某课外活动小组设计下列实验装置,验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”。(不考虑空气中的二氧化碳和水蒸气)
(1)装置Ⅲ中过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是_______ 。
(2)装置Ⅰ中的分液漏斗中的试剂是_______ (填字母,下同),烧瓶中的试剂是_______ 。
a.稀盐酸 b.稀硫酸 c.Na2CO3 d.石灰石
(3)实验时,应先打开弹簧夹_______ (填“K1”或“K2”,下同),观察到预期现象后,关闭它,再打开_______ 弹簧夹。
(4)实验过程中观察_______ 的现象,证明二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应。
(1)装置Ⅲ中过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是
(2)装置Ⅰ中的分液漏斗中的试剂是
a.稀盐酸 b.稀硫酸 c.Na2CO3 d.石灰石
(3)实验时,应先打开弹簧夹
(4)实验过程中观察
更新时间:2022-10-22 19:13:22
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【推荐1】某课外活动小组设计了下列装置,验证二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触。
【装置分析】
(1)装置①中反应的离子方程式是_______
(2)装置②中的试剂是_______ (填序号)。
a.饱和溶液 b.饱和溶液 c.浓
装置③中的试剂是浓硫酸,通过该装置可得到干燥的二氧化碳。
【进行实验】
步骤1:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处。
步骤2:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处。
(3)①步骤1和步骤2中,a处带火星的木条产生的实验现象分别是_______ 、_______ ,通过a处的实验现象可验证二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触
②过氧化钠跟二氧化碳反应的化学方程式是_______ 。
【实验反思】
(4)有同学提出质疑:“上述实验不足以证明有水存在时过氧化钠跟二氧化碳发生了化学反应,”其理由是_______ 。
(5)需要补充的实验操作是:取⑤中反应后的少量固体,_______ 。
【装置分析】
(1)装置①中反应的离子方程式是
(2)装置②中的试剂是
a.饱和溶液 b.饱和溶液 c.浓
装置③中的试剂是浓硫酸,通过该装置可得到干燥的二氧化碳。
【进行实验】
步骤1:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处。
步骤2:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处。
(3)①步骤1和步骤2中,a处带火星的木条产生的实验现象分别是
②过氧化钠跟二氧化碳反应的化学方程式是
【实验反思】
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(5)需要补充的实验操作是:取⑤中反应后的少量固体,
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【推荐2】过氧化钠可与二氯化碳反应放出氧气,因此常用在缺乏空气的场合,如矿井、坑道、潜水艇、宇宙飞船等,以供呼吸应急用。利用如图所示装置进行实验,模拟过氧化钠在呼吸面具或潜水艇中作供氧剂。请回答下列问题:
(1)A是实验室中制取CO2的装置,其中盛装液体的仪器名称是___________ ;写出A中发生反应的化学方程式:___________ 。
(2)B中盛装的试剂是NaHCO3溶液,其作用是___________ 。
(3)写出C中发生反应的化学方程式:___________ 。
(4)D中盛装的试剂为___________ 。
(5)下列关于试管F中收集气体的叙述错误的是___________(填字母)。
(1)A是实验室中制取CO2的装置,其中盛装液体的仪器名称是
(2)B中盛装的试剂是NaHCO3溶液,其作用是
(3)写出C中发生反应的化学方程式:
(4)D中盛装的试剂为
(5)下列关于试管F中收集气体的叙述错误的是___________(填字母)。
A.可以用KMnO4分解制取 | B.可以使澄清石灰水变浑浊 |
C.可以使带火星的木条复燃 | D.与其组成元素相同的单质可用作自来水消毒剂 |
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【推荐3】化工专家侯德榜发明的侯氏制碱法为我国纯碱工业和国民经济发展做出了重要贡献,某化学兴趣小组在实验室模拟改进侯氏制碱法制备,进一步处理得到产品和,实验流程如图:
回答下列问题:
(1)从中选择合适的仪器制备,正确的连接顺序是_______ (按气流方向,用小写字母表示)。为使A中分液漏斗内的稀盐酸顺利滴下,可将分液漏斗上部的玻璃塞打开或_______ 。
(2)B中使用雾化装置的优点是_______ 。
(3)反应完成后,将B中U形管内的混合物处理得到固体和滤液:
①对固体充分加热,产生的气体先通过足量浓硫酸,在通过足量,增重,则固体的质量为_______ g。
②向滤液中加入粉末,存在过程,为使沉淀充分析出并分离,根据和溶解度曲线,需采用的操作为_______ 、_______ 、洗涤、干燥。
回答下列问题:
(1)从中选择合适的仪器制备,正确的连接顺序是
