为研究IAA调控植物根生长的机制,研究人员进行了系列实验。请回答下列问题:
(1)IAA是一种可在植物顶端合成,通过__________ 到达根部,调节植物根生长的化学信号分子。
(2)幼果快速生长时期生长素浓度较高,这些生长素主要来自于__________
(3)由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在__________ 作用,研究者推测在细胞内,IAA通过赤霉素(GA)调控根的生长,为证实上述推测,研究者进行了如下实验。以拟南芥__________ (填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突变体为实验材料进行图甲所示处理,测定初生根长度。图中结果表明IAA能够__________ 拟南芥初生根的生长。去除顶芽后,突变体对赤霉素的反应__________ (填“增强”或“减弱”)。
(4)2,4-D是植物生长素类调节剂。为了探索2,4-D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如图乙所示。
①图中纵坐标是__________ ;推测最适相对浓度的大致范围在__________ 。
②正式实验中要实现实验目的,最少需要设置__________ 组实验(相对浓度梯度为1)。
(1)IAA是一种可在植物顶端合成,通过
(2)幼果快速生长时期生长素浓度较高,这些生长素主要来自于
(3)由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在
(4)2,4-D是植物生长素类调节剂。为了探索2,4-D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如图乙所示。
①图中纵坐标是
②正式实验中要实现实验目的,最少需要设置
更新时间:2023-08-08 23:04:50
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【推荐1】回答下列有关植物激素的问题:
(1)生长素的化学本质是___________ ,合成生长素的部位主要有 _____________________ 。对同一器官来说,不同生长素浓度作用效果不同,表现出 _________ 性。
(2)对于根、芽、茎等不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度不同,图中_____ (填“根 ”或“芽 ”或 “茎 ”)对生长素反应最敏感。当生长素浓度为 d 时,对芽的生长有 _______ (填“促进 ”或“抑制 ”)作用。当生长素浓度为 h 时,对茎的影响是 _______________ 。
(3)生长素能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输称为__________ 。园林工人为使灌木围成的绿篱 长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是解除 ________ 优势。下列生产措施中与植物激素无关的 组是 ________ 。(①培育无籽番茄;②培育三倍体无籽西瓜;③培育无籽葡萄;④用乙烯利催熟柿子;⑤带芽的枝条扦插容易成活)
(4)果实成熟过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素____________ 的结果。
(1)生长素的化学本质是
(2)对于根、芽、茎等不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度不同,图中
(3)生长素能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输称为
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【推荐2】为探究2,4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。
(1)自然条件下进行月季枝条扦插时,应该_____________ (填保留或去除)侧芽?
(2)2,4-D是人工合成的化学物质,和植物体内的______ (填化学本质)具有相似的生理效应。
(3)图一的实验步骤中,对5号烧杯中的2,4-D溶液还应该进行的操作是_____ ,这是对______ 变量的严格控制。
(4)植物生长素的生理作用具两重性,请列举一种能体现该特点的自然条件下植物的生长现象:__________________ ;分析图二,实验结果是否体现了2,4-D作用的两重性?_____________ ; 。
(5)若要进一步探究2,4-D溶液促进月季枝条生根的最适浓度,则需在________ 浓度范围内配置更小梯度的溶液。已经完成的实验可以称为 _________ ,其作用是:__________________ 。
(1)自然条件下进行月季枝条扦插时,应该
(2)2,4-D是人工合成的化学物质,和植物体内的
(3)图一的实验步骤中,对5号烧杯中的2,4-D溶液还应该进行的操作是
(4)植物生长素的生理作用具两重性,请列举一种能体现该特点的自然条件下植物的生长现象:
(5)若要进一步探究2,4-D溶液促进月季枝条生根的最适浓度,则需在
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【推荐3】合理增加玉米种植密度以增加果穗数是提高玉米单株产量的重要措施,但是密植会引起群体密闭,透光率下降,使得玉米群体环境中红光/远红光的值显著下降,从而激发了植物的遮阴反应,如开花提前、茎秆和叶柄伸长以及顶端优势的增加等。随着种植密度的增加,群体光合速率、群体呼吸速率和群体干物质积累速率的变化如下图所示,回答下列问题:
