填“能”或“不能”)用酒精来萃取碘水中的碘，其理由是__。

【推荐3】下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答：
   
（1）从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，选择装置_____(填代表装置图的字母，下同），除去自来水中的Cl^－等杂质，选择装置______。
（2）从碘水中分离出I₂，选择装置______，该分离方法的名称为______。
（3）装置A中①的名称是_______。进水的方向是从______口进水。