2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(2)生物试题
北京
高三
一模
2019-06-18
430次
整体难度:
适中
考查范围:
稳态与调节、分子与细胞、实验与探究、生物技术与工程
2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(2)生物试题
北京
高三
一模
2019-06-18
430次
整体难度:
适中
考查范围:
稳态与调节、分子与细胞、实验与探究、生物技术与工程
一、非选择题 添加题型下试题
非选择题-实验题
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较难(0.4)
名校
1. 叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构,是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答:
(1)气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、_________________ 过程的进行。研究表明,气孔的开闭可能与乙烯有关,乙烯是植物体产生的激素,具有________ 等作用。
(2)研究者取生长良好4~5 周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/3/3/1567019366703104/1567019370061824/STEM/54b8a453-66c8-4771-af93-fe19ae799dd5.jpg?resizew=346)
① 此实验的目的是研究________ 。
② 图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导________ ,且随浓度增加________ 。
③ 用浓度为__________ 的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果,做出以上判断的依据是________ 。
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用cPTIO(NO清除剂)处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/3/3/1567019366703104/1567019370061824/STEM/95db092e-3cde-494e-9888-07b159996dcf.png?resizew=560)
①实验I、Ⅲ结果说明,有乙烯时________ ;实验Ⅳ、Ⅱ结果说明,有乙烯时,加入cPTIO后________ 。
②由图2所示结果可以推测________ 。
(1)气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、
(2)研究者取生长良好4~5 周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/3/3/1567019366703104/1567019370061824/STEM/54b8a453-66c8-4771-af93-fe19ae799dd5.jpg?resizew=346)
① 此实验的目的是研究
② 图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导
③ 用浓度为
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用cPTIO(NO清除剂)处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/3/3/1567019366703104/1567019370061824/STEM/95db092e-3cde-494e-9888-07b159996dcf.png?resizew=560)
①实验I、Ⅲ结果说明,有乙烯时
②由图2所示结果可以推测
【知识点】 不同的植物激素对植物生命活动的调节实验解读
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2016-11-26更新
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1267次组卷
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3卷引用:2013-2014学年湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷
非选择题-实验题
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适中(0.65)
名校
2. 坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程。正常受粉时,子房在发育着的种子所分泌的激素作用下,发育成为果实。研究人员以在坐果期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料,研究了激素对葡萄坐果的影响。
(1)植物体的各项生命活动主要通过__________ 进行调节。
(2)在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日,用不同的植物生长调节剂(4-CPA为生长素类似物、GA3为赤霉素)或PAC(GA3合成抑制剂)处理未受粉的葡萄子房。在花后21天,统计坐果率,结果如图1所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/4/11/1663533375021056/1663987918077952/STEM/bf695b4802894af885e82e7221b7cb94.png?resizew=292)
①去雄并套袋可以防止受粉,降低_______ 对实验的干扰。
②对比图1中_______ 组结果,可知4-CPA或GA3单独处理均可提高葡萄坐果率;根据4、6组结果推测,4-CPA通过___________ 来提高坐果率;第______ 组与6组结果比较,可进一步证实上述推理。
(3)图2是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型。据图所示解释,坐果结实和果实掉落的原因______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/4/11/1663533375021056/1663987918077952/STEM/8e86a56a8a4e47959243dc7eeaa6ad4d.png?resizew=633)
(4)有人假设:GA3通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用实验验证该假设,实验组需要用_____ 处理葡萄子房,一段时间后取葡萄幼果研磨成匀浆,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_______ 后,加入一定量的蔗糖反应30min,利用________ 试剂进行检测。若检测结果为___________ ,则支持该假设。
