为验证氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器和A中的加热装置已略,气密性已经检验完毕)实验过程如图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/24/1974429521371136/1977222391103488/STEM/418e1df7913f44b6b78fdd52634a6cd5.png?resizew=266)
Ⅰ.打开弹簧夹K1~K4,通入一段时间N2,再将T形导管插入B中,继续通入N2,然后关闭K1、K3、K4。
Ⅱ.打开活塞a,滴加一定量的浓盐酸,给A加热。
Ⅲ.当B中溶液变黄时,停止加热,夹紧弹簧夹K2。
Ⅳ.打开活塞b,使约2 mL的溶液流入D试管中,检验其中的阳离子。
Ⅴ.打开弹簧夹K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段时间后夹紧弹簧夹K3。
Ⅵ.更新试管D,重复过程Ⅳ,检验B溶液中的离子。
(1)过程Ⅰ的目的是________________________ 。
(2)棉花中浸润的溶液为_____________ 。作用是___________________ 。
(3)A中发生反应的化学方程式:______________________________________ 。
(4)导致步骤Ⅲ中溶液变黄的离子反应是______________________________ 。用______________ (写试剂化学式)检验氧化产物,现象是____________ 。
(5)能说明氧化性Fe3+>SO2的离子方程式是__________________________ 。
(6)甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验,他们的检测结果一定能够证明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是________________ (填“甲”“乙”或“丙”)。
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Ⅰ.打开弹簧夹K1~K4,通入一段时间N2,再将T形导管插入B中,继续通入N2,然后关闭K1、K3、K4。
Ⅱ.打开活塞a,滴加一定量的浓盐酸,给A加热。
Ⅲ.当B中溶液变黄时,停止加热,夹紧弹簧夹K2。
Ⅳ.打开活塞b,使约2 mL的溶液流入D试管中,检验其中的阳离子。
Ⅴ.打开弹簧夹K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段时间后夹紧弹簧夹K3。
Ⅵ.更新试管D,重复过程Ⅳ,检验B溶液中的离子。
(1)过程Ⅰ的目的是
(2)棉花中浸润的溶液为
(3)A中发生反应的化学方程式:
(4)导致步骤Ⅲ中溶液变黄的离子反应是
(5)能说明氧化性Fe3+>SO2的离子方程式是
(6)甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验,他们的检测结果一定能够证明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/24/1974429521371136/1977222391103488/STEM/5d4a6f115c3c49f4ac1d311d91c732bd.png?resizew=330)
更新时间:2018-06-28 22:12:09
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】微型化学实验能有效减少污染,节约药品。下图中,某学生在衬有一张白纸的玻璃片上放置表面皿,在表面皿上的不同位置分别滴加浓度为0.1 mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,在表面皿中心处放置2小粒KMnO4晶体,并滴加一滴浓盐酸,立即将表面皿盖好。可见KMnO4晶体很快溶解,并产生气体。
(1) 完成本实验中制取Cl2的化学方程式:
__ KMnO4+____ HCl(浓)—___ KCl +_____ MnCl2 + ____ Cl2↑+__ ______ .
如该反应中消耗还原剂的物质的量为8mol,则电子转移数目为________ .
