【推荐1】某学习小组为验证浓硝酸能将NO氧化成NO₂，而稀硝酸不能氧化NO，设计如图装置进行实验（夹持仪器已略去）。【查阅资料】：NO与NaOH溶液不反应，NO₂与NaOH溶液能反应（反应的化学方程式为2NO₂+2NaOH=NaNO₃+NaNO₂+H₂O）。
备选药品：浓硝酸、3mol·L^-1稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、NaOH溶液及CO₂气体。回答下列问题。

（1）连接好装置，滴加浓硝酸之前的操作依次是：____________，加入药品，打开装置①中的弹簧夹后通入CO₂一段时间，关闭弹簧夹，将装置④中导管末端伸入倒置的烧瓶内。通入CO₂的目的是____________。
（2）若用质量分数为70%浓硝酸（密度为1.42g·cm^-3）配制250mL3mol·L^-1的稀硝酸，除量筒、烧杯、胶头滴管外，还要用到的玻璃仪器有____________、____________。
（3）装置①中发生反应的化学方程式为____________。
（4）装置①中产生的气体通过盛有水的洗气瓶时发生反应的化学方程式为____________。
（5）根据实验设计，装置②中盛放的试剂是____________。
（6）做实验时应避免有害气体排放到空气中，装置⑤中盛放的药品是____________。
（7）验证浓硝酸能将NO氧化成NO₂，而稀硝酸不能氧化NO的实验现象是____________。

【推荐2】1828年，德国化学家弗里德里希·维勒首次使用(NH₄)₂SO₄与氰酸钾KCNO人工合成了尿素CO(NH₂)₂，打破了有机化合物的"生命力"学说。
（1） (NH₄)₂SO₄与KCNO合成尿素反应的化学方程式为____________。
（2）某小组同学在实验室条件下，拟用CO₂和NH₃，在催化剂的作用下合成尿素。
①用CO₂和NH₃合成尿素CO(NH₂)₂反应的化学方程式为____________。
②实验所需的CO₂可用多种装置来制备，要想达到“随开随用、随关随停”的目的，下列装置A、B、C、D、E中符和要求的有____________（填字母）。
③若用F装置收集氨气，则气体应由导管口____________（填“a”或“b”）进入。

（3）尿素样品中氮含量可以用甲醛法标定，其原理如下：首先用浓硫酸分解试样，使试液中的胺生成硫酸铵并放出二氧化碳；将过量的硫酸中和后得到中性铵盐，再用甲醛（HCHO）与硫酸铵作用生成六次甲基四铵盐离子(CH₂)₆N₄ H⁺和硫酸；最后用标准氢氧化钠溶液滴定。
①甲醛与硫酸铵反应的离子方程式为____________；
②滴定选用的指示剂为____________。滴定终点的现象为____________。
③若称取样品m g，溶解后配成250mL溶液。取25.00mL样品溶液于250 mL锥形瓶中，加入10mL w%的甲醛溶液，充分反应后，加入1～2滴指示剂，用浓度为a mol/L的NaOH标准溶液滴定至终点（已知滴定时，1 mol六次甲基四铵盐离子(CH₂)₆N₄H⁺消耗OH^﹣的能力与1mol H⁺相当）。重复2次，消耗NaOH标准溶液的体积平均值为b mL。则该样品中氮的质量分数为____________。

【推荐3】CaCO₃广泛存在于自然界，是一种重要的化工原料。实验室用大理石（主要成分为CaCO₃，另外有少量的含硫化合物）和稀盐酸反应制备CO₂气体。下列装置可用于CO₂气体的提纯和干燥。
   
完成下列填空：
（1）用浓盐酸配制1:1(体积比)的稀盐酸(约6mol·L^—1)，应选用的仪器是____。
a．烧杯       b．玻璃棒       c．量筒        d．容量瓶
上述装置中，A是___溶液，NaHCO₃溶液可以吸收____。上述装置中，B物质是____。用这个实验得到的气体测定CO₂的分子量，如果B物质失效，测定结果____(填“偏高”、“偏低”或“不受影响”)。
（2）SiO₂与CO₂组成相似，但固体的熔点相差甚大，其原因是_____。
（3）饱和的Na₂CO₃溶液中通入过量CO₂的离子方程式为_____。0.1mol/L的NaHCO₃溶液中，c(Na⁺)+c(H⁺)=_____，其中有关碳微粒的关系为：____ =0.1mol/L。浓度相等的Na₂CO₃和NaHCO₃溶液等体积混合后，溶液中离子浓度由大到小的关系为______。