(1)植物体的各项生命活动主要通过
(2)在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日,用不同的植物生长调节剂(4-CPA为生长素类似物、GA3为赤霉素)或PAC(GA3合成抑制剂)处理未受粉的葡萄子房。在花后21天,统计坐果率,结果如图1所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/4/11/1663533375021056/1663987918077952/STEM/bf695b4802894af885e82e7221b7cb94.png?resizew=292)
①去雄并套袋可以防止受粉,降低
②对比图1中
(3)图2是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型。据图所示解释,坐果结实和果实掉落的原因
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/4/11/1663533375021056/1663987918077952/STEM/8e86a56a8a4e47959243dc7eeaa6ad4d.png?resizew=633)
(4)有人假设:GA3通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用实验验证该假设,实验组需要用
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2017-04-12更新
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628次组卷
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7卷引用:2017届北京市西城区高三4月统一测试(一模)理综生物试卷
2017届北京市西城区高三4月统一测试(一模)理综生物试卷湖北省沙市中学2017-2018学年高二上学期第四次双周考试生物试题2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(2)生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题01 细胞中的元素、化合物-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)江苏省扬州市高邮市2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省自贡市田家炳中学2020-2021学年高一12月月考(期末模拟)生物试题江苏省盐城市阜宁中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题
非选择题-实验题
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较难(0.4)
名校
3. 丙泊酚是用于全身麻醉的药物,体外实验表明丙泊酚会诱导神经元的凋亡。近年来,人们发现雌二醇具有神经保护作用。因此,雌二醇是否能有效缓解丙泊酚的神经毒性受到科研人员的广泛关注。
(1)雌二醇是主要由____________ (器官)分泌的一种雌激素,其化学本质为____________ 。
(2)科研人员将体外培养的神经元分为三组:a组为对照组,b组用丙泊酚处理,c组用丙泊酚和雌二醇处理。
①在光学显微镜下观察并比较三组神经元的____________ ,发现与a组比较,b组神经元胞体立体感消失、轮廓不清、轴突断裂,一些神经元已经死亡。与b组比较,c组则得到了明显改善。
②PI是一种DNA染料,只有细胞坏死或处于凋亡晚期时,才能进入细胞,使DNA染色;Annexin V则只与凋亡早期细胞结合。上述各组细胞用PI和Annexin V进行相同的处理后,用流式细胞仪测定三组神经元,结果如下图所示(每个点代表了1个细胞)。图中数据显示,b组中B4、B2象限代表的____________ 细胞明显较a组多,且c组较b组显著减少;同时,a组和c组中B3象限代表的____________ 细胞也明显较b组多。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205936128/STEM/fe3d215faa354af197a31c8d3fb27565.png?resizew=486)
(3)研究表明,雌二醇有效缓解丙泊酚诱导的神经元凋亡的机制可能与某种信号通路中磷酸化的蛋白A(p-A)的含量有关。科研人员在体外培养神经元的实验中检测了不同处理时细胞内蛋白A和p-A的含量,得到下图所示结果。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205936128/STEM/b1b3105f58b14302bc95bbbe891ace57.png?resizew=211)
①在信号通路中,p-A由蛋白A接受高能化合物中的____________ 基团而活化,推测雌二醇和丙泊酚的作用与该活化过程相关。
②该实验结果表明____________ 。
(4)请根据上述研究,提出一条缓解丙泊酚副作用的有效措施____________ 。
(1)雌二醇是主要由
(2)科研人员将体外培养的神经元分为三组:a组为对照组,b组用丙泊酚处理,c组用丙泊酚和雌二醇处理。
①在光学显微镜下观察并比较三组神经元的
②PI是一种DNA染料,只有细胞坏死或处于凋亡晚期时,才能进入细胞,使DNA染色;Annexin V则只与凋亡早期细胞结合。上述各组细胞用PI和Annexin V进行相同的处理后,用流式细胞仪测定三组神经元,结果如下图所示(每个点代表了1个细胞)。图中数据显示,b组中B4、B2象限代表的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205936128/STEM/fe3d215faa354af197a31c8d3fb27565.png?resizew=486)
(3)研究表明,雌二醇有效缓解丙泊酚诱导的神经元凋亡的机制可能与某种信号通路中磷酸化的蛋白A(p-A)的含量有关。科研人员在体外培养神经元的实验中检测了不同处理时细胞内蛋白A和p-A的含量,得到下图所示结果。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205936128/STEM/b1b3105f58b14302bc95bbbe891ace57.png?resizew=211)
①在信号通路中,p-A由蛋白A接受高能化合物中的
②该实验结果表明
(4)请根据上述研究,提出一条缓解丙泊酚副作用的有效措施
【知识点】 细胞的死亡解读 验证性实验与探究性实验
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2018-03-29更新