⑵b处的实验现象为___________ ;c处的实验现象为____________
⑶d处反应的离子方程式为_______ 、_______
⑷通过该实验能比较Cl2、FeCl3、KMnO4三种物质氧化性的强弱,其氧化性由强到弱的顺序是__ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/19/3d924e21-064d-496b-9406-b6d75dfb7724.png?resizew=405)
(1) 完成本实验中制取Cl2的化学方程式:
如该反应中消耗还原剂的物质的量为8mol,则电子转移数目为
⑵b处的实验现象为
⑶d处反应的离子方程式为
⑷通过该实验能比较Cl2、FeCl3、KMnO4三种物质氧化性的强弱,其氧化性由强到弱的顺序是
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某小组同学学习了氧化还原反应的知识后,欲探究H2O2的性质:
【预测】
(1)聚焦H2O2中的核心元素O,预测H2O2既具有氧化性,也具有还原性,理由是_______ 。
【实验和观察】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/17/3111379192274944/3111477913722880/STEM/d0e2fda172c943b5a382f6f32646bfdc.png?resizew=327)
(2)实验①利用了酸性高锰酸钾的_______ 性,该实验中,证明KMnO4溶液与H2O2发生了反应的现象除了溶液紫色褪去外,还有_______ 。
(3)实验②是为了验证H2O2的_______ 性,在反应后的溶液中加入淀粉溶液,可观察到溶液变蓝,写出该反应的离子方程式,并用单线桥法表示电子转移的方向和数目_______ (已知:淀粉溶液遇I2会变蓝)。
【结论】以上实验可得出的结论是:H2O2既具有氧化性,也具有还原性。
(4)该实验也能说明H2O2、KMnO4和I2三者的氧化性由强到弱的顺序为_______ 。
【预测】
(1)聚焦H2O2中的核心元素O,预测H2O2既具有氧化性,也具有还原性,理由是
【实验和观察】
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(2)实验①利用了酸性高锰酸钾的
(3)实验②是为了验证H2O2的
【结论】以上实验可得出的结论是:H2O2既具有氧化性,也具有还原性。
(4)该实验也能说明H2O2、KMnO4和I2三者的氧化性由强到弱的顺序为
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐3】溴化亚铁(
,易潮解、800℃升华)是一种无机化工品,常用作聚合反应催化剂,也用于制药工业。某同学在实验室制备
(Fe与HBr反应)并探究
和
还原性强弱,装置(部分夹持仪器已省略)如图所示:
已知:
。
回答下列问题:
(1)盛放浓磷酸的仪器名称为___________ 。
(2)写出烧瓶中反应的化学方程式:___________ ,该反应中体现的制酸原理是___________ 。
(3)上述装置中,X、Y分别盛装的试剂依次是___________(填字母)。
(4)实验结束后,关闭热源,仍需要通入一段时间
,其目的是___________ 。
(5)若用浓硫酸(生成
和
)代替浓磷酸,同样可以制备
,请简述原因:___________ 。
(6)
和
还原性强弱探究,实验装置如图所示。向m中的
溶液(约10mL)中通入少量___________ (填化学式),充分反应后,打开活塞k,使约2mL的溶液流入试管中,然后向试管中滴加___________ (填试剂化学式)溶液,观察到___________ (填现象),证明还原性:
。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5643248dc0392257636ba3e334eb2156.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5643248dc0392257636ba3e334eb2156.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/53f76c716b2947251bc5385f9f910aab.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3d066ee1323c758ce2ca577f7b5037dc.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/25/d2f86aef-f998-4367-9291-a37f38f7525b.png?resizew=350)
已知:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6cfa97f8cc09ab710e5d2c231f3abf2b.png)
回答下列问题:
(1)盛放浓磷酸的仪器名称为
(2)写出烧瓶中反应的化学方程式:
(3)上述装置中,X、Y分别盛装的试剂依次是___________(填字母)。
A.氯化钙、碱石灰 | B.碱石灰、氯化钙 | C.碱石灰、硫酸铜 | D.氢氧化钠、硫酸铜 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/689cceefc5aed24568b73c0a6910c539.png)
(5)若用浓硫酸(生成
