组卷网 > 高中生物综合库 > 生物技术与工程 > 基因工程 > 基因工程的基本操作程序 > 目的基因的获取 > PCR扩增的原理与过程
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:308 题号:18176354
大多数奶酪的生产需要使用凝乳酶来凝聚固化奶中的蛋白质。传统的制备凝乳酶的方法是通过杀死未断奶的小牛,然后将它的第四胃的黏膜取出来进行提取,此法已不再使用。现在科学家将编码牛凝乳酶的基因(长度1.5 kb)导入大肠杆菌获得工程菌,再通过工业发酵批量生产凝乳酶。图为所用载体示意图,表为限制酶的识别序列及切割位点。请回答下列问题:
限制酶

HindII

Pvit2

KpnI

EcoR I

Pst I

BamHI

识别序列A↓AGCTTCAG↓CTGG↓GTACCG↓AATTCCTGC↓AGG↓GATCC


(1)获取牛凝乳酶基因:提取小牛胃黏膜组织中的________,经逆转录得到________,将其作为PCR反应的模板,并依据_______________,设计一对特异性引物来扩增目的基因。
(2)构建基因表达载体:为使目的基因与载体正确连接,在扩增目的基因时,应在其一对引物的5’端分别引入______________两种不同限制酶的识别序列。在目的基因和载体连接时,可选用____________________(填“E.coli DNA连接酶”或“T4 DNA连接酶”)。
(3)转化:先用________溶液处理大肠杆菌细胞,使其处于______的生理状态,以提高转化效率。
(4)筛选与鉴定:将转化后的大肠杆菌接种在含__________的培养基上进行培养,随机挑取菌落(分别编号为1、2、3、4)培养并提取质粒,用(2)中选用的两种限制酶进行酶切,酶切产物经电泳分离,结果如图,________号菌落的质粒很可能是含目的基因的重组质粒。

注:M为指示分子大小的标准参照物;小于0.2 kb的DNA分子条带未出现在图中。

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(1)获取目的基因:选取幼龄健康的新西兰白免雌兔,对BMP15基因在各组织中的表达情况进行分析,如图2所示:

由结果可知,应采集新西兰白兔_______组织的RNA,经RT-PCR过程获得大量的BMP15基因。图1中①②③过程用到的酶有__________
(2)PCR步骤为变性—复性—延伸,需要引物参与,引物的作用是_______
(3)重组载体的组成除了图上所示,还应该有_______
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2024-04-13更新 | 10次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
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(1)用于编辑不同基因的CRISPR/Cas9复合物中向导RNA碱基序列不同,因此首先要确定马铃薯S-RNase基因中的待编辑序列,可以通过PCR技术扩增S-RNase基因,作为编码特定向导RNA的模板。扩增时需要根据__________设计引物,引物的作用是___________
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(3)欲检测经上述基因编辑技术得到的植株是否已具有自交亲和性状,最简便的方法是_______
(4)实验发现,CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在脱靶效应,即基因编辑时,不仅对目标基因进行了修改,还对其他无关基因进行了不必要的编辑,造成非目标基因突变。造成“脱靶”最可能的原因是_________
2024-06-11更新 | 30次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
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(Xho I、Kpn I、Pst I为三种不同黏性末端的限制酶识别位点;amp'基因为氨苄青霉素抗性基因)       
回答下列问题:
(1)获取目的基因提取青稞细胞的___________,经___________过程获得cDNA。在 PCR 扩增Dhm4 时应选择的引物组合是___________,为使扩增后的产物按照正确方向与质粒连接,需在引物的___________(填“5'”或“3'”)末端分别添加限制酶___________的识别序列。
(2)构建基因表达载体启动子的作用是___________;多种因素会影响 Dhn4 与质粒的连接效率,如温度与pH 等操作环境、反应时间、质粒浓度及___________(举两例即可)等。
(3)导入、筛选受体细胞将重组质粒导入用___________处理过、处于感受态的农杆菌内,然后在含________的培养基上培养、筛选农杆菌,再将阳性农杆菌与草莓叶片共培养,完成________实验。
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2023-09-13更新 | 358次组卷
共计 平均难度:一般