题型02 直方图类-冲刺2024年高考生物热点题型押题专项训练
全国
高三
专题练习
2024-05-26
12次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、实验与探究、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
表 1
组别(10只/组) | 给药量(mg/kg) | 餐后血糖水平(nmol/L) | |||
0h | 0.5h | 1h | 2h | ||
生理盐水 | - | 4.37 | 11.03 | 7.88 | 5.04 |
NB | 4.0 | 4.19 | 7.15 | 6.82 | 5.20 |
CH | 4.0 | 4.24 | 7.62 | 7.20 | 5.12 |
NB+CH | 4.0+4.0 | 4.36 | 6.37 | 5.49 | 5.03 |
A.表 1中,每组设置 10只小鼠是遵循实验设计的对照原则 |
B.图2中,B组实验结果可排除渗透压的变化对 C组的干扰 |
C.表1中,NB 和 CH 在降血糖方面表现为协同作用,作用时间越长二者降血糖的效果越好 |
D.图2中,高糖环境下蛋白激酶 cPKCγ能降低细胞自噬水平,可使糖尿病小鼠记忆力提升 |
A.由图1可知,镉污染处理下,植株镉含量表现为金盏菊间作高于单作,小白菜间作低于单作 |
B.图2中,与小白菜相比,金盏菊可能具有更强的镉竞争能力,导致了间作条件下小白菜对镉的吸收低于单作 |
C.间作时,金盏菊细胞通过胞吞作用吸收大量镉,并在细胞内积累,不易被分解 |
D.镉等有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地,因此这种现象也是全球性的 |
A.OME的发生可能与Treg/Th17的免疫失衡有关 |
B.炎症反应的发生可能涉及到机体中免疫系统的应答 |
C.先天性免疫是非特异性的,是人体免疫系统的第一道防线 |
D.调节性T细胞和辅助性T细胞不同的根本原因是由于基因的选择性表达 |
A.该动物各个体细胞中都含有4条染色体 |
B.图乙中的a、b、c分别表示染色体、核DNA和染色单体 |
C.图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、核DNA和染色单体的关系 |
D.图丁所示细胞正处于有丝分裂后期 |
【知识点】 动物细胞的有丝分裂解读 有丝分裂的物质的变化规律解读
编号 | 原生质体 | 培养条件 |
① | WT | 培养基 |
② | WT | 培养基+合适浓度的IAA |
③ | rr | 培养基 |
④ | rr | 培养基+合适浓度的IAA |
⑤ | WT | 培养基+组蛋白乙酰化抑制剂 |
A.R基因通过促进IAA的合成提高愈伤组织形成率 |
B.组蛋白乙酰化不利于WT原生质体形成愈伤组织 |
C.组蛋白乙酰化通过改变DNA碱基序列影响R基因表达量 |
D.若用IAA合成抑制剂处理WT原生质体,愈伤组织形成率将下降 |
A.ABA与GA对α-淀粉酶的合成表现为协同作用 |
B.6-甲基嘌呤能抑制GA诱导小麦种子合成α-淀粉酶 |
C.植物生命活动受基因调控、激素调节和环境因素的调节 |
D.推测ABA通过抑制RNA聚合酶的活性来抑制mRNA的合成 |
【知识点】 不同的植物激素对植物生命活动的调节解读
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA:RNA:蛋白质 | 1:3.1:11 | 1:5.4:21.7 |
A.用生长素类似物处理二倍体棉花幼苗,可得到多倍体植株提高产量 |
B.①②③三个部位中,生长素合成旺盛的部位是①②,生长素浓度最高的部位是② |
C.从图中信息可知,生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关 |
D.据表分析,生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是促进相关基因的转录 |
