【推荐1】细胞是生物体的基本结构和功能单位，已知除病毒之外的所有生物均由细胞组成。细胞的亚显微结构如图所示，其中序号①～⑦表示细胞结构。回答下列问题：

(1)从细胞结构的角度分析，该细胞属于_________（填“动物”、“植物”、“真菌”或“原核”）细胞，判断依据是_________。图中所示的结构中，含有单层膜的是_________（填序号）。
(2)抗体是浆细胞合成和分泌的一种蛋白质，抗体具有________功能。最初，细胞的_________（填序号）利用氨基酸合成抗体的一段肽链序列，之后肽链转移到（填序号）中继续合成，再进入高尔基体修饰加工。简述抗体由内质网进入高尔基体的过程：_________。
(3)结构⑥的生理作用是_________。除了图示细胞器之外，该细胞未标出的细胞器还有_________。

【推荐2】下图中甲、乙、丙分别表示不同生物的细胞亚显微结构，请据图回答：

（1）乙图所示细胞与甲、丙细胞在结构上的主要区别是______________________________。
（2）已知甲组图的分泌物是蛋白质类物质，蛋白质分泌物除酶外，还可能有__________，__________（写出两种可能的分泌物名称），参与蛋白质合成、分泌过程的细胞器有__________（填标号）。
（3）请写出丙较所示细胞特有的细胞器______________________________。

【推荐3】细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在结构甲、乙之间运输。回答下列问题：

(1)图中的COPⅠ、COPⅡ、囊泡的主要组成成分是________。
(2)胰岛素从合成至分泌到细胞外的过程中需经过的具膜细胞结构为________（用文字和箭头表示）。分泌蛋白和定位于分泌蛋白COPI乙溶酶体的蛋白酶需要通过________（填囊泡“COPⅠ”或“COPⅡ”）囊泡发送至高尔基体继续加工；定位于细胞质基质中的驻留蛋白无需高尔基体参与加工，若这类蛋白被错误发送到高尔基体，则会通过________（填“COPⅠ”或“COPⅡ”）囊泡再“没收”回来。
(3)经检测溶酶体中的pH在5左右，该pH环境有利于分解被吞噬的蛋白质，从蛋白质的结构角度分析，原因是________________。图中的溶酶体来源于________（填名称），图中过程体现出溶酶体具有________的功能，此外，溶酶体还具有________的功能。

【推荐1】冬春季是感冒高发季节，小明最近突然起病，畏寒高热，体温持续高达39℃。经医生诊断小明患了病毒感染所致的单纯性流感。医生建议卧床休息，多饮水，监测体温，症状加重时给予抗感染治疗。结合所学知识，回答下列问题：
（1）小明体温持续在39℃，该时段内产热量散热量__________（填“>”或“=或“<”）。若体温持续偏高会导致内环境稳态___________，需要采取降温措施。
（2）通常，病毒要入侵机体，首先需要突破的身体屏障是_____________，该屏障属于___________性免疫。
（3）外周血检测显示免疫细胞增高，说明机体在发生免疫反应。下图所示为流感病毒侵入机体后发生免疫调节的部分过程示意图。图中①细胞依靠溶酶体处理病原体后，会暴露出___________，将其传递给②细胞，刺激②细胞产生____________。

（4）当为患流感后发生并发症风险较高的人群接种流感疫苗后，机体可以产生特异性免疫反应，会产生抗体、记忆B细胞和记忆T细胞等。此后当该种流感病毒再次侵入机体，机体将启动特异性免疫，一方面记忆B细胞能够迅速__________，形成__________，大量分泌抗体；另一方面记忆T细胞增殖分化形成效应
T细胞，通常，效应T细胞的作用是_________________________。

【推荐2】我们应该用乐观、阳光的心态面对学习和生活，长期焦虑、紧张的心理会降低自身免疫力，进而影响身体健康。请回答下列问题:
(1)抵抗病原体的攻击，人体有三道防线，属于非特异性免疫的为___________________。
(2)科学研究表明，长期焦虑会使辅助性T细胞（T细胞的一种类型）活性下降，会引起机体生成抗体的能力降低，其原因是___________________。人体感染新冠病毒后往往会发烧，发烧的原因是病毒产生的毒素可以影响下丘脑的___________________功能，最终使有关器官分泌的__________________激素和肾上腺素增加，导致__________________，从而引起体温升高。
(3)已知切断脾神经可以破坏脑—脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑—脾神经通路可降低动物的体液免疫能力。请简要写出实验设计思路并预期实验结果。（实验材料及用具:生理状态相同的小鼠若干只、N抗原、注射器、抗体定量检测仪器等）
实验思路: ___________________。
预期实验结果: ___________________。

