【推荐1】下列有关酶的叙述，正确的是

A．酶提供使反应开始所必需的活化能

B．在叶绿体基质中不存在ATP合成酶

C．低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏

D．酶的催化效率总是高于无机催化剂

【推荐2】关于酶的叙述，错误的是（       ）

A．不同酶的最适温度可能相同

B．随着温度降低，酶的活性下降

C．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物

【推荐3】用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法正确的是

A．由图1能确定该酶的最适温度为30℃	B．由图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
C．由图3实验结果可知酶具有高效性	D．由图4实验结果不能得出酶具有专一性

【推荐1】下列有关“S”型曲线的叙述，与事实不相符合的是

A．x轴为时间，y轴为某海洋鱼类种群数目，a点增长速率最快，可以开始进行渔业捕捞

B．x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用强度，在b点适当提高温度，K值可能增大

C．x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K＋的速率，b点限制因素是载体数量而不是能量，因此在b点中耕松土，K值不变

D．x轴为温度，y轴为唾液淀粉酶水解淀粉的速率，则c点对应的温度为唾液淀粉酶的最适温度，且随后曲线会下降

【推荐2】某实验小组用绿藻和溴麝香草酚蓝水溶液(BTB)按如图所示进行实验并检测二氧化碳的产生情况，封闭一段时间后观察实验结果。下列叙述正确的是

A．③④号作为对照组，实验结果的颜色应相同

B．理论上⑤试管溶液变为黄色的时间应长于②号管

C．②号管中的二氧化碳来自绿藻的细胞质基质

D．可将BTB换成重铬酸钾溶液，酸件条件下观察变成灰绿色的时间即可

【推荐3】将含¹⁴C标记的CO₂提供给绿藻进行光合作用，图甲、图乙分别表示一部分实验结果。图甲所示的过程是在进行光照15分钟时，突然停止光照。图乙所示的过程是在光照条件下，供给浓度为1%的CO₂，5分钟后，即在横轴为0时CO₂的浓度降低为0.003%，10分钟后再换成浓度为1%的CO₂并持续5分钟。曲线a、b、c各表示C₆(主要是葡萄糖)、C₅和C₃三种化合物中的一种。下列相关描述不正确的是(　　)

A．曲线a、b、c分别表示C5、C3、C6三种化合物

B．图甲中AB段14C量突然增加的原因是黑暗条件下C3的生成量不变、消耗量减少

C．图乙中EF段14C量突然增加的原因是CO2量突然减少，固定CO2所消耗的C5减少，积累的C5增多

D．图乙中CD段14C量大幅度增加的原因是CO2量突然增加，固定CO2生成的C3增多

【推荐1】生物兴趣小组的同学对番茄（2n=24）的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。

2，4—D浓度( mg／L)	0	5	10	15	20	25	30	35
无子番茄平均重量(g／个)	0	13.5	26.2	46.5	53.2	53.7	53.2	30.2

据此得出的正确结论是（       ）

A．2，4—D具有低浓度起促进作用、过高浓度起抑制作用的特点

B．若要进一步探究最适浓度，应在20—25mg／L之间缩小浓度梯度进行实验

C．无子番茄植株的细胞中染色体数目不一定是24条

D．2，4—D可以促进扦插枝条生根

【推荐2】下表表示黄豆发芽的部分实验结果，下列说法正确的是

A．如果探究生长素促进生根的最适浓度，可以不设置用蒸馏水处理的对照组

B．由实验结果可知生长素促进生根的最适浓度在50～100微摩尔/升之间

C．1、2、3、4组能说明幼嫩的植物茎叶中一定存在生长素

D．该实验能够证明生长素作用具有两重性

【推荐3】下列所采取的实验措施或原则，不正确的是

A．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验减小误差

B．对培养液中酵母菌数量进行计数，不需要设置空白对照，需要重复实验

C．探究pH对过氧化氢酶活性的影响，为了控制单一变量，需要将酶和底物分别同温处理再混合

D．性状分离比的模拟实验，可以通过增加实验次数，保证实验结果的准确

【推荐1】实验是生物科学研究的重要手段。关于教材实验的叙述，正确的是（       ）
①探究温度对酶活性影响的实验时，可选择淀粉作为底物
②低温诱导染色体数目变异的实验中需用95%酒精洗去卡诺氏液
③调查人群中某遗传病的发病率，最好选取患者的家系进行调查
④探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，实验组通入氧气，对照组无氧处理
⑤光合作用探索历程中恩格尔曼的实验，需进行黑暗处理以消耗细胞中原有淀粉
⑥探究培养液中酵母菌种群数量变化时，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部再计数

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①②⑥

D．③④⑥

【推荐2】下列有关实验操作的叙述，不正确的是（　　）

A．检测尿糖时，先加入斐林试剂A液，混匀，再加B液，然后水浴加热

B．孟德尔进行豌豆杂交实验时，将花蕾期母本去除雄蕊后，再套袋处理

C．光学显微镜下利用血细胞计数板调查酵母菌种群密度属于样方法

D．用毛霉制作腐乳过程中，加盐、加卤汤、密封均可减少杂菌污染

【推荐3】下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，错误的是（　　）

A．营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

B．取适量培养液滴于血细胞计数板后可对酵母菌进行计数

C．改变培养液的pH会影响K值（环境容纳量）大小

D．常用抽样检测的方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化