河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
河北
高二
期末
2022-03-27
272次
整体难度:
适中
考查范围:
稳态与调节、分子与细胞、生物与环境、遗传与进化、生物学热点聚焦
河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
河北
高二
期末
2022-03-27
272次
整体难度:
适中
考查范围:
稳态与调节、分子与细胞、生物与环境、遗传与进化、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
1. 下列关于人体内环境与稳态的叙述,错误的是( )
A.血液中的药物可经组织液进入心肌细胞 |
B.内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件 |
C.血浆蛋白进入组织液会使组织液中的水分增多,引起组织水肿 |
D.内环境稳态是指内环境与外界环境的物质和能量保持动态平衡 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 同学甲认为爱吃肉类食物的人易形成“酸性体质”,因为肉类食物被消化吸收后经代谢会产生一些酸性物质进入内环境;同学乙则对此持反对意见。他给出以下理由,其中分析合理的是( )
A.多余的H+可通过皮肤直接排出体外 |
B.血浆pH升高时,细胞内的H+进入内环境来调节pH |
C.血浆pH降低时,H+进入细胞与其中的碱性物质发生中和反应 |
D.血浆中存在缓冲物质,与H+结合使血浆pH稳定在一定范围内 |
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2022-03-25更新
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363次组卷
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9卷引用:河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题河南省南阳市八校联考2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题重庆市万州二中2022-2023学年高二10月月考生物试题黑龙江省大庆市东风中学2022-2023学年高二10月月考生物试题吉林省白城市通榆县毓才高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题湖北省孝感市应城市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题重庆市永川中学校2022-2023学年高二10月月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市龙西北高中名校联盟2023-2024学年高二9月月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
3. 如下图为兴奋传导的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/22/2941652916690944/2943659649376256/STEM/7c22c0864fb24707a9167a3727a417b8.png?resizew=268)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/22/2941652916690944/2943659649376256/STEM/7c22c0864fb24707a9167a3727a417b8.png?resizew=268)
A.图中①、②或④处受到刺激即能产生兴奋 |
B.①处产生的兴奋一定能传导至②、④,且动作电位大小相等 |
C.通过结构③,兴奋可从细胞a传至细胞b,也能从细胞b传至细胞a |
D.④处兴奋的产生和传导与膜两侧Na+的浓度差有关,且兴奋的传导消耗能量 |
【知识点】 主动运输解读 兴奋在神经纤维上的传导解读 兴奋在神经元之间的传递解读
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2022-03-25更新
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101次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
4. 下列有关水盐平衡调节的说法,正确的是( )
A.水平衡调节的中枢位于下丘脑,参与的激素主要是抗利尿激素 |
B.抗利尿激素由下丘脑产生并释放,作用于肾小管和集合管 |
C.当细胞外液渗透压升高时,下丘脑渗透压感受器兴奋并在此产生渴觉 |
D.当血钠含量升高时,肾上腺皮质分泌的醛固酮增加,促进肾脏排出钠 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( )
A.体液和唾液中的溶菌酶杀灭病菌都属于机体的第二道防线 |
B.吞噬细胞既参与非特异性免疫过程也参与特异性免疫过程 |
C.B细胞、浆细胞和细胞毒性T细胞都能特异性识别抗原 |
D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的、发挥免疫作用的物质 |
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2022-03-25更新
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163次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
6. 下列有关免疫学应用的叙述,错误的是( )
A.通过人工标记抗体可以检测追踪抗原在机体中的位置 |
B.对系统性红斑狼疮患者可使用免疫增强疗法进行治疗 |
C.在进行器官移植时,运用免疫抑制剂可以提高成活率 |
D.通过输入抗体、细胞因子等,可以增强患者抵御病原体的能力 |
【知识点】 免疫学的应用及实例分析解读
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2022-03-25更新
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262次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
7. 依据下列免疫图像区分体液免疫和细胞免疫,相关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/22/2941652916690944/2943659649458176/STEM/f4d31fd7-d5ee-4989-b607-fefc08c0cc01.png?resizew=395)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/22/2941652916690944/2943659649458176/STEM/f4d31fd7-d5ee-4989-b607-fefc08c0cc01.png?resizew=395)
A.图甲表示吞噬细胞的胞吞作用,只出现在体液免疫过程中 |
B.图乙中浆细胞的形态和结构与分泌蛋白的合成与分泌有关 |
C.图丙中抗体的化学本质为蛋白质,抗体参与体液免疫过程 |
D.图丁表示诱导靶细胞凋亡的过程,只出现在细胞免疫过程中 |
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2022-03-25更新
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267次组卷
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4卷引用:河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
8. 在寒冷环境中,人体的体温仍能维持相对稳定。下列有关体温调节的叙述正确的是( )
A.在寒冷的室外,机体的散热量仍等于产热量 |
B.寒冷使酶活性增强,因而代谢加快,产热增加 |
C.寒冷环境中,机体通过神经调节使骨骼肌和肝脏产热增多 |
D.寒冷环境中,皮肤毛细血管舒张,减少散热量以抵御寒冷 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
9. 下表为某人体检时抽血化验的部分结果。依据表中数据分析,与正常人相比,下列推测正确的是( )
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1-6.8 | pmoL/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0-20.0 | mIU/L |
A.此人体内促甲状腺激素分泌较多 | B.血糖含量较低,可能患有低血糖 |
C.机体组织细胞摄取葡萄糖的速率较快 | D.此人可能患有甲亢,体型消瘦、暴躁易怒 |
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2022-03-25更新
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127次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
10. 下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.植物激素是对植物的生长发育具有促进作用的有机物 |
B.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 |
C.根的向重力生长体现了生长素较低浓度时促进生长、过高浓度时抑制生长的特点 |
D.植物激素与动物激素一样, 都是由特定器官产生的微量的、具有调节作用的物质 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
11. 下列各古语中的生物学道理与植物激素的作用无直接关系的是( )
A.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》) |
B.新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发涩味尽失。(据《格物粗谈》) |
C.适时打顶去心,可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》) |
D.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》) |
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单选题-单选
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适中(0.65)
12. “凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生。”这是我国宋代著作《种艺必用》中记载的种促进空中压条生根的方法,下列相关叙述正确的是( )
A.上述材料说明人体细胞在代谢过程中合成了生长素 |
B.生长素是由生长素基因直接经转录和翻译合成的 |
C.反复以小便浸之,是为了让黄泥保有更多的生长素 |
D.上述材料说明生长素类似物具有促进枝条生根的作用 |
【知识点】 生长素的生理作用以及实例分析解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
13. 下列有关种群数量特征的描述,正确的是( )
A.种群密度是种群最基本的数量特征 |
B.年龄结构能准确预测种群数量的变化趋势 |
C.性别比例通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度 |
D.出生率和死亡率、迁出率和迁入率间接决定种群密度 |
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196次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
14. 下列有关种群数量增长曲线的叙述,错误的是( )
A.一个种群的环境容纳量(即K值)是可变的 |
B.“J”形与“S”形曲线之间的差值可表示克服环境阻力生存下来的个体数 |
C.在“S”形曲线中,种群数量不同时可能具有相同的增长速率 |
D.鱼类养殖中,捕捞后种群数量维持在K/2有利于该种群的可持续发展 |
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200次组卷
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3卷引用:河北省石家庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题