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774次组卷
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7卷引用:北京市海淀区2018届高三下学期适应性练习理科综合生物试题2
北京市海淀区2018届高三下学期适应性练习理科综合生物试题2北京市海淀区2018届高三下学期适应性练习理科综合生物试题1【全国区级联考】北京市海淀区2018届高三下学期适应性练习理科综合生物试题2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(2)生物试题北京市陈经纶中学2019-2020学年高三(10月)月考生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题08 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)天津市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
4. 类风湿性关节炎(RA)是一种慢性自身免疫性疾病,以免疫炎症反应引起的关节受损进而导致关节功能障碍和残疾为特征,严重影响患者的生活质量。
(1)TNF-α等细胞因子作为细胞间信号分子,与淋巴细胞表面的______ 结合后调节免疫应答。其中一类细胞因子(甲类)促进B细胞增殖分化为______ ,促进免疫炎症反应,另一类细胞因子(乙类)则可抑制免疫炎症反应,这两类细胞因子相互作用,共同维持免疫应答的稳态。研究人员为研究RA的发生与上述两类细胞因子的关系,分别测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的平均含量。结果如下图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205944320/STEM/8c8c0f2b16fa42bcbf90d4a7db4a8958.png?resizew=329)
通过实验结果分析,属于甲类细胞因子的有______ ,属于乙类细胞因子的有______ ,结合甲、乙的作用分析,推测RA的发生可能是______ 导致的免疫失调。请针对甲类细胞因子提出两种治疗RA的思路。______
(2)糖皮质激素(GC)属于肾上腺皮质激素,正常机体通过下图所示的途径调节GC的分泌。GC具有免疫抑制作用,是治疗RA的药物之一,RA患者长期大剂量使用GC,会导致患者肾上腺皮质分泌功能______ ,因此最好在治疗过程中间断补充______ ,以防止肾上腺皮质萎缩,引起严重后果。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205944320/STEM/9c84c976f1a748a49e7009cfefa84ba9.png?resizew=532)
(3)GC具有较强的毒副作用且临床效果并不理想。研究人员为探索中药姜黄提取物姜黄素对RA的干预作用做了如下研究。将体重相同的大鼠随机分正常对照组、造模组进行如下处理,造模组前期处理需完成RA病动物模型的制备,前期处理完成后再分别进行后期处理。请完成实验方案(选填选项前的符号)。
a.注射弗氏完全佐剂 b.注射生理盐水 c. 注射姜黄素 d.关节肿胀 e.关节不肿胀
后期处理15天后,测定各组大鼠血清中两类细胞因子水平相对值,若结果为甲类细胞因子水平______ ,乙类细胞因子结果与之相反,表明姜黄素具有一定的抗RA作用。
(1)TNF-α等细胞因子作为细胞间信号分子,与淋巴细胞表面的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205944320/STEM/8c8c0f2b16fa42bcbf90d4a7db4a8958.png?resizew=329)
通过实验结果分析,属于甲类细胞因子的有
(2)糖皮质激素(GC)属于肾上腺皮质激素,正常机体通过下图所示的途径调节GC的分泌。GC具有免疫抑制作用,是治疗RA的药物之一,RA患者长期大剂量使用GC,会导致患者肾上腺皮质分泌功能
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205944320/STEM/9c84c976f1a748a49e7009cfefa84ba9.png?resizew=532)
(3)GC具有较强的毒副作用且临床效果并不理想。研究人员为探索中药姜黄提取物姜黄素对RA的干预作用做了如下研究。将体重相同的大鼠随机分正常对照组、造模组进行如下处理,造模组前期处理需完成RA病动物模型的制备,前期处理完成后再分别进行后期处理。请完成实验方案(选填选项前的符号)。
组别 | 前期处理 | 前期处理后关节情况 | 后期处理 |
正常对照组 | | | |
造模组 | 注射弗氏完全佐剂 | | 模型组: |
姜黄素组: |
a.注射弗氏完全佐剂 b.注射生理盐水 c. 注射姜黄素 d.关节肿胀 e.关节不肿胀
后期处理15天后,测定各组大鼠血清中两类细胞因子水平相对值,若结果为甲类细胞因子水平
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2017-04-11更新
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474次组卷
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2卷引用:2017届北京市东城区第二学期高三综合练习(一)理综生物试卷
非选择题-解答题
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较难(0.4)
名校
5. 科研人员利用B、L两个品系的大鼠进行肝移植实验,统计手术后的大鼠生存率,得到图1所示实验结果(移植关系用“供体→受体”表示)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/17/2853314515648512/2854081762959360/STEM/001a4d652a9140ed9b2a66ad5fb5380a.png?resizew=275)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/17/2853314515648512/2854081762959360/STEM/ad72c5c65f74445ab975802d328f6cf0.png?resizew=243)
(1)在不同品系的大鼠间移植肝脏时,供体肝作为_________ 会诱导受体大鼠产生___________ 细胞,大量裂解供体肝细胞,产生免疫排斥反应,导致受体大鼠死亡。而有些大鼠上述反应不明显,出现“免疫耐受”。
(2)移植后,三天内死亡的大鼠不计入生存率统计范围,以排除_______ 操作对实验结果的影响。
(3)丙组结果说明______________________________ 。由实验结果分析,_________ 组大鼠肝脏移植后出现了“免疫耐受”。
