压轴题02 遗传专题-2024年高考生物压轴题专项训练（新高考通用）
全国
高三
专题练习
2024-05-15
18次
整体难度：
较难
考查范围：
遗传与进化、生物技术与工程
压轴题02 遗传专题-2024年高考生物压轴题专项训练（新高考通用）
全国
高三
专题练习
2024-05-15
18次
整体难度：
较难
考查范围：
遗传与进化、生物技术与工程
一、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
真题
名校
1. 某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制，其中基因A控制紫色，a无控制色素合成的功能。基因B控制红色，b控制蓝色。基因I不影响上述2对基因的功能，但i纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖，基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙，它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。不考虑突变，根据表中杂交结果，下列推断正确的是（ ）
杂交组合 | F1表型 | F2表型及比例 |
甲×乙 | 紫红色 | 紫红色∶靛蓝色∶白色=9∶3∶4 |
乙×丙 | 紫红色 | 紫红色∶红色∶白色=9∶3∶4 |
| A．让只含隐性基因的植株与F2测交，可确定F2中各植株控制花色性状的基因型 |
| B．让表中所有F2的紫红色植株都自交一代，白花植株在全体子代中的比例为1/6 |
| C．若某植株自交子代中白花植株占比为1/4，则该植株可能的基因型最多有9种 |
| D．若甲与丙杂交所得F1自交，则F2表型比例为9紫红色∶3靛蓝色∶3红色∶1蓝色 |
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2022-06-23更新
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9959次组卷
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27卷引用：2022年山东省学业水平选择性考试生物试题
2022年山东省学业水平选择性考试生物试题湖南师范大学附中2021-2022学年高一下学期期末生物试题（已下线）专题16 基因的自由组合定律（练）-2023年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）考点16 基因的自由组合定律（核心考点讲与练）-2023年高考生物一轮复习讲练测（全国通用）湖南省岳阳市岳阳县一中2022-2023学年高二上学期入学考试生物试题（已下线）易错点16 关于自由组合定律分离比变式的遗传题-备战2023年高考生物考试易错题（全国通用）湖南省衡阳师范学院祁东附属中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题（已下线）专题08基因的自由组合定律湖南省常德市桃源县一中2022-2023学年高三10月月考生物试题（已下线）第1章 遗传因子的发现（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷（人教版2019必修2）山东省泰安市一中2022-2023学年高一6月月考生物试题四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高一下学期期末模拟生物试题（已下线）第2讲 孟德尔豌豆杂交实验（二）（基因的自由组合定律）（好题过关）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）江西省部分学校2022-2023学年高一下学期期末生物试题辽宁省沈阳市皇姑区辽宁省实验中学2022-2023学年高三12月月考生物试题山东省临沂市沂水县四中2022-2023学年高三11月月考生物试题苏教版必修二1.3自由组合定律（课后）第16讲 自由组合定律辽宁省大连市八中2022-2023学年高三10月月考生物试题第1章 遗传因子的发现（一）山东省泰安市泰山二中2023-2024学年高一下学期全真模拟四生物试题青海省2023-2024学年高二下学期普通高中学业水平考试1月生物试题山东省泰安市新泰一中老校区2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题河北省沧州市泊头市第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题压轴题02 遗传专题-2024年高考生物压轴题专项训练（新高考通用）押新高考卷 遗传与进化-备战2024年高考生物临考题号押题（新高考通用）押第20题 遗传与进化模块-备战2024年高考生物临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）
二、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
真题
名校
2. 某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制，A基因控制宽叶性状：高茎/矮茎由等位基因B/b控制，B基因控制高茎性状。这2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1。下列分析及推理中错误的是（ ）
| A．从实验①可判断A基因纯合致死，从实验②可判断B基因纯合致死 |
| B．实验①中亲本的基因型为Aabb，子代中宽叶矮茎的基因型也为Aabb |
| C．若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBb |
| D．将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为1/4 |
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2023-06-09更新