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/39208d1c3e640e796d76875beeb9fb04.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3acc489af36e00b1965f0f01bb557e66.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5643248dc0392257636ba3e334eb2156.png)
(6)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/53f76c716b2947251bc5385f9f910aab.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3d066ee1323c758ce2ca577f7b5037dc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5643248dc0392257636ba3e334eb2156.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8007ba48581106436b4089cc93f80c6b.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/25/8a50b328-dc03-4dc9-bc65-9e29fa466456.png?resizew=185)
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是一种可溶于水的白色或淡黄色小晶体,食品级焦亚硫酸钠可作为贮存水果的保鲜剂等。某化学研究兴趣小组欲自制焦亚硫酸钠并探究其部分化学性质等。
(1)制备Na2S2O5,如图(夹持及加热装置略)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/13/a969c228-7e08-4c09-adaf-a1e613e72aa1.png?resizew=327)
可用试剂:饱和Na2SO3溶液、浓NaOH溶液、浓H2SO4、苯、Na2SO3固体(试剂不重复使用)
焦亚硫酸钠的析出原理:NaHSO3(饱和溶液)→Na2S2O5(晶体)+H2O(l)
①如图装置中仪器A的名称是__ ,A中发生反应的化学方程式为___ 。
②F中盛装的试剂是___ ,作用是__ 。
③通入N2的作用是__ 。
④Na2S2O5晶体在___ (填“A”或“D”或“F”)中得到,再经离心分离,干燥后可得纯净的样品。
⑤若撤去E,则可能发生__ 。
(2)设计实验探究Na2S2O5的性质,完成表中填空:
探究二中反应的离子方程式为___ 。
(1)制备Na2S2O5,如图(夹持及加热装置略)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/13/a969c228-7e08-4c09-adaf-a1e613e72aa1.png?resizew=327)
可用试剂:饱和Na2SO3溶液、浓NaOH溶液、浓H2SO4、苯、Na2SO3固体(试剂不重复使用)
焦亚硫酸钠的析出原理:NaHSO3(饱和溶液)→Na2S2O5(晶体)+H2O(l)
①如图装置中仪器A的名称是
②F中盛装的试剂是
③通入N2的作用是
④Na2S2O5晶体在
⑤若撤去E,则可能发生
(2)设计实验探究Na2S2O5的性质,完成表中填空:
预测Na2S2O5的性质 | 探究Na2S2O5性质的操作及现象 | |
探究一 | Na2S2O5的溶液呈酸性 | 用适量的蒸馏水溶解少量的Na2S2O5样品于试管中,取pH试纸放在干燥洁净的表面皿上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取样品点在试纸上,试纸变红 |
探究二 | Na2S2O5晶体具有还原性 | 取少量Na2S2O5晶体于试管中,滴加1mL2mol·L-1酸性KMnO4溶液,剧烈反应,溶液紫红色很快褪去 |
探究二中反应的离子方程式为
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐2】某研究性学习小组设计了如图装置制取和验证SO2的性质。
请回答:
(1)写出图中仪器的名称:a________ ,b________ 。
(2)棉球中NaOH溶液的作用是________ 。
(3)为了验证SO2是酸性氧化物,洗气瓶②中可选择的试剂是_______ 。
A 紫色石蕊试液
B 无色酚酞试液
C 澄清石灰水
D 碘水
(4)下列说法正确的是_______ 。
A 实验开始时,只需打开分液漏斗的旋塞,即可使液体顺利滴下
B 先向装置中加入试剂(药品),再进行气密性检查
C 实验开始后,洗气瓶①和③中溶液均褪色,两者均可证明SO2具有漂白性
D 实验开始后,洗气瓶④中可观察到白色沉淀产生,该现象可说明SO2具有还原性
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/30/131f1974-54b7-45ba-a74f-72c46882eadc.png?resizew=470)
请回答:
(1)写出图中仪器的名称:a
(2)棉球中NaOH溶液的作用是
(3)为了验证SO2是酸性氧化物,洗气瓶②中可选择的试剂是
A 紫色石蕊试液