(4)为进一步研究“免疫耐受”机理,科研人员测定了上述三组大鼠血清中细胞因子IL-2的含量,结果如图2所示。
①据图分析,甲组大鼠在第3-7天IL-2的表达量显著增高,与该组大鼠出现____________ 反应相一致,推测IL-2能够____________ 甲组大鼠T淋巴细胞的增殖和分化。
②乙组大鼠在第3-5天体内IL-2表达量很高,并且发现大量T淋巴细胞的凋亡,由此推测,乙组大鼠手术后3-5天高表达量的IL-2的作用是___________ ,从而建立免疫耐受。
③一种验证上述推测的方法为:用____________ 的L品系大鼠重复乙组实验,并与甲、乙两组大鼠生存率进行比较。
(5)免疫抑制剂常作为器官移植的手术后用药,但这些药物会使淋巴细胞数量减少,易导致感染性疾病发生。依据“免疫耐受”的研究,你认为既能克服免疫排斥反应,又能避免免疫抑制剂副作用的新的医学途径(或设想)可以是____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/17/2853314515648512/2854081762959360/STEM/001a4d652a9140ed9b2a66ad5fb5380a.png?resizew=275)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/17/2853314515648512/2854081762959360/STEM/ad72c5c65f74445ab975802d328f6cf0.png?resizew=243)
(1)在不同品系的大鼠间移植肝脏时,供体肝作为
(2)移植后,三天内死亡的大鼠不计入生存率统计范围,以排除
(3)丙组结果说明
(4)为进一步研究“免疫耐受”机理,科研人员测定了上述三组大鼠血清中细胞因子IL-2的含量,结果如图2所示。
①据图分析,甲组大鼠在第3-7天IL-2的表达量显著增高,与该组大鼠出现
②乙组大鼠在第3-5天体内IL-2表达量很高,并且发现大量T淋巴细胞的凋亡,由此推测,乙组大鼠手术后3-5天高表达量的IL-2的作用是
③一种验证上述推测的方法为:用
(5)免疫抑制剂常作为器官移植的手术后用药,但这些药物会使淋巴细胞数量减少,易导致感染性疾病发生。依据“免疫耐受”的研究,你认为既能克服免疫排斥反应,又能避免免疫抑制剂副作用的新的医学途径(或设想)可以是
【知识点】 细胞免疫解读 免疫学的应用及实例分析解读
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2021-11-18更新
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698次组卷
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11卷引用:湖北省天门中学2017-2018学年高二10月月考生物试题
湖北省天门中学2017-2018学年高二10月月考生物试题2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(2)生物试题2021届山东省枣庄市高三第三次质量检测生物试题江苏省名校联盟2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题(新高考)湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高三月考(七)生物试题山西省长治市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题辽宁省部分中学2021-2022学年高三上学期期末生物试题2022届湖北省恩施市一中新高考信息卷(四)生物试题山东省肥城市泰西中学2018-2019学年高二10月月考生物试题广西钦州市2022-2023学年高二上学期期末教学质量监测生物试题考点14 免疫调节
非选择题-实验题
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较难(0.4)
名校
6. 水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。
(1)设计实验时,应该遵循的是________ 。
①所选幼苗长势相同②细苗进行随机分组③每组均用一株幼苗作为材料④重复进行实验
(2)实验中A组为________ 组,B组叶面应喷洒________ 。检测光合速率之前,应________ (填“诱导气孔开放”“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以使结果更科学准确。
(3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了暗反应中________ 过程。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/28/2213294275788800/2213912967348224/STEM/29bf7081c3e445e6abbb6cbf367dcc9f.png?resizew=215)
(4)实验检测结果如图所示。
①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率________ ,但提前外施SA可明显减轻________ 的影响。
②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是________ 光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。
(5)该实验的目的是___________________ 。
组 别 | 第1~3天 | 第4~9天 | 第10天 | ||||
叶面喷洒 | 日温/夜温 | 光照 | 日温/夜温 | 光照 | 分组 | 检测 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 适宜 | 25℃/18℃ | 适宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表达量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表达量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表达量 |
(1)设计实验时,应该遵循的是
①所选幼苗长势相同②细苗进行随机分组③每组均用一株幼苗作为材料④重复进行实验
(2)实验中A组为
(3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了暗反应中
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/28/2213294275788800/2213912967348224/STEM/29bf7081c3e445e6abbb6cbf367dcc9f.png?resizew=215)
(4)实验检测结果如图所示。
①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率