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14185次组卷
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57卷引用：2023年高考全国乙卷生物真题
2023年高考全国乙卷生物真题（已下线）2023年高考生物真题完全解读（全国乙卷）(word）四川省眉山市仁寿一中南校区2022-2023学年高二下学期期末模拟理综生物试题湖北省武汉外国语学校2022-2023学年高一下学期期末生物试题河南省洛阳市2022-2023学年高一下学期期末生物试题【2023年高考真题汇编】-专题07基因的分离定律【2023年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律（已下线）第16讲 基因的分离定律（练习）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第17.2讲 基因的自由组合定律相关题型（练习）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第17.1讲 基因的自由组合定律（练习）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）【2023年高考真题汇编】—专题07基因的分离定律【2023年高考真题汇编】—专题08基因的自由组合定律（已下线）第17.1讲 基因的自由组合定律（讲义）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第17.2讲 基因的自由组合定律相关题型（讲义）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第2讲 孟德尔豌豆杂交实验（二）（基因的自由组合定律）（好题过关）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）江西省新建二中、丰城中学2022-2023学年高二6月联考生物试题青海省海南藏族自治州高级中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题【五年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【五年高考真题汇编】-专题07基因的分离定律【三年高考真题汇编】-专题07基因的分离定律【三年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律陕西省渭南市澄城县2022-2023学年高一下学期期末检测生物试题福建省福州市六校2022-2023学年高一下学期联考生物试题（已下线）第16讲 基因的分离定律（讲义）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）专题05 遗传定律的发现与应用-2023年高考生物真题题源解密（已下线）2023年高考全国乙卷生物真题变式题6-9苏教版必修二1.3自由组合定律（课后）河南省洛阳市洛宁县一中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题辽宁省沈阳市东北育才学校高中部2023—2024学年高三上学期第一次模拟考试生物试题考点通关卷16 基因的自由组合定律-2024年高考生物一轮复习考点通关卷（新高考通用）福建省宁德市寿宁县一中2023-2024学年高二上学期开学生物试题福建省厦门市一中2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题宁夏固原市五中2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题内蒙古包头铁路一中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题随堂练习浙科版必修二1.2第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律天津市一中2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题2024届四川省仁寿一中南校区高三12月一诊模拟考试理综生物试题专题04 “条件分析”类题型——逆向分析法-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）专题3 遗传变异和进化（一）云南省曲靖市宣威市九中2023-2024学年高三下学期入学考试理综生物试题遗传因子的发现（二）河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高一下学期3月质量检测生物试题浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高一下学期3月质量检测试题 题型05 遗传相关计算类选择题（4大类型解题技巧）-2024年高考生物答题技巧与模板构建江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题广东省茂名市高州市石鼓中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题海南省海口市第一中学2023-2024学年高三下学期第一次月考生物试题A卷黑龙江省哈尔滨第六中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷湖北省武汉市常青联合体2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题江西省景德镇市2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题湖北省武汉市洪山区武汉西藏中学2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题四川省仁寿第一中学校（北校区）2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题压轴题02 遗传专题-2024年高考生物压轴题专项训练（新高考通用）湖南省衡阳县第五中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题云南省大理白族自治州大理市云南省下关第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