【推荐1】FeBr₂是一种黄绿色鳞片状的固体，某研究性学习小组为了探究它的还原性，进行了如下实验：
实验需要90mL 0．1mol/L FeBr₂溶液
(1)配制FeBr₂溶液除烧杯、量筒、胶头滴管外还需的玻璃仪器是_____、____
(2)下列有关配制过程中说法错误的是________（填序号）。
A用电子天平称量质量为1．944g的FeBr₂．
B将称量的FeBr₂放入容量瓶中，加90mL蒸馏水溶解
C洗涤溶解FeBr₂的烧杯，并将洗涤液转移至容量瓶中
D．容量瓶贴签存放配好的FeBr₂溶液
E．定容时，仰视容量瓶刻度线会使配制的FeBr₂溶液浓度偏高
II． 探究FeBr₂的还原性
取10mL上述FeBr₂溶液，向其中滴加少量新制的氯水，振荡后溶液呈黄色。某同学对产生黄色的原因提出了假设：
假设1：Br^－被Cl₂氧化成Br₂溶解在溶液中； 假设2：Fe^2＋被Cl₂氧化成Fe^3＋。
（1）请你完成下表，验证假设：

实验步骤、预期现象	结论
①溶液中加入适量四氯化碳，_______________________	假设1正确
②向溶液中加入________________________________	假设2正确

若假设1正确，从实验①中分离出Br₂的实验操作名称是_____________________________；
（2）实验证明：还原性Fe^2＋> Br^－，请用一个离子方程式来证明：___________________________；
(3)若在50mL上述FeBr₂溶液中通入5×10^－3molCl₂，反应的离子方程式为___________________。

【推荐2】已知化合物X是离子化合物，其离子具有相同的电子层结构。X遇水剧烈反应，产生的气体甲是天然气的主要成分。

（1）气体甲的电子式________________；写出反应①的化学方程式：________________________；
（2）向溶液乙中通入过量CO₂的离子方程式：________________________________；
（3）利用以上原理，某同学为了探究气体甲的还原性并检验产物设计如图1的实验：



Ⅰ、请从图2装置中选择适合作为图1中A部分的装置，适合的是________（填装置序号）；
Ⅱ、正确选择发生装置后，连接装置进行实验。一段时间后，出现以下实验现象：
C硬质玻璃管里黑色粉末变成红色；
D干燥管里白色粉末变成蓝色；
E装置中澄清石灰水变浑浊；尾气燃烧产生蓝色火焰。
①图1中D干燥管里的试剂可能是________，其作用是________________。
②若C中红色固体是一种单质，氧化产物是平均相对分子质量为36的混合气体，写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：________________________________；
Ⅲ、实验完毕后，要先后熄灭C和F处的酒精灯，应后熄灭的是________处酒精灯，理由是________________。

【推荐3】久置的固体会潮解、变质、颜色变黄，某小组欲探究变质的产物。
资料：i.能与S反应生成(黄色)，与酸反应生成S和；
ii.BaS、均易溶于水，可溶于水，(白色)微溶于水；
iii.白色的难溶于水，且易转化为黑色的。
将久置的固体溶于水，溶液呈黄色。取黄色溶液，滴加稀硫酸，产生白色沉淀(经检验该沉淀中含S)。
(1)推测变质的产物含有，实验证据是_______。
(2)研究白色沉淀产生的途径，实验小组同学进行如下假设：
途径一：白色沉淀由与稀硫酸反应产生。
途径二：变质的产物中可能含有，白色沉淀由与稀硫酸反应产生。
途径三：变质的产物中可能含有，白色沉淀由……
①与稀硫酸反应的化学方程式是_______。
②请将途径三补充完全：白色沉淀由_______。
(3)为检验变质的产物中是否含有，设计实验：
①取黄色溶液，向其中滴加溶液，产生黑色沉淀。由此得出结论：变质的产物中含。有同学认为得出该结论的理由不充分，原因是_______。
②改进实验，方案和现象如下：
实验一：和混合溶液白色沉淀(放置颜色不变)
实验二：
a.实验一的目的是_______。
b.试剂1是_______，试剂2是_______。
(4)检验变质的产物中是否含有：取黄色溶液，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀。离心沉降(分离固体)后向溶液中滴加溶液，产生白色沉淀。你认为能否根据实验现象得出结论？_______。说明理由：_______。