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/9/2265071602941952/2266334040006656/STEM/f57a12f9f75f4156ae20a559feefb31a.png?resizew=1)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/9/2265071602941952/2266334040006656/STEM/f57a12f9f75f4156ae20a559feefb31a.png?resizew=1)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/9/2265071602941952/2266334040006656/STEM/f57a12f9f75f4156ae20a559feefb31a.png?resizew=1)
(4)下列说法正确的是
A 实验开始时,只需打开分液漏斗的旋塞,即可使液体顺利滴下
B 先向装置中加入试剂(药品),再进行气密性检查
C 实验开始后,洗气瓶①和③中溶液均褪色,两者均可证明SO2具有漂白性
D 实验开始后,洗气瓶④中可观察到白色沉淀产生,该现象可说明SO2具有还原性
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐3】如图是实验室研究潜水艇中供氧体系反应机理的装置图(夹持仪器略)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957430628450304/2958022711287808/STEM/ea885315-0c2e-458b-ade0-7bd067bff493.png?resizew=511)
(1)A装置为CO2的发生装置,反应的离子方程式为_______ 。
(2)B装置可除去A装置中可能挥发出的HCl,反应的离子方程式为_______ 。
(3)C装置为O2的发生装置,同时该反应生成一种正盐,则反应的化学方程式为_______ 。
(4)D装置的作用_______ ,反应的化学方程式为_______ 。
(5)E装置为排水法收集O2的装置,检验所收集的气体为O2的方法为:_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957430628450304/2958022711287808/STEM/ea885315-0c2e-458b-ade0-7bd067bff493.png?resizew=511)
(1)A装置为CO2的发生装置,反应的离子方程式为
(2)B装置可除去A装置中可能挥发出的HCl,反应的离子方程式为
(3)C装置为O2的发生装置,同时该反应生成一种正盐,则反应的化学方程式为
(4)D装置的作用
(5)E装置为排水法收集O2的装置,检验所收集的气体为O2的方法为:
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解答题-实验探究题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】用MnO2和浓盐酸制取纯净干燥的氯气,并让氯气与铜粉反应制取纯净的无水CuCl2,装置如下图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/7/1897089014915072/1901389921648640/STEM/4364463e-1df3-46f8-b9c2-cceaef6048ce.png)
(1)B中选用的试剂是____________ ,其作用是__________ ;C中选用的试剂的作用是_________
(2)D中反应的化学方程式是_______________________
(3)某学生应用如图所示的方法研究物质的性质,其中气体X的主要成分是氯气。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/7/1897089014915072/1901389921648640/STEM/416b9189-f5da-4494-b2c8-9f6e0e1d9be3.png)
① 与研究目的直接相关的B、C中的实验现象是________ 。
② 如果通入气体中混有SO2,能否看到相同的现象?_________ (填“能”、“不能”或者“”“不能确定”),用化学方程式进行解释: ______________________
③从物质性质的方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表现是最后缺少一个____________ 装置,用化学方程式解释其原理__________________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/7/1897089014915072/1901389921648640/STEM/4364463e-1df3-46f8-b9c2-cceaef6048ce.png)
(1)B中选用的试剂是
(2)D中反应的化学方程式是
(3)某学生应用如图所示的方法研究物质的性质,其中气体X的主要成分是氯气。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/7/1897089014915072/1901389921648640/STEM/416b9189-f5da-4494-b2c8-9f6e0e1d9be3.png)
① 与研究目的直接相关的B、C中的实验现象是
② 如果通入气体中混有SO2,能否看到相同的现象?