单选题-单选
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较难(0.4)
名校
3. 下图为某家族中甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其中一种病的致病基因位于X染色体上。研究人员对图1中的Ⅰ—4、Ⅱ—1、Ⅱ—2、Ⅲ—1的两对致病基因进行电泳分离，结果如图2。若甲病在男性中的发病率为0.01，下列叙述错误的是(
| A．乙病为伴X染色体显性遗传病，Ⅰ—3和Ⅰ—4所生女儿一定患病 |
| B．该系谱图中Ⅰ—1和Ⅱ—3两对致病基因电泳后得到的条带数最多 |
| C．若Ⅲ—1与一个正常男性结婚，则生出患病儿子的概率为1/44 |
| D．将Ⅰ—2和Ⅱ—2的两对致病基因进行电泳分离，得到的条带相同 |
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2023-01-12更新
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424次组卷
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5卷引用：河北省保定市2022-2023学年高三上学期期末生物试题
三、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
4. 家蚕是二倍体生物（2n＝56），雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ。某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些隐性纯合突变体。这些突变体的表型、基因及基因所在染色体见表。回答下列问题。
(1)幼蚕巧克力色的控制基因位于性染色体上，该性状的遗传总是和性别相关联，这种现象称为___________________ 。
(2)表中所列的基因，不能与b基因进行自由组合的是___________________ 。
(3)正常情况下，雌家蚕的1个染色体组含有___________________ 条染色体，雌家蚕处于减数分裂Ⅱ后期的细胞含有___________________ 条W染色体。
(4)幼蚕不抗浓核病（D）对抗浓核病（d）为显性，黑色（E）对巧克力色（e）为显性。为鉴定一只不抗浓核病黑色雄性幼蚕的基因型，某同学将其饲养至成虫后，与若干只基因型为ddZeW的雌蚕成虫交配，产生的F1幼蚕全部为黑色，且不抗浓核病与抗浓核病个体的比例为1∶1，则该雄性幼蚕的基因型是____________ 。
(5)家蚕的成虫称为家蚕蛾，已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只，设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上（不考虑Z、W同源区段），并判断有鳞毛和无鳞毛的显隐性。要求简要写出实验思路、预期结果及结论。
突变体表型 | 基因 | 基因所在染色体 |
第二隐性灰卵 | a | 12号 |
第二多星纹 | b | 12号 |
抗浓核病 | d | 15号 |
幼蚕巧克力色 | e | Z |
(2)表中所列的基因，不能与b基因进行自由组合的是
(3)正常情况下，雌家蚕的1个染色体组含有
(4)幼蚕不抗浓核病（D）对抗浓核病（d）为显性，黑色（E）对巧克力色（e）为显性。为鉴定一只不抗浓核病黑色雄性幼蚕的基因型，某同学将其饲养至成虫后，与若干只基因型为ddZeW的雌蚕成虫交配，产生的F1幼蚕全部为黑色，且不抗浓核病与抗浓核病个体的比例为1∶1，则该雄性幼蚕的基因型是
(5)家蚕的成虫称为家蚕蛾，已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只，设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上（不考虑Z、W同源区段），并判断有鳞毛和无鳞毛的显隐性。要求简要写出实验思路、预期结果及结论。
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2022-09-02更新
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6609次组卷
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19卷引用：2022年新高考海南生物高考真题
2022年新高考海南生物高考真题黑龙江省绥化市二中2022-2023学年高三9月月考生物试题（已下线）专题17 伴性遗传和人类遗传病（练）- 2023年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）易错点12 关于“ZW”伴性遗传的遗传题-备战2023年高考生物考试易错题（全国通用）湖南省常德市桃源县一中2022-2023学年高三10月月考生物试题湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题2022年海南高考真题变式题17-20【五年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病广东省东莞实验中学2022-2023学年高三上学期月考二生物试题湖北省咸宁高级中学2023-2024学年高二9月月考生物试题海南省首都师范大学附属昌江矿区中学2023-2024学年高二10月月考生物试题专题07 遗传变异- 2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）山西省晋城市一中023-2024学年高三1月期末理综生物试题河北省石家庄市辛集市2023-2024学年高三2月期末生物试题云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题海南省海口市美兰区2023-2024学年高一下学期生物期中试题海南省海口市美兰区2023-2024学年高一下学期期中生物试卷压轴题02 遗传专题-2024年高考生物压轴题专项训练（新高考通用）押第24题 遗传与进化模块-备战2024年高考生物临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）