②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是
(5)该实验的目的是
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592次组卷
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10卷引用:2015-2016北京海淀高三第二学期适应性练习理综生物卷
非选择题-实验题
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较难(0.4)
7. 肝移植后的患者因使用免疫抑制剂常出现细菌感染而使生存质量下降。有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响,进行了如下研究。
(1)实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组。各组大鼠移植A类大鼠肝脏,肝移植术后处理方法见表1。处理n天后,检测各组大鼠的排斥反应程度,结果如表2。
表1 肝移植术后的处理方法
表2 肝移植术后的处理结果
①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作为__________ ,能引起机体产生特异性免疫反应。
②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻,从而__________ (加强/减弱)免疫系统功能。
③据表2可知,__________ 组免疫排斥反应最为强烈。本实验结果表明__________ 。
(2)实验二:提取实验一处理n天后各组大鼠的淋巴细胞,将其用A类大鼠细胞表面的某些蛋白质处理,之后置于CO2培养箱内培养。观察各组大鼠淋巴细胞增殖情况,结果如右图所示(相对值的大小用于反映经A类大鼠细胞表面某些蛋白质处理后的细胞增殖能力强弱)。__________ 。
②与G1组相比,G2组实验结果表明,细菌感染对大鼠淋巴细胞增殖能力有__________ 作用。
(3)实验三:机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞测定实验一处理n 天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量,结果如表3。
表3 相关mRNA的相对含量
由表3推测,与G1组相比,G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为__________ 细胞,减弱了T细胞分化成为__________ 细胞。
(4)综合该系列实验的结果推测,细菌感染通过改变肝移植大鼠的__________ ,导致其此类大鼠的免疫排斥反应程度__________ 。此项研究为患者器官移植后免疫抑制剂的使用提供参考。
(1)实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组。各组大鼠移植A类大鼠肝脏,肝移植术后处理方法见表1。处理n天后,检测各组大鼠的排斥反应程度,结果如表2。
组别 | 注射试剂 |
G1 | 生理盐水(灭菌) |
G2 | 大肠杆菌菌液 |
G3 | 免疫抑制剂(环孢霉素A) |
表2 肝移植术后的处理结果
组别 | 排斥反应程度较轻个体比例 | 排斥反应程度中等个体比例 | 排斥反应程度较重个体比例 |
G1 | 0 | 17% | 83% |
G2 | 50% | 33% | 17% |
G3 | 83% | 17% | 0 |
②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻,从而
③据表2可知,
(2)实验二:提取实验一处理n天后各组大鼠的淋巴细胞,将其用A类大鼠细胞表面的某些蛋白质处理,之后置于CO2培养箱内培养。观察各组大鼠淋巴细胞增殖情况,结果如右图所示(相对值的大小用于反映经A类大鼠细胞表面某些蛋白质处理后的细胞增殖能力强弱)。
②与G1组相比,G2组实验结果表明,细菌感染对大鼠淋巴细胞增殖能力有
(3)实验三:机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞测定实验一处理n 天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量,结果如表3。
表3 相关mRNA的相对含量
组别 | IFN-γ mRNA相对含量 | IL-4 mRNA相对含量 |
G1 | 1.490 | 0.887 |
G2 | 0.705 | 1.741 |
G3 | 0.630 | 2.039 |
(4)综合该系列实验的结果推测,细菌感染通过改变肝移植大鼠的
【知识点】 与免疫调节相关的实验解读 动物细胞培养技术解读
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2019-06-06更新
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335次组卷
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2卷引用:2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(2)生物试题
非选择题-实验题
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较难(0.4)
名校
8. 研究发现,正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性,即pH4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因,研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。
(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和/或________ 增加的结果。
(2)如图1所示,研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体,仅剩________ ,经这种处理后的下胚轴切段称为Y。
(3)由图可知,对Y进行的实验处理为:________ 。
(4)图2结果表明,Y的特性是①________ ;决定这种特性的物质最可能是②________ (选填:纤维素/果胶/蛋白质)。
(5)研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低,促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上,请选用已知信息,提出生长素促进细胞生长的一种可能机制。_________________________
(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和/或