③从物质性质的方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表现是最后缺少一个
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】硼酸三甲酯用作柠檬类水果的熏蒸剂。实验室合成硼酸三甲酯的原理及装置如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/11/1943139664093184/1946787086041088/STEM/2f15563b9d0b464ebf902b8f40e1953a.png?resizew=283)
Na2B4O7·10H2O+2H2SO4+16CH3OH
2NaHSO4+4[(CH3O)3B+CH3OH]+17H2O
实验步骤如下:
①在圆底烧瓶中加入44.8g甲醇和19.1gNa2B4O7·10H2O(硼砂,式量为382),然后缓慢加入浓H2SO4并振荡;加热烧瓶中的液体,通过分馏柱回流一段时间。
②先接收51~55℃的馏分,再接收55~60℃的馏分。
③将两次馏分合并,加入氯化钙进行盐析分层,上层为硼酸三甲酯,分离。
④精馏得高纯硼酸三甲酯19.2g。
回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称为____________ ;直形冷凝管冷却水应从____________ (填“b”或“c”)接口进入。
(2)本实验加热方式为____________ ,优点是____________ 。
(3)加入氯化钙盐析分层的主要目的是____________ 。
(4)U型管中P2O5的作用是_____________________________________ 。
(5)步骤④的仪器选择及安装都正确的是____________ (填标号),应收集____________ ℃的馏分。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/11/1943139664093184/1946787086041088/STEM/99c258dfb23c4ad9bcdda4221a289fd2.png?resizew=422)
(6)本次实验的产率是____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/11/1943139664093184/1946787086041088/STEM/2f15563b9d0b464ebf902b8f40e1953a.png?resizew=283)
硼酸三甲酯 | 甲醇 | |
溶解性 | 与乙醚、甲醇混溶,能水解 | 与水混溶 |
沸点/℃ | 68 | 64 |
硼酸三甲酯与甲醇混合物的共沸点为54℃ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/11/1943139664093184/1946787086041088/STEM/93e2243274314b65a7ad0499e927f39b.png?resizew=47)
实验步骤如下:
①在圆底烧瓶中加入44.8g甲醇和19.1gNa2B4O7·10H2O(硼砂,式量为382),然后缓慢加入浓H2SO4并振荡;加热烧瓶中的液体,通过分馏柱回流一段时间。
②先接收51~55℃的馏分,再接收55~60℃的馏分。
③将两次馏分合并,加入氯化钙进行盐析分层,上层为硼酸三甲酯,分离。
④精馏得高纯硼酸三甲酯19.2g。
回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称为
(2)本实验加热方式为
(3)加入氯化钙盐析分层的主要目的是
(4)U型管中P2O5的作用是
(5)步骤④的仪器选择及安装都正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/11/1943139664093184/1946787086041088/STEM/99c258dfb23c4ad9bcdda4221a289fd2.png?resizew=422)
(6)本次实验的产率是
您最近一年使用:0次
解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】氮化钙(
)是一种棕色粉末,耐高温、导电性好、能溶于稀酸:在空气中会被氧化,遇水会水解生成刺激性气味的气体。实验室用
与
反应制备
,并对
纯度进行测定。制备装置如下图,回答下列问题:
Ⅰ.
的制备
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/14/064afda9-421b-4c4a-aab6-40400bdd6447.png?resizew=723)
(1)仪器X的名称为_______ ;E装置的作用是_______ 。
(2)实验开始时应先点燃A处酒精灯,目的是_______ ;当观察到_______ 时再点燃C处酒精灯。
Ⅱ.
纯度的测定:
(3)甲同学称取
制备的样品,加入足量的碳酸钾溶液充分反应,过滤、洗涤、干燥得
沉淀。通过数据a、b即可求得氮化钙的质量分数,该方案是否合理?_______ (填“是”或“否”),理由是_______ 。
(4)乙同学按下图装置进行实验。用分液漏斗向三颈烧瓶中加入蒸馏水,打开K持续通入水蒸气,将产生的氨全部蒸出,并用
的稀硫酸标准溶液完全吸收(液体体积变化忽略不计)。从烧杯中量取
的吸收液注入锥形瓶中并滴入几滴指示剂,用
标准溶液滴定过量的稀硫酸,重复操作2~3次,若消耗
标准溶液平均体积为
,则产品中
的质量分数为_______ ;如果滴定管用蒸馏水洗涤后未用待装标准溶液润洗,则测定结果_______ (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
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Ⅰ.
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(1)仪器X的名称为
(2)实验开始时应先点燃A处酒精灯,目的是
Ⅱ.
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(3)甲同学称取
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(4)乙同学按下图装置进行实验。用分液漏斗向三颈烧瓶中加入蒸馏水,打开K持续通入水蒸气,将产生的氨全部蒸出,并用
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