如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制），下列说法不正确的是（ ）
| A．c分泌的激素虽然含量甚微，但经过分级调节作用，可明显增加b分泌相关激素 |
| B．a能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽 |
| C．b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 |
| D．c不仅具有感受刺激的功能，还能传导兴奋 |
更新时间：2021-11-10 20:52:15
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【推荐1】甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。如人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育；成年时，甲状腺分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。如图所示为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，其中①②③表示三种不同激素，下列叙述不正确的是（ ）
| A．对于甲状腺功能减退的患者，体内激素②的分泌会增多 |
| B．寒冷环境下，下丘脑产生并分泌激素①直接导致细胞产热量增加 |
| C．图中表示反馈调节的共有2处，图中也存在分级调节 |
| D．垂体还能分泌出另一种激素，与激素③共同调节生物的生长 |
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名校
解题方法
【推荐2】细胞间信息交流使生物体能够在内、外部环境的变化中维持稳态，这对于生物体生命活动的正常进行至关重要。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，可实现细胞间的直接联系和物质的交换 |
| B．胰岛素通过体液的传送到达靶细胞，与靶细胞膜上的受体结合，完成信息交流 |
| C．神经递质与突触后神经元细胞膜上的受体结合时，以电信号形式在细胞间传递信息 |
| D．某些细胞通过离子通道或转运蛋白控制离子或分子进出细胞，实现信息传递与交流 |
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【推荐1】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用机制如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．促甲状腺激素释放激素调节激素 X 的合成、加工和释放 |
| B．糖基化过程发生在内质网或高尔基体 |
| C．激素 X 的分泌受到负反馈调节 |
| D．激素 X 作用的靶细胞是垂体细胞 |
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【推荐2】大豆中的大豆异黄酮分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对食用大豆（或豆制品）后对人体影响的叙述，相对合理的是（ ）
| A．会引起促性腺激素分泌量增加 |
| B．大豆异黄酮能与人雌性激素受体特异性结合 |
| C．未成年男孩若经常吃大豆类制品，会直接影响他第二性征的发育 |
| D．常吃大豆的人，血液中雌性激素水平会明显高于正常人，造成激素紊乱 |
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【推荐1】下图表示人体细胞与外界环境物质交换的过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）
| A．内环境与Ⅰ交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁 |
| B．Ⅱ内的葡萄糖通过①被吸收的方式是协助扩散 |
| C．②表示肾小管的重吸收作用 |
| D．Ⅳ表示的器官是皮肤 |
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名校
【推荐2】人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象（ ）
①剧烈运动
②天气转冷
③患糖尿病
④静脉注射葡萄糖液
⑤摄取过多过咸的食物
①剧烈运动
②天气转冷
③患糖尿病
④静脉注射葡萄糖液
⑤摄取过多过咸的食物
| A．①②③ | B．①④⑤ | C．③④⑤ | D．②③④ |
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