(1)高等植物捕获光能的色素分布在_____________ 。根据图示可知,当种植密度超过b时,随着种植密度的增加,群体干物质积累速率下降,其原因是_____________ 。
(2)植物体内能接受红光和远红光信号的物质是_____________ ,从叶绿素对光的选择性吸收的角度分析,密植会导致环境中红光/远红光的值显著下降的原因是_____________ 。
(3)试阐述植物顶端优势的形成机制:_____________ 。遮阴条件下,植物顶端优势增加,其意义在于_____________ 。
(1)高等植物捕获光能的色素分布在
(2)植物体内能接受红光和远红光信号的物质是
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【推荐1】生长素(IAA)是最发现的一类促进植物生长的激素。以下为研究人员进行的有关生长素的实验。请分析回答下列问题:
(1)幼果快速生长时期生长素浓度较高,这些生长素在植物体内是由__________ 经过一系列反应转化而来的。
(2)由于IAA和赤霉素(GA)在促进细胞伸长方面存在协同作用,研究者推测在细胞内,IAA通过GA调控根的生长,为证实上述推测,研究者进行了如下实验。
以拟南芥__________ (填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突变体为实验材料进行下图甲所示处理,测定初生根长度。图中结果表明赤霉素能够__________ 拟南芥初生根的生长。去除顶芽后,拟南芥突变体对赤霉素的反应__________ (填“增强”或“减弱”)。
(3)2,4-D是植物生长素类似物。为了探索2.4-D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如上图乙所示。
①实验开始前进行预实验的意义是___________________
②分析数据,请提出下一步的实验方案:_________________
(1)幼果快速生长时期生长素浓度较高,这些生长素在植物体内是由
(2)由于IAA和赤霉素(GA)在促进细胞伸长方面存在协同作用,研究者推测在细胞内,IAA通过GA调控根的生长,为证实上述推测,研究者进行了如下实验。
以拟南芥
(3)2,4-D是植物生长素类似物。为了探索2.4-D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如上图乙所示。
①实验开始前进行预实验的意义是
②分析数据,请提出下一步的实验方案:
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【推荐2】开封以规模大、品种多的菊花展享誉国际。花农常采用扦插的方式对菊花进行繁殖。植物栽培社团为探究不同浓度的NAA对菊花植株插条生根的影响,完成了一组预实验,统计的实验数据见下表。
(1)用NAA处理菊花插条,所用浓度较低、处理时间较长的方法是____ 。
(2)从预实验结果可知,NAA作用的特点是____ 。
(3)某同学推测12ppm是NAA促进菊花插条生根的最适浓度。其观点是否正确____ 。
(4)在栽培菊花过程中,常采用“去尖”的方法来增加一株菊花的花数量。试分析其原因____ 。
(5)为使菊花提前开花,做了相应的光处理。与该操作有关的光调控植物生长发育的反应机制是____ 。
NAA浓度(ppm) | 0 | 8 | 12 | 15 | 20 |
生根数(条) | 18.5 | 45.5 | 52.0 | 23.0 | 15.2 |
(2)从预实验结果可知,NAA作用的特点是
(3)某同学推测12ppm是NAA促进菊花插条生根的最适浓度。其观点是否正确
(4)在栽培菊花过程中,常采用“去尖”的方法来增加一株菊花的花数量。试分析其原因
(5)为使菊花提前开花,做了相应的光处理。与该操作有关的光调控植物生长发育的反应机制是
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【推荐3】某实验小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度,并验证生长素的两重性”实验。下图为某花卉植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。请分析回答:
(1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输,这种运输的方向是___ 。
(2)四组实验中,诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为___ ,浓度为500mg/L的IAA对生根具有___ (填“抑制”或“促进”)作用。
(3)以上实验结果说明该实验小组未进行预实验,预实验的目的:可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和___ 。
(4)生长素可以促进幼根生长,具有与其相似机理的另一种植物激素为___ 。
(1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输,这种运输的方向是
(2)四组实验中,诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为
(3)以上实验结果说明该实验小组未进行预实验,预实验的目的:可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和
