2023届陕西省西安市临潼区高三上学期第一次调研模拟生物试题
陕西
高三
阶段练习
2022-08-16
113次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程、生物与环境、生物学热点聚焦
2023届陕西省西安市临潼区高三上学期第一次调研模拟生物试题
陕西
高三
阶段练习
2022-08-16
113次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程、生物与环境、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
1. 生命体是由物质组成的,没有物质也就没有生命。下列有关叙述,错误的是( )
A.蛋白质和核酸既是生命赖以存在的物质,也是生命活动的产物 |
B.细胞衰老和凋亡过程中也有新的物质合成 |
C.不同功能的氨基酸进出细胞都需要载体蛋白协助 |
D.人在剧烈运动时细胞呼吸所释放的二氧化碳都由线粒体产生 |
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2022-04-15更新
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221次组卷
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3卷引用:2022届山西省临汾市高三二模理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是( )
A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 |
B.过程②产生的ATP可用于叶肉细胞吸收钾离子 |
C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O |
D.过程①和②中均能产生[H],二者不是同一种物质 |
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2021-01-17更新
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1280次组卷
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13卷引用:安徽省阜阳市颍东区衡水实验中学2020-2021学年高一上学期第四次调研考试生物试题
安徽省阜阳市颍东区衡水实验中学2020-2021学年高一上学期第四次调研考试生物试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一上学期期末生物试题山西省怀仁市大地学校2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题(已下线)第五章 章末测试-2021-2022学年高一生物课后培优练(人教版2019必修1)天津市实验中学滨海学校黄南民族班2021-2022学年高三上学期期中质量监测生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高一下学期开学考试生物试题广东省深圳市盐田高级中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题(已下线)开学摸底卷B-2022年【暑假分层作业】高一生物(一轮复习)辽宁省丹东市凤城市一中2021-2022学年高二下学期期末生物试题2023届陕西省西安市临潼区高三上学期第一次调研模拟生物试题山东省临沂市三中2022-2023学年高一12月检测生物试题山东省威海市乳山市银滩高级中学2023-2024学年高一12月月考生物试题山东省济宁市微山县二中2023-2024学年高一12月月考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
3. 下列有关质粒的叙述,不正确的是( )
A.质粒分子中含有A、U、G、C四种碱基 |
B.质粒是基因工程中常用的运载体 |
C.某些真核细胞中也有质粒 |
D.质粒中的每个五碳糖都与两个磷酸基团相连接 |
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2021-06-15更新
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623次组卷
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4卷引用:2021届云南省昆明市云南师大附中高三高考适应性月考卷(九)理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 肾上腺素可以作为激素,也可以作为神经递质。下列叙述错误 的是( )
A.肾上腺素可以由肾上腺分泌,也可以由神经元分泌 |
B.肾上腺素可以短距离扩散传递信息,也可以通过体液长距离运输发挥作用 |
C.肾上腺素的合成体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 |
D.由不同细胞产生的肾上腺素在人体生命活动调节上所起的作用可能不同 |
【知识点】 基因、蛋白质与性状的关系解读 神经调节与体液调节的比较解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,会议指出,要进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。对这一政策的理解错误的是( )
A.我国全国人口可以看成是一个种群,既有自然属性又有社会属性 |
B.这一举措主要是为了解决我国现阶段人口性别比例失调的问题 |
C.这一举措有利于落实积极应对人口老龄化国家战略 |
D.这一决策是生态学原理与中国国情相结合的科学决策 |
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2021-09-22更新
