【推荐3】下图为农业上两种不同育种途径，请回答：

(1)→和 所示的途径依次表示__________育种和__________育种。其中的__________育种最为理想，其原理是_________，优越性在于________________________。
(2)图中A和B处理的手段依次为_________和_____________。
(3)从F₂开始逐步进行人工选择，这种选择必须从F₂开始而不能从F₁开始是因为_____________________________________。

【推荐1】植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，并取得了显著的社会效益和经济效益。请回答下列有关植物体细胞杂交和单倍体育种的相关问题。
(1)人工诱导原生质体融合的方法可以分为两大类——物理法和化学法。物理法包括____________、_______________，化学法包括_______________、_______________。
(2)植物体细胞杂交技术的优势_________________________。
(3)单倍体育种工作的两个环节分别依次是_______________、_______________，它的优点是_______________________。

【推荐2】如图表示几种育种方法的大致过程， 请分析回答：

(1)图中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B、b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F₂的表现型有__________种。F₂中高产抗病植株占__________。欲鉴别某高产抗病植株是否为纯合子， 最简便的方法是_______， 将收获种子种植， 若子代________________， 则说明该植株为纯合子。
(2)图中利用F₁的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是____________________。
(3)如图所示的育种方法的原理有基因重组和____________________________。

【推荐3】科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株，培育过程如下图所示，其中①~⑤表示过程，a~f表示细胞、组织或植株。请回答下列问题：

(1)在植物体细胞杂交技术中，过程①常用___处理植物细胞以除去细胞壁。
(2)过程②依据的生物学原理是___。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器是___。
(3)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是___，其中过程④表示___过程，过程⑤涉及的细胞分裂方式为___。
(4)若番茄细胞内含24条染色体，马铃薯细胞内含48条染色体，则“番茄一马铃薯”杂种植株的体细胞内含___条染色体；若由杂种细胞培育成的“番茄一马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株为___倍体。
(5)得到番茄植株f的过程___（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传规律。

【推荐1】甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对，从而使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为 ________ 突变。
(2)用EMS浸泡种子是为了提高__________________ ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有____________。
(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的__________ 不变。
(4)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有__________ 、__________。
(5)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为______________ 。

【推荐2】簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因。为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下，

注：（A、B、D、V）分别表示相应植物的一个染色体组，请回答下列问题：
(1)杂交产生的F₁代是___倍体植株，其染色体的组成为___（用图中字母表示）。F₁代是高度不育的，原因是___。
(2)为了使F₁代产生可育的配子，可用___对F₁代的幼苗进行诱导处理。为鉴定该处理措施的效果，可取其芽尖制成临时装片，在高倍显微镜下观察___期细胞，并与未处理的F₁进行染色体比较。
(3)一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是___（答出2点即可）。

【推荐3】假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，请根据图回答问题：

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_________，其原理是__________。
（2）过程⑤常采用___________技术得到Ab个体，过程⑥常采用__________试剂处理单倍体幼苗。与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是___________。
（3）过程⑦原理是__________。过程④原理是________。与过程⑦比较，过程④方法的明显优势是___________ ，并能跨越生殖隔离障碍。