(2)B中使用雾化装置的优点是
(3)反应完成后,将B中U形管内的混合物处理得到固体和滤液:
①对固体充分加热,产生的气体先通过足量浓硫酸,在通过足量,增重,则固体的质量为
②向滤液中加入粉末,存在过程,为使沉淀充分析出并分离,根据和溶解度曲线,需采用的操作为
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【推荐1】实验室里研究不同价态硫元素之间的转化
(1)A中发生反应的化学方程式为_______ ;
(2)B的作用是_______ ;
(3)C中的现象是_______ ;反应的离子方程式为_______ ;
(4)上述实验D体现的性质是_______ ;
(5)E的作用是_______ ,离子方程式为_______ 。
(1)A中发生反应的化学方程式为
(2)B的作用是
(3)C中的现象是
(4)上述实验D体现的性质是
(5)E的作用是
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【推荐2】某小组同学为了获取在Fe(OH)2制备过程中,沉淀颜色的改变与氧气有关的实验证据,用图1所示装置进行了如下实验(夹持装置已略去,气密性已检验)。
【进行实验】
实验步骤:Ⅰ.向瓶中加入饱和FeSO4溶液,按图1所示连接装置;
Ⅱ.打开磁力搅拌器,立即加入10% NaOH溶液;
Ⅲ.采集瓶内空气中O2含量和溶液中O2含量(DO)的数据。
实验现象:生成白色絮状沉淀,白色沉淀迅速变为灰绿色,一段时间后部分变为红褐色。
实验数据:
【解释与结论】
(1)搅拌的目的是____ 。
(2)生成白色沉淀的离子方程式是____ 。
(3)红褐色沉淀是____ 。
(4)通过上述实验,可得到“在Fe(OH)2制备过程中,沉淀颜色改变与氧气有关”的结论,其实验证据是____ 。
【进行实验】
实验步骤:Ⅰ.向瓶中加入饱和FeSO4溶液,按图1所示连接装置;
Ⅱ.打开磁力搅拌器,立即加入10% NaOH溶液;
Ⅲ.采集瓶内空气中O2含量和溶液中O2含量(DO)的数据。
实验现象:生成白色絮状沉淀,白色沉淀迅速变为灰绿色,一段时间后部分变为红褐色。
实验数据:
【解释与结论】
(1)搅拌的目的是
(2)生成白色沉淀的离子方程式是
(3)红褐色沉淀是
(4)通过上述实验,可得到“在Fe(OH)2制备过程中,沉淀颜色改变与氧气有关”的结论,其实验证据是
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【推荐3】某学习小组探究潮湿的Cl2与Na2CO3反应的产物,进行如下实验根据设计要求回答:
⑴X仪器名称是____________ 。
⑵装置A中发生反应的离子方程式:____________ 。
⑶B装置中试剂Y的作用是____________ 。
⑷下列有关该实验的说法中,不正确的是____________ 。
A.如图组装好实验仪器后,要先检查装置气密性,后添加药品
B.E装置的作用是吸收尾气防止污染空气
C.装置C中Cl2与Na2CO3以等物质的量反应,且生成的气体产物仅为Cl2O,可知反应方程式为2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaHCO3+2NaCl+Cl2O↑
D.试剂Y是浓硫酸,目的是干燥氯气
⑸设计实验方案验证C中生成的固体中存在____________ 。
⑴X仪器名称是
⑵装置A中发生反应的离子方程式:
⑶B装置中试剂Y的作用是
⑷下列有关该实验的说法中,不正确的是
A.如图组装好实验仪器后,要先检查装置气密性,后添加药品
B.E装置的作用是吸收尾气防止污染空气
C.装置C中Cl2与Na2CO3以等物质的量反应,且生成的气体产物仅为Cl2O,可知反应方程式为2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaHCO3+2NaCl+Cl2O↑
D.试剂Y是浓硫酸,目的是干燥氯气
⑸设计实验方案验证C中生成的固体中存在
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【推荐1】二氧化氯(ClO2)是一种高效、安全的消毒剂,常温下是一种黄绿色气体,11℃时液化成红棕色液体,易溶于水但不与水反应。工业上著名的开斯汀法制备二氧化氯的部分流程图如图1。某研究小组用图2装置模拟ClO2发生器中的反应来制备ClO2(夹持装置已略去)。
(1)写出NaClO3与盐酸制备ClO2的离子方程式:___ 。
(2)冰水浴的作用是___ 。
(3)NaOH溶液中发生的主要反应的离子方程式为___ 。
(4)ClO2常用作自来水消毒剂,碘量法可以检测水中ClO2的浓度,步骤如下:
①取500mL水样,加入足量的碘化钾,再用氢氧化钠溶液调至中性,并加入淀粉溶液,溶液变蓝(已知ClO2全部转化为NaClO2);
②用1.0×10-3mol/L的Na2SO3溶液滴定,消耗Na2SO3溶液10.00mL(已知:2S2O+I2=S4O+2I-);确定操作②达到滴定终点的现象是___ ;经计算,水样中ClO2的浓度是__ mg/L。
(5)一定温度和电压下,电解精制食盐水可制得NaClO3和H2。已知3Cl2+6OH-=ClO+5Cl-+3H2O,电解时应选用___ 交换膜(填“阳离子”或“阴离子”),阴极电极反应式为___ 。
(1)写出NaClO3与盐酸制备ClO2的离子方程式:
(2)冰水浴的作用是
(3)NaOH溶液中发生的主要反应的离子方程式为
(4)ClO2常用作自来水消毒剂,碘量法可以检测水中ClO2的浓度,步骤如下:
①取500mL水样,加入足量的碘化钾,再用氢氧化钠溶液调至中性,并加入淀粉溶液,溶液变蓝(已知ClO2全部转化为NaClO2);