(4)生长素可以促进幼根生长,具有与其相似机理的另一种植物激素为
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【推荐1】某实验小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度,并验证生长素的两重性”实验。下图为某花卉植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。请分析回答:
(1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输,这种运输的方向是________ ,通常选择_______ 枝条作为该实验的材料。
(2)四组实验中,诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为______ ,浓度为500mg/L的IAA对生根具有________ (填“抑制”或“促进”)作用,实验结果说明该实验小组未进行________ 。
(3)实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内原因为________ ,若要继续探究生长素促进幼根生长的机理,可取幼根生长旺盛处作________ (填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。具有与其相似机理的另一种植物激素为________ 。
(4)该实验在秋季完成,植株培育过程中部分叶片发黄脱落,从激素调节的角度看,原因可能是________ 。
(1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输,这种运输的方向是
(2)四组实验中,诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为
(3)实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内原因为
(4)该实验在秋季完成,植株培育过程中部分叶片发黄脱落,从激素调节的角度看,原因可能是
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【推荐2】正常情况下,植物根系形成层中的干细胞(S细胞)向外侧分裂形成韧皮部细胞,向内侧分裂形成木质部细胞。为探究植物激素在该过程中的作用,科研人员进行了系列实验。
(1)赤霉素(GA)和生长素等激素作为_______________ 分子,影响细胞基因的表达,从而起到调节根系发育的作用。
(2)科研人员用野生型和赤霉素合成缺陷型拟南芥进行图1所示实验。
①本实验的自变量是_______________ 。
②依据结果推测,赤霉素的作用是_______________ 。
(3)研究发现,S细胞的分化方向受生长素分布的影响。科研人员检测了不同处理条件下生长素的分布,得到图2所示结果。
本实验的结论是_______________ 。
(4)进一步研究发现,赤霉素可上调生长素转运蛋白(PIN1)的表达水平,进而改变生长素的分布。请根据下表实验设计方案,补充完整相关内容。
(1)赤霉素(GA)和生长素等激素作为
(2)科研人员用野生型和赤霉素合成缺陷型拟南芥进行图1所示实验。
①本实验的自变量是
②依据结果推测,赤霉素的作用是
(3)研究发现,S细胞的分化方向受生长素分布的影响。科研人员检测了不同处理条件下生长素的分布,得到图2所示结果。
本实验的结论是
(4)进一步研究发现,赤霉素可上调生长素转运蛋白(PIN1)的表达水平,进而改变生长素的分布。请根据下表实验设计方案,补充完整相关内容。
实验材料 | 实验处理 | 检测指标 | |
对照组 | ① | 清水 | PINI的表达水平、生长素的分布情况 |
实验组1 | 野生型 | ② | |
实验组2 | PINI缺陷型 | GA溶液 | |
预期结果 | ③ |
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【推荐3】植物体内的激素与激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。乙烯能促进细胞壁降解酶——纤维素酶的合成,促进细胞衰老和细胞壁的分解,在叶柄基部形成离层(如图甲所示),从而使叶从植物体上脱落。离层区细胞相关的生命活动如图乙所示。请据图回答下列问题:
(1)叶柄基部离层的产生与乙烯有密切关系,该激素可由植物体的_____________ 产生。由图乙分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的_____________ 过程而实现。该图表明基因控制性状是通过控制_____________ 而实现的。
(2)进一步的研究表明,叶柄基部离层的形成,还有脱落酸等其他植物激素的参与,这说明__________ 。
(3)机体中很多细胞都会同时接触到某一种激素,为什么它却只引起某一种细胞的特定反应?____________________________________________________ 。
(1)叶柄基部离层的产生与乙烯有密切关系,该激素可由植物体的
(2)进一步的研究表明,叶柄基部离层的形成,还有脱落酸等其他植物激素的参与,这说明
(3)机体中很多细胞都会同时接触到某一种激素,为什么它却只引起某一种细胞的特定反应?
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