下列图示实验操作，不能达到目的的是
| A | B | C | D |
用饱和碳酸氢钠溶液除去 气体中的 气体 | 验证 与水反应为放热反应 | 鉴别纯碱和小苏打 | 验证盐酸、碳酸、硅酸酸性的相对强弱 |
 |  |  |  |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2024-02-05 01:05:24
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单选题
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】某课外小组为了鉴别
和
两种白色固体，设计了如下几种实验方法，下列说法不正确 的是
和两种白色固体，设计了如下几种实验方法，下列说法| A．装置Ⅰ中产生气体速率快的是 |
| B．当稀盐酸足量时，装置Ⅰ中气球鼓起体积较大的是 |
| C．加热装置Ⅱ，澄清石灰水变浑浊一侧的白色固体是 |
| D．取等质量的白色固体分别溶于等体积的水中，滴入1滴酚酞，红色较深的是 |
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单选题
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名校
解题方法
【推荐2】下列实验操作、现象和结论均正确的是
| 选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向与溶液中分别滴加少量 溶液 | 溶液中有白色沉淀析出 | 可利用溶液鉴别与 |
| B | 向饱和溶液中通入足量气体 | 析出白色固体 | 相同温度下溶解度比的大 |
| C | 向新制的氯水中滴加紫色石蕊试液 | 紫色石蕊试液先变红后褪色 |  分子有酸性和漂白性 |
| D | 向溶液X中滴加 溶液 | 出现白色沉淀 | 溶液X中一定含有 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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与
溶液检验
固体是否变质
溶液检验
是否被氧化
和
两种气体混合，通入品红溶液中，增强漂白作用
单选题
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适中
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【推荐1】下列实验装置不能达到实验目的的是
| A制取氨气 | B．配制溶液时移液 | C．验证反应有 生成 | D．反应的热量变化 |
 |  |  |  |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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单选题
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解题方法
【推荐2】野外焊接钢轨原理常用如图所示装置示意，如图。镁条引燃混合物后，反应非常剧烈，火星四射，有熔融铁珠落入沙子中。则下列叙述错误的是
| A．该反应属于置换反应 |
| B．有“熔融铁珠”生成说明该反应放出大量的热 |
| C．该反应的化学能主要转化为热能 |
D．该反应化学方程式为：3Mg+Fe2O3 2Fe+3MgO |
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适中
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【推荐3】环境保护是目前人类面临的一项重大课题。为应对燃料使用造成的环境污染，科学家提出了利用太阳能促进燃料循环使用的构想，其构想可用下图表示：
其中过程Ⅰ的主要反应为①2CO2
2CO+O2，②2H2O2H2↑+O2↑，③2N2+6H2O4NH3+3O2，④2CO2+4H2O2CH3OH+3O2，⑤CO2+2H2OCH4+2O2。
下列说法中不正确的是
其中过程Ⅰ的主要反应为①2CO2
2CO+O2，②2H2O2H2↑+O2↑，③2N2+6H2O4NH3+3O2，④2CO2+4H2O2CH3OH+3O2，⑤CO2+2H2OCH4+2O2。下列说法中不正确的是
| A．过程Ⅱ中发生的反应均为放热反应 |
| B．太阳能最终主要转化为热能 |
| C．经过上述一个循环后放出O2 |
| D．要实现上述循环，当前需要解决的关键问题是过程Ⅰ |
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适中
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解题方法
【推荐1】“吹出法”是工业上常用的一种海水提溴技术，实验室模拟该技术提取溴的主要流程如图：
下列有关实验装置正确且能达到相应实验目的的是
下列有关实验装置正确且能达到相应实验目的的是
| A．用装置甲蒸发食盐水获得食盐 | B．用装置乙除去Cl2中挥发出来的HCl |
| C．用装置丙制取SO2 | D．用装置丁蒸馏获得液溴 |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐2】实验室用商品化的无水甲苯常含有微量的水，为了除去微量的水，合适的试剂是
| A．浓硫酸 | B．五氧化二磷 | C．钠珠 | D．铁粉 |
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适中
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名校
【推荐1】利用如图装置进行实验，能达到实验目的的是
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| A.探究温度达到着火点是燃烧的必要条件 | B.红磷燃烧测定空气中氧气的含量 | C.配制20℃ 20%的Ca(OH)2 | D.说明氢气燃烧产物是水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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适中
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解题方法
【推荐2】下列装置或操作能达到实验目的的是
| A．装置甲观察甲烷与氯气在光照条件下的反应 | B．装置乙中乙醇会发生催化氧化反应 |
| C．装置丙证明元素的非金属性：C>Si | D．实验室制取氨气 |
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用棉花包裹放在石棉网上，向棉花上滴几滴水，观察棉花是否燃烧
是放热反应
溶液中滴加同浓度
是否为难溶物或微溶物