②用1.0×10-3mol/L的Na2SO3溶液滴定,消耗Na2SO3溶液10.00mL(已知:2S2O+I2=S4O+2I-);确定操作②达到滴定终点的现象是
(5)一定温度和电压下,电解精制食盐水可制得NaClO3和H2。已知3Cl2+6OH-=ClO+5Cl-+3H2O,电解时应选用
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【推荐2】某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置。
(1)实验室用装置A制备SO2,某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,可能的原因是_____________ (合理均可);C装置的作用___________________ 。
(2)反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,再给B、D 两个试管分别加热;两个试管中的现象分别为:B:_______________ ,D:________________ 。
(3)若将B中品红换成H2S溶液,通SO2一段时间后B中现象为_____ ,该反应的化学方程式为______ ,其中氧化产物与还原产物的物质的量之比为________ 。
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示)___________________ 。
(1)实验室用装置A制备SO2,某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,可能的原因是
(2)反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,再给B、D 两个试管分别加热;两个试管中的现象分别为:B:
(3)若将B中品红换成H2S溶液,通SO2一段时间后B中现象为
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示)
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解答题-实验探究题
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适中
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【推荐3】FeCl3是常见的水处理剂,实验室用铁屑制备无水FeCl3,制备步骤如下:
Ⅰ.称取一定量的铁屑于锥形瓶中,加入过量的6mol·L-1的盐酸,在通风橱中充分反应;
Ⅱ.根据FeCl2的理论产量,加入足量的H2O2;
Ⅲ.FeCl3溶液通过一系列操作制得无水FeCl3。
已知不同温度下FeCl3·6H2O在水中的溶解度如下:
请回答:
(1)步骤Ⅱ中加入足量的H2O2的作用是___________ ,反应的离子方程式为___________ 。检验Fe3+的实验方法是___________ 。
(2)从FeCl3溶液制得FeCl3·6H2O的操作步骤是:①加入HCl后,②___________ 、___________ ,③过滤、洗涤,④干燥。
(3)过滤后用少量乙醇洗涤FeCl3·6H2O,选用乙醇的原因是___________ 。
(4)通常用碘量法测定FeCl3的质量分数:
称取mg无水FeCl3样品,溶于稀盐酸,配制成100mL溶液;取出10.00mL溶液,加入稍过量的KI溶液,充分反应后,滴入几滴淀粉溶液,并用cmol·L-1Na2S2O3标准液滴定,消耗Na2S2O3标准液VmL。(已知:I2+2S2=2I-+S4)
①在测定FeCl3质量分数的实验过程中,下列说法正确的是___________ 。
A.滴定时,眼睛始终注视滴定管内液面的变化
B.滴定终点读取滴定管刻度时,仰视标准液液面,会使实验测定结果偏低
C.滴定过程中,向锥形瓶中加入少量的蒸馏水,对实验结果无影响
D.若滴定时振荡不充分,刚看到溶液局部变色就停止滴定,则会使样品中FeCl3的质量分数的测定结果偏高
②滴定至终点的现象是___________ 。
③实验测得的FeCl3的质量分数为___________ 。
Ⅰ.称取一定量的铁屑于锥形瓶中,加入过量的6mol·L-1的盐酸,在通风橱中充分反应;
Ⅱ.根据FeCl2的理论产量,加入足量的H2O2;
Ⅲ.FeCl3溶液通过一系列操作制得无水FeCl3。
已知不同温度下FeCl3·6H2O在水中的溶解度如下:
温度/℃ | 0 | 20 | 80 | 100 |
溶解度/(g/100gH2O) | 74.4 | 91.8 | 525.8 | 535.7 |
(1)步骤Ⅱ中加入足量的H2O2的作用是
(2)从FeCl3溶液制得FeCl3·6H2O的操作步骤是:①加入HCl后,②
(3)过滤后用少量乙醇洗涤FeCl3·6H2O,选用乙醇的原因是
(4)通常用碘量法测定FeCl3的质量分数:
称取mg无水FeCl3样品,溶于稀盐酸,配制成100mL溶液;取出10.00mL溶液,加入稍过量的KI溶液,充分反应后,滴入几滴淀粉溶液,并用cmol·L-1Na2S2O3标准液滴定,消耗Na2S2O3标准液VmL。(已知:I2+2S2=2I-+S4)
①在测定FeCl3质量分数的实验过程中,下列说法正确的是
A.滴定时,眼睛始终注视滴定管内液面的变化
B.滴定终点读取滴定管刻度时,仰视标准液液面,会使实验测定结果偏低
C.滴定过程中,向锥形瓶中加入少量的蒸馏水,对实验结果无影响
D.若滴定时振荡不充分,刚看到溶液局部变色就停止滴定,则会使样品中FeCl3的质量分数的测定结果偏高
②滴定至终点的现象是
③实验测得的FeCl3的质量分数为
您最近一年使用:0次