【推荐1】如图是人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述错误的是（       ）

A．激素a为促甲状腺激素释放激素

B．只有甲状腺细胞上存在与激素b结合的受体

C．甲状腺激素只能作用于下丘脑和垂体

D．图中①②处箭头表示促进作用，③④处箭头表示抑制作用

【推荐2】下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是（     ）

A．摄入食物过咸，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加

B．在寒冷条件下，甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素分泌量减少

C．在人体生长发育过程中，生长激素与甲状腺激素有协同作用

D．甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节

【推荐3】胰腺是人体重要的腺体，包括外分泌部和内分泌部，其分泌物可参与人体的多项生命活动。某同学通过研磨胰腺的方式提取和分离胰岛素结果失败。下列相关说法正确的是（       ）

A．胰蛋白酶和胰岛素的分泌过程、作用场所及作用都相同

B．小肠分泌的促胰液素和胃腺分泌的盐酸都可直接促进胰腺分泌胰液

C．该同学实验失败的原因可能是胰腺研磨液中的胰岛素被胰蛋白酶水解

D．人体内能够降低血糖浓度的激素只有胰岛素，能够升高血糖浓度的激素只有胰高血糖素

【推荐1】下列关于酶、激素、神经递质的说法正确的是

A．酶、激素和神经递质都属于分泌蛋白

B．酶、激素和神经递质都是生物体内重要的信号分子

C．激素和酶一样能进入细胞内参与细胞的化学反应

D．发挥完作用后通常会迅速失活的有激素和神经递质

【推荐2】下列关于动植物生命活动的调节的说法正确的有几项（       ）
①组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所
②激素能被体液特异性地运输到相应的组织细胞并发挥作用
③HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程
④发现并清除机体内衰老的细胞体现了免疫系统的防卫功能
⑤内分泌腺分泌的激素可能影响神经系统的发育和功能
⑥温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验，该实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，并最终发现了促进植物生长的是吲哚乙酸

A．两项

B．三项

C．四项

D．五项

【推荐3】下列对植物激素的叙述中，错误的是：

A．在植物体内含量极少	B．对植物生命活动具有调节作用
C．在植物体一定部位产生	D．各种激素在植物体内独立起作用

【推荐1】下列关于越野滑雪比赛时运动员内环境稳态调节的叙述中，不正确的是（　　）

A．大脑皮层和下丘脑参与体温调节过程

B．比赛中大量出汗导致抗利尿激素的含量增多

C．比赛中血糖含量降低时，胰高血糖素的含量升高

D．人体剧烈运动时产生乳酸，血浆pH值会显著下降

【推荐2】在生活中，高血糖一般见于糖尿病患者。下表为健康状况不同的五种人群分别在空腹和餐后的不同时间测得的血糖(mmol/L)结果，下列相关叙述正确的是（       ）

	空腹	餐后1小时	餐后2小时	餐后3小时
正常	4．4~6． l	6．7~8．3	5．0~7．2	4．4~6．7
良好	6．1~7．2	8．3~9．9	7．2~8．8	6．7~8．2
一般	7．2~8．2	10．0~12．7	8． 9~11．0	8．3~9．9
不良	8．3~9．9	12． 7~16．1	ll．1~15．3	10．0~14．4
极其不良	10．0~	16．6~	15．5~	14．4~

A．正常人餐后3小时血糖基本恢复的原因之一是胰岛素催化肝糖原的合成

B．正常人空腹状态下能维持血糖稳定的原因之一是胰高血糖素能抑制葡萄糖的氧化分解

C．极其不良的人餐后3小时血糖下降的原因是部分葡萄糖以尿糖的形式排出体外

D．食物中的麦芽糖能在人体细胞内被水解成葡萄糖，进而补充血糖

【推荐3】研究表明雌激素能够增强胰岛素向骨骼肌的传递。当雌激素刺激血管内皮细胞上的雌激素受体时，胰岛素能够更容易地从这些细胞的一侧转移到另一侧，从血液进入骨骼肌组织。若阻断雌激素的信息传递过程，小鼠会表现出对胰岛素不敏感的Ⅱ型糖尿病症状。下列相关分析正确的是（       ）

A．Ⅱ型糖尿病能通过注射胰岛素治疗

B．雌激素可以间接刺激胰岛素进入骨骼肌细胞

C．雌激素可以促进胰岛素通过主动运输进行转移

D．口服雌激素可降低卵巢切除女性患Ⅱ型糖尿病的风险