尿素是一种重要的农业氮肥，但尿素并不能直接被农作物吸收，只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后，才能被植物利用。某课题小组从土壤中分离能够分解尿素的细菌并进行计数的过程如图所示。某同学接种了3个培养基平板，一段时间后3个平板中分别长出了54个、46个、50个菌落。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．土壤中的某些细菌之所以能分解尿素，是因为其能合成脲酶 |
| B．根据实验结果，该1g土壤样本中约有分解尿素的细菌5×107 |
| C．利用上述稀释涂布平板法对尿素分解菌计数的结果较真实值低 |
| D．该培养基应以尿素为唯一氮源，筛选的菌种可用酚红指示剂来鉴定 |
更新时间：2023-06-20 09:19:39
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【推荐1】下列根据相应实验现象分析得出的结论，错误的是
| A．牛肉膏蛋白胨空白对照培养基上没有菌落生长，说明培养基没有被杂菌污染 |
| B．牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数大于选择培养基，说明选择培养基有选择作用 |
| C．稀释涂布平板法获得的培养基上菌落数小于30，说明可能是稀释的倍数太大 |
| D．在接种大肠杆菌的培养基上观察到菌落有大有小，说明培养基已被杂菌污染 |
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【推荐2】下列有关微生物的实验室培养相关叙述正确的是（ ）
| A．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 |
| B．平板划线法操作中灼烧接种环都是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种 |
| C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 |
| D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上 |
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【推荐1】下列与某实验小组分离产脲酶菌的实验设计相关的说法，不合理的是（ ）
| A．可选择富含尿素的土壤作为样品来分离目的菌株 |
| B．在选择培养基中添加尿素作为唯一氮源 |
| C．富集培养的目的是增加目的菌的浓度 |
| D．能分解酚红指示剂使其褪色的是产脲酶菌株 |
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【推荐2】下列关于微生物培养和分离的说法中，正确的是（ ）
| A．先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，立即出现有透明圈的菌落 |
| B．筛选纤维素分解菌的实验流程中不可省略选择培养这一步 |
| C．菌落的大小、颜色、有无荚膜、隆起程度等特征都可作为菌种肉眼鉴定的依据 |
| D．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可初步鉴定尿素分解菌 |
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