A.对照组 1 为无铜离子胁迫, 对照组2 为120μM Cu²+处理+0mg. L⁻¹EBR |
B.一定浓度的EBR 可以缓解铜离子胁迫对葡萄幼苗根系生长的抑制作用 |
C.三种浓度的 EBR 处理均可以增加葡萄幼苗体内脱落酸的含量 |
D.在缓解铜离子胁迫对葡萄幼苗影响过程中,EBR 和脱落酸之间存在拮抗作用 |
【知识点】 不同的植物激素对植物生命活动的调节解读
A.本实验的自变量是不同浓度的褪黑素和低温胁迫前的培养时间 |
B.萌发大豆种子遭遇低温的时间越晚,使用褪黑素处理的效果越差 |
C.褪黑素可以通过提高SOD的活性来缓解低温对种子发芽的影响 |
D.T48处理组的实验浓度范围内,褪黑素对大豆种子发芽率表现为促进作用 |
A.实验结果表明,一定浓度的EBR可以抑制葡萄幼苗根系的生长 |
B.对照组1不用铜离子处理;对照组2用120μM铜离子溶液处理 |
C.需要先进行预实验确定正式实验过程中施加的2,4-表油菜素内酯浓度 |
D.2,4-表油菜素内酯与油菜素内酯相比的优势是可较长时间内持续起作用 |
【知识点】 植物生长调节剂及应用解读 验证性实验与探究性实验
表1 外源激素对花芽分化率的影响
处理 | 与对照相比增减/% | 花芽分化率/% |
CK | 0 | |
T1 | 19.33 | |
T2 | 16.27 | |
T3 | 2.09 | |
T4 |
A.香草兰花芽的分化过程受多种激素共同调节 |
B.取样日花芽中的细胞分裂素对IAA含量的影响最大 |
C.表中T1到T4的结果表明,6-BA能催化花芽细胞的分化 |
D.表1实验的无关变量有激素浓度、枝条的生理状况等 |
A.可使用注射胰岛素的方法对2型糖尿病进行治疗 |
B.综合分析两图可知,FGF1发挥降血糖作用必须依赖胰岛素 |
C.模型鼠中的FGF1与胰岛素协同发挥降糖作用 |
D.FGF1可以通过提高胰岛素受体活性或增加数量、畅通信号传递等改善胰岛素抵抗 |
A.图中的数据常采用标志重捕法的调查结果处理获得 |
B.可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定 |
C.种群的年龄金字塔中有一条中线,该线代表每一个年龄组中间年龄的个体数 |
D.根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例约为1∶1∶1 |
【知识点】 种群密度的调查方法及应用解读
级 | A | B | C | D | E |
频度 | 1%~20% | 21%~40% | 41%~60% | 61%~80% | 81%~100% |
A.调查发现E频度级中的植物甲不是优势种,则甲种群可能密度小,分布范围广 |
B.若属于D频度级的植物有20种,则该草地中植物类群的丰富度为160种 |
C.若研究植物乙的生态位,通常需要研究的因素有出现的频率、种群密度、植株高度等 |
D.随着时间的推移,群落会发生演替,其原因可能是人类活动的干扰环境变化等 |
【知识点】 物种在群落中的生态位解读 群落的演替及其影响因素解读
A.芥蓝真叶的叶片表面有蜡质,青菜真叶表面无蜡质,二者的子叶表面均无蜡质,子叶与真叶形状由功能决定的 |
B.如果要验证小菜蛾成虫在芥蓝真叶上产卵量是否与表面有蜡质相关,可除去芥蓝真叶右侧的蜡质,统计左侧和右侧的产卵量 |
C.蚕豆(非十字花科)植株不能吸引小菜蛾成虫产卵,且小菜蛾幼虫不能在蚕豆植株上存活,可以在芥蓝田中间隔种植蚕豆,减少虫害的发生 |
D.芥子油苷不是植物激素,能调节生物的种间关系,维持生态系统的平衡与稳定 |
A.该地区杜松种群径级结构的整体表现为幼苗多,成树少 |
B.杜松叶片为刺形条状,可减少蒸腾作用,适应内蒙古干旱环境 |
C.杜松林外貌特征季节性变化不明显,因此该群落演替过程缓慢 |
D.调查该地区天然杜松林的种群密度时,应采用样方法进行抽样调查 |
A.第1年期间,益鸟种群的出生率一定小于死亡率 |
B.第2年年底,益鸟的种群数量与引入时数量相等 |
C.第5年时,益鸟的种群数量约为其环境容纳量的一半 |
D.第6年开始,益鸟的种群数量逐渐下降,表现为衰退型 |