(2)如图1所示,研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体,仅剩
(3)由图可知,对Y进行的实验处理为:
(4)图2结果表明,Y的特性是①
(5)研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低,促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上,请选用已知信息,提出生长素促进细胞生长的一种可能机制。
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2019-09-30更新
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519次组卷
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8卷引用:2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(2)生物试题
非选择题-实验题
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较难(0.4)
名校
9. 离子的跨膜运输是神经兴奋传导与传递的基础。突触传递过程中,前、后膜内外离子的移动如下图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205985281/STEM/592a0286ffc74931884576e1e35d420b.png?resizew=242)
请回答问题:
(1)当兴奋传导到突触前膜时,引起突触前膜对Na+通透性的变化趋势为______ 。在此过程中Na+离子的过膜方式是______ 。
(2)引起突触前膜上Ca2+ 通道打开的原因是______ 。
(3)图中①至④表示兴奋引发的突触传递过程。图中过程②表示______ 。
(4)为研究细胞外Na+浓度对突触传递的影响,向细胞外液适度滴加含Na+溶液,当神经冲动再次传来时,膜电位变化幅度增大,原因是______ 。
(5)在突触部位胞内的钙离子主要来自于胞外。为证明细胞内钙离子浓度可影响神经递质的释放量,提出可供实验的两套备选方案。
方案一:施加钙离子通道阻断剂,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的钙离子浓度,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。
方案二:适度增加细胞外液中的钙离子浓度,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。另取一组实验材料施加钙离子通道阻断剂,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。
比较上述两个方案的优劣,并陈述理由__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/6/2219869546659840/2220001205985281/STEM/592a0286ffc74931884576e1e35d420b.png?resizew=242)
请回答问题:
(1)当兴奋传导到突触前膜时,引起突触前膜对Na+通透性的变化趋势为
(2)引起突触前膜上Ca2+ 通道打开的原因是
(3)图中①至④表示兴奋引发的突触传递过程。图中过程②表示
(4)为研究细胞外Na+浓度对突触传递的影响,向细胞外液适度滴加含Na+溶液,当神经冲动再次传来时,膜电位变化幅度增大,原因是
(5)在突触部位胞内的钙离子主要来自于胞外。为证明细胞内钙离子浓度可影响神经递质的释放量,提出可供实验的两套备选方案。
方案一:施加钙离子通道阻断剂,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的钙离子浓度,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。
方案二:适度增加细胞外液中的钙离子浓度,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。另取一组实验材料施加钙离子通道阻断剂,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。
比较上述两个方案的优劣,并陈述理由
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2019-06-06更新
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1793次组卷
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8卷引用:2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(2)生物试题
2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(2)生物试题2019-2020学年北京市学业水平等级性考试抽样测试生物试题北京市朝阳区陈经纶中学2019-2020学年高三4月月考生物试题2021届江苏省高三六校联合第四次适应性考试生物试题北京市海淀区人大附中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)4 2021届江苏省高三六校联合第四次适应性考试生物试题-备战2022年新高考生物优质试卷汇编(江苏专用)2023届北京市四中高考保温练习生物试题(已下线)北京市四中2022-2023学年高三下学期保温练习生物试题
试卷分析
整体难度:较难
考查范围:稳态与调节、分子与细胞、实验与探究、生物技术与工程
试卷题型(共 9题)
题型
数量
非选择题
9
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、非选择题 | |||
1 | 0.4 | 不同的植物激素对植物生命活动的调节实验 | 实验题 |
2 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 不同的植物激素对植物生命活动的调节实验 植物生长调节剂及应用 | 实验题 |
3 | 0.4 | 细胞的死亡 验证性实验与探究性实验 | 实验题 |
4 | 0.65 | 激素分泌的分级调节 体液免疫 实验基本理论 实验基本技术 | 实验题 |
5 | 0.4 | 细胞免疫 免疫学的应用及实例分析 | 解答题 |
6 | 0.4 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 | 实验题 |
7 | 0.4 | 与免疫调节相关的实验 动物细胞培养技术 | 实验题 |
8 | 0.4 | 生长素的生理作用以及实例分析 其他植物激素的产生、分布和功能 | 实验题 |
9 | 0.4 | 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 兴奋传导和传递的相关实验 | 实验题 |