非选择题-实验题
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较难(0.4)
真题
名校
5. 某昆虫的性别决定方式为XY型，野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼，由位于两对同源染色体上两对等位基因控制。研究人员通过诱变育种获得了紫红眼突变体和卷翅突变体昆虫。为研究该昆虫翅形和眼色的遗传方式，研究人员利用紫红眼突变体卷翅突变体和野生型昆虫进行了杂交实验，结果见下表。
表
注：表中F1为1对亲本的杂交后代，F2为F1全部个体随机交配的后代；假定每只昆虫的生殖力相同。
回答下列问题：
(1)红眼基因突变为紫红眼基因属于__________ （填“显性”或“隐性”）突变。若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上，还需要对杂交组合__________ 的各代昆虫进行__________ 鉴定。鉴定后，若该杂交组合的F2表型及其比例为__________ ，则可判定紫红眼基因位于常染色体上。
(2)根据杂交组合丙的F1表型比例分析，卷翅基因除了控制翅形性状外，还具有纯合__________ 效应。
(3)若让杂交组合丙的F1和杂交组合丁的F1全部个体混合，让其自由交配，理论上其子代（F2）表型及其比例为__________ 。
(4)又从野生型（灰体红眼）中诱变育种获得隐性纯合的黑体突变体，已知灰体对黑体完全显性，灰体（黑体）和红眼（紫红眼）分别由常染色体的一对等位基因控制。欲探究灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的遗传是否遵循自由组合定律。现有3种纯合品系昆虫：黑体突变体、紫红眼突变体和野生型。请完善实验思路，预测实验结果并分析讨论。
（说明：该昆虫雄性个体的同源染色体不会发生交换；每只昆虫的生殖力相同，且子代的存活率相同；实验的具体操作不作要求）
①实验思路：
第一步：选择__________ 进行杂交获得F1，__________ 。
第二步：观察记录表型及个数，并做统计分析。
②预测实验结果并分析讨论：
Ⅰ：若统计后的表型及其比例为__________ ，则灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的遗传遵循自由组合定律。
Ⅱ：若统计后的表型及其比例为__________ ，则灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的遗传不遵循自由组合定律。
表
杂交组合 | P | F1 | F2 |
甲 | 紫红眼突变体、紫红眼突变体 | 直翅紫红眼 | 直翅紫红眼 |
乙 | 紫红眼突变体、野生型 | 直翅红眼 | 直翅红眼∶直翅紫红眼＝3∶1 |
丙 | 卷翅突变体、卷翅突变体 | 卷翅红眼∶直翅红眼＝2∶1 | 卷翅红眼∶直翅红眼＝1∶1 |
丁 | 卷翅突变体、野生型 | 卷翅红眼∶直翅红眼＝1∶1 | 卷翅红眼∶直翅红眼＝2∶3 |
回答下列问题：
(1)红眼基因突变为紫红眼基因属于
(2)根据杂交组合丙的F1表型比例分析，卷翅基因除了控制翅形性状外，还具有纯合
(3)若让杂交组合丙的F1和杂交组合丁的F1全部个体混合，让其自由交配，理论上其子代（F2）表型及其比例为
(4)又从野生型（灰体红眼）中诱变育种获得隐性纯合的黑体突变体，已知灰体对黑体完全显性，灰体（黑体）和红眼（紫红眼）分别由常染色体的一对等位基因控制。欲探究灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的遗传是否遵循自由组合定律。现有3种纯合品系昆虫：黑体突变体、紫红眼突变体和野生型。请完善实验思路，预测实验结果并分析讨论。
（说明：该昆虫雄性个体的同源染色体不会发生交换；每只昆虫的生殖力相同，且子代的存活率相同；实验的具体操作不作要求）
①实验思路：
第一步：选择
第二步：观察记录表型及个数，并做统计分析。
②预测实验结果并分析讨论：
Ⅰ：若统计后的表型及其比例为
Ⅱ：若统计后的表型及其比例为
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2023-01-10更新
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7330次组卷
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17卷引用：2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题