【推荐3】研究表明雌激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状。乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，Ach酯酶的作用是分解Ach，使Ach失活，其生理过程如下图。请根据该图及有关知识回答相关问题：

（1）结构X是_____；细胞Z是_____。
（2）分析此图可知雌激素能增强免疫力的机理与_____（物质）类似。
（3）重症肌无力患者的Ach受体与Ach受体抗体特异性结合后无法发挥作用，故重症肌无力属于免疫失调中的_____。
（4）根据以上信息可知，正常人Ach酯酶缺失会导致_____。
（5）综上所述，机体稳态的主要调节机制为_____调节网络。

【推荐3】如图是人体特异性免疫的过程示意图（序号表示过程，字母表示细胞），请回答下列问题：

(1)图中细胞B和细胞C都起源于骨髓中的_____________，但这两类细胞成熟的部位不同，其中细胞B是在_____________中发育成熟的。
(2)E和F都是记忆细胞，发生③过程后，分别分裂分化产生D_____________和G_____________。
(3)细胞免疫与体液免疫的主要区别是：细胞免疫中，机体活化的细胞D可以识别嵌有_____________的细胞（已被感染的体细胞）并消灭它。
(4)细胞C的增殖、分化不仅需要抗原的刺激，还需要_____________细胞分泌的白细胞介素刺激。

【推荐1】如图为血糖平衡调节过程及胰岛素作用的机理图，请据图回答下列问题：

（1）当人进餐时，消化管牵张感受器兴奋，胰岛B细胞合成并分泌胰岛素，此时该内分泌腺相当于神经调节结构基础中的_____________。从整个图示过程来看，胰岛素分泌的调节方式是___________________调节。
（2）当血糖浓度降低时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋并由神经细胞传递，神经末梢内______________释放的神经递质与胰岛A细胞膜上的受体结合，导致胰高血糖素分泌增多，引起血糖浓度___________（填“升高”、“降低”或“不变”）。
（3）当人进餐后，食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到B处，该处兴奋的传递主要体现了细胞膜具有_______________________________________的功能。在人体中，兴奋在A点所在的神经纤维上的传导方向是_____________（填“单”或“双”）向的。
（4）糖尿病的发病原因有多种，若某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常，其患病原因最可能是靶细胞膜上的____________________受到破坏，导致组织细胞对胰岛素的敏感度_____________。如果这种破坏是由机体产生的抗体攻击引起的，这属于一种__________________（填疾病类型）。

【推荐3】艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染人类免疫缺陷病毒引起。为预防艾滋病，科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂（减毒HIV＋生理盐水）试验成功，但在人体身上试验失败。如图是艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图（图中数字编号代表细胞）。请据图回答下列问题：

(1)HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它侵入人体后，主要攻击目标是___细胞。从细胞膜结构角度分析，其原因最可能是___。
(2)在感染初期，侵入人体的HIV刺激细胞毒性T细胞增殖分化成新的细胞毒性T细胞和___细胞。同时在细胞因子的作用下，B细胞增殖分化成___，最终使HIV数量下降。以上描述说明：免疫系统可通过___（填“细胞免疫”“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）消灭大多数的HIV。艾滋病患者往往死于由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等，这是因为HIV___。
(3)阻断HIV的传播是预防艾滋病的重要手段。下列可预防传染艾滋病的做法有___（填序号）。
①不与艾滋病病人共用剃须刀
②避免注射吸毒
③不用未经消毒的器械文身、穿耳等。
(4)已注射该疫苗的老鼠再次接触HIV时，图中___（填序号）细胞能迅速增殖分化。
(5)为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力，有人设计了如下实验，请完善实验过程并写出预期实验结果。
①选取身体健康、体重、大小等相同的老鼠若干，均分为两组。
②第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL___。
③两周后，给两组老鼠注射等量的HIV。
④随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平，预期结果是___。