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1042次组卷
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13卷引用:2022届广东省惠州市高三第一次调研考试生物试题
2022届广东省惠州市高三第一次调研考试生物试题(已下线)专题21 种群和群落—练-2022年高考生物一轮复习讲练测河北省唐山市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)第4章 人类与环境 第1节 人口增长对生态环境造成压力 思考与练习黑龙江省嫩江市一中等五校2021-2022学年高二下学期期中联考生物试题河南省安阳市文峰区2022-2023学年高三上学期摸底测试生物试题2023届陕西省西安市临潼区高三上学期第一次调研模拟生物试题河北省石家庄行唐启明中学2022-2023学年高二12月月考生物试题4.1 人口增长对生态环境造成压力-2021-2022学年高二生物课后培优练(浙科版2019选择性必修2)浙科版选择性必修二4.1人口增长对生态环境造成压力(课后)黑龙江省哈尔滨师范大学附中2022-2023学年高二4月月考生物试题(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14随堂练习浙科版2019选择性必修二4.1人口增长对生态环境造成压力
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
6. 如图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,下列有关分析正确的是( )
A.个体1将红绿色盲基因传给了个体3和4 |
B.个体2和个体4中含有相同的X染色体 |
C.个体3和个体4中含有相同的X染色体 |
D.个体1与个体3基因型相同的概率为100% |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
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2022-05-31更新
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216次组卷
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4卷引用:2022届安徽省合肥市六中高三考前诊断预测卷理综生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
7. 已知玉米属于C4植物、水稻属于C3植物,在高光强高温和干旱条件下C4植物比C3植物具有更高的光合效率。研究发现C4植物的光合作用先后发生在叶肉细胞和维管束鞘细胞。已知其维管束鞘细胞中的叶绿体几乎无基粒,叶肉细胞中的叶绿体有发达的基粒。C4植物细胞中的PEP羧化酶和RuBP羧化酶均是催化CO2固定的酶,且PEP羧化酶对CO2的亲和性远高于RuBP羧化酶。C3植物和C4物的光反应阶段完全相同,但CO2固定的场所和方式不同。如图表示C4物暗反应的过程及场所,回答下列问题:
(1)C3物和C4物光反应分别发生在________ (分别填细胞名称),该阶段主要的物质变化为________ 。
(2)CO2被玉米吸收后,可被________ 物质固定,而水稻吸收的CO2接参与卡尔文循环,据此分析,在高光强、高温和干旱条件下玉米的光合效率高于水稻的原因是___________ 。若将玉米和水稻放在同一密闭容器中培养,给予适宜的温度和光照条件,存活时间较长的是______ 。
(3)为了提高粮食产量,农业生产上常选择其他农作物与玉米进行分行种植(间作),适合与玉米进行间作的植物应具备的特点是__________ (至少写2点),间作能提高粮食产量与其可充分利用____________ (答两点)有关。
(1)C3物和C4物光反应分别发生在
(2)CO2被玉米吸收后,可被
(3)为了提高粮食产量,农业生产上常选择其他农作物与玉米进行分行种植(间作),适合与玉米进行间作的植物应具备的特点是
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2022-06-14更新
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422次组卷
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5卷引用:2022届山西省吕梁市高三二模理综生物试题
2022届山西省吕梁市高三二模理综生物试题2022年广东卷真题变式题15-182023届陕西省西安市临潼区高三上学期第一次调研模拟生物试题(已下线)生物(全国甲卷理综卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷3.2 光合作用——光能的捕获和转换(必刷练)-2022-2023学年高一生物同步精品课堂(苏教版2019必修1)
非选择题-解答题
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适中(0.65)
8. 某地通过扩大森林面积,提升森林质量,为实现“碳中和”目标做贡献。研究发现该地区植被受某种蛾的影响,雌蛾通过某种植物释放的挥发物a定位栖息地,然后将受精卵产在该植物上,孵化出的幼虫以植物的新生嫩枝为食。植物受到侵害后产生挥发物b引诱蛾的天敌,并驱赶雄蛾。请回答下列问题:
(1)上述资料说明信息能够_________ ,进而维持生态系统的平衡与稳定。
(2)为保护植物不受该种蛾的侵害,可以利用人工合成的挥发物b进行生物防治的原因______ , 从而降低蛾的_____________________ 。
(3)为助力“碳中和”目标的实现,研究者设立多个样地,开展乔木丰富度与森林碳储存能力(用光合作用固定的有机物干重表示)之间关系的研究,结果如图所示。