2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题浙江省台州市书生中学2022-2023学年高二下学期选考生物第1次独立作业生物试题【2023年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【2023年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病【2023年高考真题汇编】—专题09伴性遗传和人类遗传病【2023年高考真题汇编】—专题08基因的自由组合定律【五年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【五年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病【三年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【三年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病（已下线）2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题21-23专题07 遗传变异- 2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）第5章 基因突变及其他变异（三）压轴题02 遗传专题-2024年高考生物压轴题专项训练（新高考通用）培优专题05 遗传（挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练） -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关（新高考专用）大题02 遗传规律及其应用-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训（新高考通用）
非选择题-实验题
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适中(0.65)
解题方法
6. 果蝇的翅型有裂翅和非裂翅两种类型，受一对等位基因控制，且裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。现用一只裂翅雌蝇与一只非裂翅雄蝇为亲本进行杂交实验，
表型及数量如下表所示。
(1)上述亲本中裂翅果蝇为____________ （填“纯合子”或“杂合子”），表型比例与
有较大的差异，可能的原因有________________________ （至少填2点）。
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上____________ 。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。则亲本可能的表型组合有____________ 种。
(4)果蝇翅的发育需要经过酶的催化，而酶是在基因控制下合成的。若酶A是基因A控制合成的，在裂翅果蝇的发育过程中有关键作用。酶A正确空间结构的形成依赖于多肽链3号位置和50号位置的赖氨酸和谷氨酸的R基之间形成的离子键，否则会导致酶A无法正常折叠进而使个体表现为非裂翅。通过基因测序发现裂翅果蝇种群中存在三种隐性突变基因，部分碱基序列如图（未显示的碱基没有变化）。____________ ，判断依据是______ 。
②如需用杂交的方式判断突变基因3与突变基因1、2的显隐性关系，实验思路为____________ 。
表型及数量如下表所示。
| 裂翅雌蝇 | 裂翅雄蝇 | 非裂翅雌蝇 | 非裂翅雄蝇 |
数量/只 | 102 | 92 | 98 | 109 |
(1)上述亲本中裂翅果蝇为
表型比例与有较大的差异，可能的原因有(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上
(3)现欲利用上述
果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。则亲本可能的表型组合有(4)果蝇翅的发育需要经过酶的催化，而酶是在基因控制下合成的。若酶A是基因A控制合成的，在裂翅果蝇的发育过程中有关键作用。酶A正确空间结构的形成依赖于多肽链3号位置和50号位置的赖氨酸和谷氨酸的R基之间形成的离子键，否则会导致酶A无法正常折叠进而使个体表现为非裂翅。通过基因测序发现裂翅果蝇种群中存在三种隐性突变基因，部分碱基序列如图（未显示的碱基没有变化）。
②如需用杂交的方式判断突变基因3与突变基因1、2的显隐性关系，实验思路为
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2024-04-14更新
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272次组卷
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5卷引用：重庆市2024届高三下学期第二次联考诊断检测生物试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
解题方法
7. 某昆虫的性别决定类型为ZW型，其腹部颜色有黑色、灰色和白色，由A/a∧B/b两对等位基因控制，其中A/a位于常染色体上，另一对等位基因的位置未知。研究人员利用若干该昆虫进行如下实验。回答下列问题：
(1)根据实验1______ （填“能”或“不能”）判断B/b基因位于Z染色体上，理由是_______ 。
(2)实验1亲本的基因型为______ ，F2中B基因频率是______ 。
(3)若让实验1的F2中黑色个体相互杂交，子代的表现型及比例为______ 。
(4)实验2中F1灰色昆虫的一个性原细胞进行减数分裂，最终产生的配子基因型是______ 。
(5)研究人员用射线处理实验1中F1黑色雌昆虫后，获得含A（或a）基因的染色体片段转移到一条性染色体上的突变体。已知染色体变异不影响精子的发育，但是不含A（a）基因的卵细胞不能发育，而不含B（b）基因的卵细胞不影响发育。现让该突变体与白色雄性昆虫杂交，若子代表现型及比例为黑色（♂）∶白色（♀）=2∶1，请在方框中画出突变体的染色体转移情况_____ 。
实验组别 | P | F1表现型及比例 | F1雌雄相互交配所得F2的表现型及比例 |
实验1 | 黑色（♂）×灰色（♀） | 黑色 | 黑色（♂）∶黑色（♀）∶灰色（♀）∶白色（♀）=8∶4∶3∶1 |
实验2 | 黑色（♀）×灰色（♂） | 黑色∶灰色=1∶1 | 雌雄均为黑色∶灰色∶白色=4∶3∶1 |
(2)实验1亲本的基因型为
(3)若让实验1的F2中黑色个体相互杂交，子代的表现型及比例为
(4)实验2中F1灰色昆虫的一个性原细胞进行减数分裂，最终产生的配子基因型是