【推荐1】S₂Cl₂是一种重要的化工产品，常温时是一种有毒并有恶臭的金黄色液体，熔点-76℃，沸点138℃，易与水反应，进一步氯化可得SCl₂。SCl₂是樱桃红色液体，易挥发，熔点-122℃，沸点59℃。SCl₂与S₂Cl₂相似，有毒并有恶臭，但更不稳定。S₂Cl₂可用下列装置制备。

请回答下列问题：
(1)写出S₂Cl₂的电子式_____________________；装置a中的试剂为________________。
(2)写出实验室制取Cl₂的离子方程式___________________。
(3)装置b中的反应开始前，需进行的操作是_______________________。
(4)装置e的作用是______________________________ 。
(5)将d中获得的S₂Cl₂提纯，需要进行的操作是___________________。
(6) 若将S₂Cl₂放入水中同时产生沉淀和气体，写出S₂Cl₂与水反应的方程式______________________。

【推荐3】某小组以FeCl₃溶液为研究对象，探究物质之间反应的多样性，进行了如下实验。
Ⅰ．探究FeCl₃溶液中的离子平衡和离子反应。
(1)配制50 mL 1.0 mol/L的FeCl₃溶液，测其pH约为0.7，即c(H⁺) = 0.2 mol/L。
①用化学用语解释FeCl₃溶液呈酸性的原因___________。
②下列实验方案中，能使FeCl₃溶液pH升高的是___________。
a．加水稀释             b．加入FeCl₃固体               c．滴加浓KSCN溶液            d．加入NaHCO₃固体
(2)小组同学利用上述FeCl₃溶液探究其与足量锌粉的反应。实验操作及现象如下：

操作	现象
向反应瓶中加入6.5g锌粉，然后加入50mL 1.0 mol/L的FeCl3溶液，搅拌	溶液温度迅速上升，稍后出现红褐色沉淀，同时出现少量气泡；反应一段时间后静置，上层溶液为浅绿色
收集检验反应过程中产生的气体	集气管口靠近火焰，有爆鸣声

已知：Zn的性质与Al相似，能发生反应：Zn+2NaOH=Na₂ZnO₂+H₂↑。
①结合实验现象和平衡移动原理解释出现红褐色沉淀的原因___________。
②用离子方程式解释反应后溶液为浅绿色的原因___________。
(3)为进一步探究上述1.0 mol/L FeCl₃溶液中Fe³⁺和H⁺氧化性的相对强弱，继续实验并观察到反应开始时现象如下：

操作	现象
将5 mL 1.0 mol/L的FeCl3溶液与0.65 g锌粉混合	溶液温度迅速上升，开始时几乎没有气泡
将___________与0.65 g锌粉混合	溶液中立即产生大量气泡

小组同学得出结论：在1.0mol/L FeCl₃溶液中，Fe³⁺的氧化性比H⁺更强。
Ⅱ．探究FeCl₃溶液与碱性物质之间的反应。

(4)②中逸出的无色气体是___________(写化学式)。
(5)对于③中的实验现象，同学们有诸多猜测，继续进行实验：
ⅰ．甲组：取③中反应后溶液少许，滴入稀盐酸酸化，再滴加BaCl₂溶液，产生白色沉淀。得出结论：FeCl₃与Na₂SO₃发生了氧化还原反应，离子方程式是___________。
ⅱ．乙组：认为甲组的实验不严谨，重新设计并进行实验，证实了甲组的结论是正确的。其实验方案是___________。
(6)受上述实验启发，小组同学对pH≈8的1mol/L NaF溶液与FeCl₃溶液混合时的现象产生了好奇并进行实验：

实验操作 及现象	④向2 mL 0.2 mol/LFeCl3溶液中滴入2 mL 1 mol/LNaF溶液，溶液变无色
	⑤向2 mL 0.2 mol/LFeCl3溶液中滴入2 mL蒸馏水，溶液颜色变浅

i．⑤的实验目的是___________。
ⅱ．为探究④中溶液变无色的原因，进行了如下实验：

资料显示： FeF₃溶液为无色。
请用化学平衡移动原理解释红褐色沉淀产生的原因___________。
(7)根据以上实验，FeCl₃溶液与碱性物质之间反应的多样性与___________有关。