根据图中结果,可以得出结论:__________ ,且随着时间的延长,森林碳储存能力______ 。由此说明,在实现“碳中和”目标时,可采用的措施是_________________ ,增加植被对二氧化碳的吸收量。
(1)上述资料说明信息能够
(2)为保护植物不受该种蛾的侵害,可以利用人工合成的挥发物b进行生物防治的原因
(3)为助力“碳中和”目标的实现,研究者设立多个样地,开展乔木丰富度与森林碳储存能力(用光合作用固定的有机物干重表示)之间关系的研究,结果如图所示。
根据图中结果,可以得出结论:
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2022-04-15更新
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687次组卷
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6卷引用:2022届山西省临汾市高三二模理综生物试题
2022届山西省临汾市高三二模理综生物试题(已下线)预测卷03-【大题小卷】冲刺2022年高考生物大题限时集训2023届陕西省西安市临潼区高三上学期第一次调研模拟生物试题023届陕西省西安市未央区2高三上学期第一次调研模拟生物试题2022届山西省广灵县高三下学期高考前指导生物试题3.4生态系统的信息传递
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
9. 人体的神经中枢可参与腺体的分泌、肌肉的收缩和尿液的排放等生命活动,其参与的部分调节过程如图所示。回答下列问题:
(1)“望梅止渴”和“谈虎色变”都是人体常见的神经活动,这两种神经活动的结构基础都是_________ ,调节这两种神经活动的神经中枢位于_________ ,其中“望梅止渴”活动中的效应器指的是_________ 。
(2)若图中的“某种刺激”指的是血糖浓度过高,则激素B是_________ ,该激素作用于靶细胞Y时发挥的效应是_________ ,从而降低血糖浓度。
(3)肾小管和集合管细胞膜上有多种水通道蛋白,激素A能通过调控水通道蛋白的数量来调节水的重吸收。研究发现,抗炎药物ALX会导致机体出现尿崩症(尿量异常增多)。实验人员用ALX灌胃大鼠,发现实验组大鼠体内激素A的量和排尿量都明显高于对照组大鼠的,则ALX灌胃大鼠出现尿崩症的原因可能是_________ 。
(1)“望梅止渴”和“谈虎色变”都是人体常见的神经活动,这两种神经活动的结构基础都是
(2)若图中的“某种刺激”指的是血糖浓度过高,则激素B是
(3)肾小管和集合管细胞膜上有多种水通道蛋白,激素A能通过调控水通道蛋白的数量来调节水的重吸收。研究发现,抗炎药物ALX会导致机体出现尿崩症(尿量异常增多)。实验人员用ALX灌胃大鼠,发现实验组大鼠体内激素A的量和排尿量都明显高于对照组大鼠的,则ALX灌胃大鼠出现尿崩症的原因可能是
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2022-04-24更新
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528次组卷
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7卷引用:2022届河南省新乡市高三三模理综生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
10. 某二倍体植物(雌雄同花、闭花授粉)的红花和白花为一对相对性状,研究人员用纯合的红花植株与纯合的白花植株杂交,F1全开红花,F1自交,F2表现型为红花:白花=27:37。回答下列问题:
(1)根据实验结果判断,红花和白花的遗传遵循_______ 定律,该定律的实质是__________ 。
(2)F2白花植株的基因型有_______ 种,其中纯合子的比例为_______ ,若取F2的一株红花植株,让其进行自交,子代的表现型及比例可能为______ (写全所有可能性)。
(3)科研人员在研究过程中发现了一株矮轩隐性突变体和一株窄叶隐性突变林,两种隐性突变体的发现说明基因突变具有_________ 特点。为了定位相关基因在染色体上的位置。研究人员利用相关技术获得了各种野生型三体植株,已知减数分裂时不能配对的染色体随机移向细胞的一极。若要定位窄叶基因是否位于2号染色体、可选择窄叶突变体与2号染色体三体植株杂交,F1植株中的三体植株自交.若F2的表现型及比例为________ ,则说明窄叶基因位于2号染色体:若F2的表现型及比例为________ ,则说明窄叶基因不位于2号染色体。同样的方法可以对矮秆基因进行定位、若结果显示矮秆基因和窄叶基因均位于2号染色体,则让上述两种突变体杂交F1自交F2的表现型及比例为___________ (不考虑交叉互换)。
(1)根据实验结果判断,红花和白花的遗传遵循
(2)F2白花植株的基因型有
(3)科研人员在研究过程中发现了一株矮轩隐性突变体和一株窄叶隐性突变林,两种隐性突变体的发现说明基因突变具有
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2022-06-14更新
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457次组卷
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7卷引用:2022届山西省吕梁市高三二模理综生物试题
2022届山西省吕梁市高三二模理综生物试题2022年广东卷真题变式题19-222023届陕西省西安市莲湖区高三上学期第一次调研模拟生物试题2023届陕西省西安市临潼区高三上学期第一次调研模拟生物试题2022届陕西省宝鸡市眉县高三第四次复习检测生物试题(已下线)命题视角05 基因定位类-【大题拆小做·题型轻松过】备战2023年高考生物遗传规律类大题必杀集训山东省实验中学2023-2024学年高三上学期第一次诊断考试生物试题变式题23-25
非选择题-实验题