(5)研究人员用射线处理实验1中F1黑色雌昆虫后，获得含A（或a）基因的染色体片段转移到一条性染色体上的突变体。已知染色体变异不影响精子的发育，但是不含A（a）基因的卵细胞不能发育，而不含B（b）基因的卵细胞不影响发育。现让该突变体与白色雄性昆虫杂交，若子代表现型及比例为黑色（♂）∶白色（♀）=2∶1，请在方框中画出突变体的染色体转移情况
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2024-04-14更新
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175次组卷
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2卷引用：2024届陕西省柞水中学高考冲刺压轴（二）理科综合试卷-高中生物
非选择题-解答题
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较难(0.4)
名校
解题方法
8. 黑腹果蝇的翅型由等位基因M/m（位于X染色体上）和等位基因G/g共同控制，表型分为全翅和残翅两类，其中全翅又包括长翅和小翅两种翅型。研究者选取纯种残翅雌果蝇和纯种小翅雄果蝇作为亲本进行杂交实验，并将获得的F₁进行随机交配得到F₂，统计F₁和F₂的翅型，结果见下表。回答下列问题。
(1)由实验结果推测，等位基因G/g位于____________ 染色体上，理由是____________ 。
(2)F₁长翅♀的基因型为____________ 。F₂残翅果蝇有____________ 种基因型，由此说明当____________ 基因纯合时，全翅基因的效应被抑制而表现为残翅。
(3)将F₂的小翅个体与F₂的____________ （填“长翅”、“残翅”、“长翅或残翅”）个体杂交，后代可获得小翅雌果蝇若干。
(4)如果要判断（3）获得的某只小翅雌果蝇是否为纯合子，可选取一只翅型为____________ 的雄果蝇与之进行杂交。若杂交后代（记作：f₁）中不出现翅型为____________ 的果蝇，则证明该小翅雌果蝇为纯合子。让f₁果蝇随机交配，获得的后代果蝇（记作f₂），其翅型（参考上表，但不考虑性别）及比例为____________ 。
翅型种类及性别 | F₁ | F₂ | |||
数量（只） | 百分比（%） | 数量（只） | 小计（只） | 表型比 | |
长翅♀ | 117 | 47.76 | 548 | 804 | 长翅：小翅：残翅=9.43：2.81：3.76 |
长翅♂ | 128 | 52.24 | 256 | ||
小翅♀ | 0 | 0 | 0 | 239 | |
小翅♂ | 0 | 0 | 239 | ||
残翅♀ | 0 | 0 | 153 | 321 | |
残翅♂ | 0 | 0 | 168 | ||
合计 | 245 | 1364 | 1364 | ||
(1)由实验结果推测，等位基因G/g位于
(2)F₁长翅♀的基因型为
(3)将F₂的小翅个体与F₂的
(4)如果要判断（3）获得的某只小翅雌果蝇是否为纯合子，可选取一只翅型为
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2024-04-11更新
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194次组卷
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3卷引用：2024届黑龙江省高三联合模拟考试生物试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
9. 果蝇的翅形有正常翅和网状翅、体色有灰体和黄体，分别由基因A、a和B、b控制。某研究小组做的杂交实验及结果如下（实验果蝇染色体组型均正常）。请回答下列问题：____ ；从DNA结构来看，A与a的区别是____ 。
(2)若仅考虑翅形这一性状，根据上述实验结果无法判断A-a是否位于X、Y染色体的同源区段，但可通过F1果蝇与其亲本回交来确定，应选择实验____ 的亲本雌果蝇作为回交材料，其回交组合的基因型为____ （按照基因位于同源区段书写）。若子代____ ，则说明A-a位于XY染色体同源区段。
(3)若两对基因均不位于Y染色体上。仅根据实验①分析，F1灰体果蝇体色的基因型有____ 种。若仅根据实验②分析，____ （填“能”或“不能”）判断灰体与黄体的显隐性关系。结合实验①、②，可判断果蝇这两对相对性状的遗传____ （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，判断依据是____ 。
(4)若两对基因均不位于Y染色体上，且综合实验①、②判断，在实验①的F1群体中，基因B的频率为____ 。将实验①中F1雌雄果蝇随机得到F2，F2中纯合正常翅雄果蝇比例为____ 。
(5)果蝇属于____ 型性别决定，果蝇性别取决于X染色体数与常染色体组数（A）的比值，当X/A≥1时为雌性；当X/A=0.5时为雄性；当受精卵含有2条Y染色体时，无法完成胚胎发育。现有一只染色体组型为6+XXY的果蝇，其性别为____ ，且可生育后代；这只果蝇与另一染色体组型正常的果蝇杂交，则子代雌雄果蝇比例为____ 。
(2)若仅考虑翅形这一性状，根据上述实验结果无法判断A-a是否位于X、Y染色体的同源区段，但可通过F1果蝇与其亲本回交来确定，应选择实验
(3)若两对基因均不位于Y染色体上。仅根据实验①分析，F1灰体果蝇体色的基因型有
(4)若两对基因均不位于Y染色体上，且综合实验①、②判断，在实验①的F1群体中，基因B的频率为
(5)果蝇属于
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2024-04-12更新
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364次组卷
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4卷引用：2024届浙江省金华市二模生物试题