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适中(0.65)
名校
11. 辣椒疫病是由辣椒疫霉菌侵染引起的一种毁灭性土传病害。实验小组从疫病发病严重田块的辣椒植株根际土壤中分离筛选出两株具有广谱抗性并可在贫瘠营养条件下生长良好的高效拮抗菌株HL-3,回答下列问题:
(1)采集能拮抗辣椒疫霉菌的菌株时,应采集疫病发病严重田块的_________ (填“健康”或“患病”)辣椒植株根际的土壤,原因是_____________________ 。采集的土壤样本先置于液体培养基中摇床培养,目的是_________________________ 。
(2)测定筛选到的不同菌株的拮抗作用效果时,应先在平板的中央位置接种________ ,培养1d后再在距离原菌落2cm处接种拮抗菌,并置于_________ 中培养,一段时间后通过比较________ 判断菌株的拮抗能力。
(3)实验小组筛选获得了高效拮抗南株HL-3。请设计实验,探究HL-3对辣椒枯萎病菌是否也具有拮抗效应(实验材料有HL-3菌液、辣椒枯萎病菌菌液、无菌水、已灭菌的平板等)。简要写出实验设计思路:____________________________________________________________________ 。
(1)采集能拮抗辣椒疫霉菌的菌株时,应采集疫病发病严重田块的
(2)测定筛选到的不同菌株的拮抗作用效果时,应先在平板的中央位置接种
(3)实验小组筛选获得了高效拮抗南株HL-3。请设计实验,探究HL-3对辣椒枯萎病菌是否也具有拮抗效应(实验材料有HL-3菌液、辣椒枯萎病菌菌液、无菌水、已灭菌的平板等)。简要写出实验设计思路:
【知识点】 其他微生物的分离与计数解读
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2022-04-24更新
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380次组卷
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6卷引用:2022届河南省新乡市高三三模理综生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
12. 丙型肝炎病毒(HCV)是一种RNA病毒,可使人患肝炎。实验小组为了研究基因工程菌的口服接种免疫预防效果,初步观察了经口服途径接种以pMAL为质粒构建的含HCV基因重组质粒的大肠杆菌后小鼠体内的免疫反应,回答下列问题:
(1)实验室获得HCV基因时要先获得HCV的遗传物质,然后在_____ 酶的作用下 合成DNA分子,构建重组质粒时需要用同种限制酶切割质粒分子和含目的基因的DNA片段,其目的是_____ 。
(2)导入小鼠体细胞内的HCV基因需要依次经过_____ 两个过程合成抗原蛋白,检测小鼠体内是否产生相应抗体的方法是_____ 。
(3)将重组质粒导入大肠杆菌时,要用Ca2+处理大肠杆菌制备_____ 细胞,以使细胞处于一种_____ 的生理状态。
(4)为检测基因工程菌的口服接种的免疫预防效果,该小组设计的实验组为口服适量的_____ ,该实验还需要另外设计两组对照组,分别为:对照组①为_____ ;对照组②为口服等量的蒸馏水。
(1)实验室获得HCV基因时要先获得HCV的遗传物质,然后在
(2)导入小鼠体细胞内的HCV基因需要依次经过
(3)将重组质粒导入大肠杆菌时,要用Ca2+处理大肠杆菌制备
(4)为检测基因工程菌的口服接种的免疫预防效果,该小组设计的实验组为口服适量的
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2022-05-27更新
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139次组卷
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4卷引用:2022届安徽省名校高三考前定位理综生物试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程、生物与环境、生物学热点聚焦
试卷题型(共 12题)
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 胞吞和胞吐 细胞的死亡 兴奋在神经纤维上的传导 有氧呼吸和无氧呼吸的异同 | 单选 |
2 | 0.65 | 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 | 单选 |
3 | 0.85 | DNA分子的结构和特点 DNA重组技术的基本工具 DNA与RNA的异同 | 单选 |
4 | 0.65 | 基因、蛋白质与性状的关系 神经调节与体液调节的比较 | 单选 |
5 | 0.65 | 种群的概念及特征 人口增长对全球环境的影响 生态工程的特点及基本原理 | 单选 |
6 | 0.85 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
二、非选择题 | |||
7 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 | 解答题 |
8 | 0.65 | 生物与环境综合 群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验 信息传递在农业生产中的应用 碳达峰和碳中和 | 解答题 |
9 | 0.65 | 反射与反射弧 非条件反射与条件反射 水盐平衡调节 血糖调节 | 解答题 |
10 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 基因突变 | 解答题 |
11 | 0.65 | 其他微生物的分离与计数 | 实验题 |
12 | 0.65 | 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 基因工程的操作程序综合 | 解答题 |