【推荐1】为研究影响植物的生长发育的因素，研究小组开展了多方面的研究。

(1)为了探究促进某植物茎段生长的生长素（IAA）和赤霉素（GA）最适的喷施浓度，在正式实验前可以进行预实验，其目的是____；进行实验时，每个实验组至少设置3个平行组的原因是____；某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究，得到如图甲所示的结果。根据图甲可以得出的结论有____。
(2)图乙为生长素对某植物根生长影响曲线。将植物水平放置，重力作用使植物根表现“向地性”，若测得其根的远地侧生长素浓度为m，则根的近地侧生长素浓度范围是____。
(3)光可作为一种信息影响植物生长。当阳生植物受遮蔽时，茎伸长速度加快，株高、节间距增加，这种现象称为避阴反应。自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的值会下降。光敏色素B可感知R/FR的变化，激活生长素（IAA）、赤霉素（GA）合成相关基因的转录，促进茎秆伸长。GA可作用于D蛋白（抑制植物生长蛋白），参与植物的避阴反应。依据上述信息，完善避阴反应中相关物质的相互关系及作用模式图。方框中选填“IAA”“GA”“D蛋白”，括号中选填“+”“-”（+表示促进，-表示抑制）

①____②____③____④____⑤____⑥____⑦____

【推荐3】密植条件会引起植物相互遮阴导致植株感受到的光照质量发生改变，从而激发植株的避阴反应。“避阴反应”调控机理的研究，可为耐密植作物新品种的培育提供理论依据。

回答下列问题：
(1)自然光被植物滤过后，其低红光（R）/远红光（FR）值减小的原因是________。R/FR变化引起植物的“避阴反应”可使植物制造更多有机物的原因是________。
(2)研究表明“避阴反应”的调控机理是光敏色素B感知R/FR的变化后，________（填“促进”或“抑制”）控制生长素（IAA）、赤霉素（GA₃）合成的相关基因的表达，在IAA和GA₃的作用下，细胞发生一定的变化，图中a是指________。GA₃还可作用于D蛋白调控“避阴反应”，据图可知，低R/FR情况下植物体中D蛋白含量________（填“升高”“降低”或“不变”），图中b代表________（选填“＋”或“－”）
(3)在强光照射下，叶绿体会从叶肉细胞表面移动到细胞侧壁，叶绿体的宽面与光照方向平行，将光损伤降低至最小，该现象称为叶绿体的“AR反应”。研究表明，向光素的PHOT2与“AR反应”有关。验证此研究结论的实验思路是：①取X__和PHOT2突变体的拟南芥叶肉细胞，显微镜观察并记录正常光照下两种拟南芥细胞中叶绿体的存在状态与分布位置：②分别给予相同的Y__照射，观察两种拟南芥细胞中叶绿体的存在状态与分布位置：③若出现下表实验结果说明结论正确，请补充完善实验结果记录表。

	叶绿体的分布		叶绿体的存在状态
	正常光照	Y照射	正常光照	Y照射
X	正常分布	a__	b__	c__
PHOT2突变体	正常分布	正常分布	宽面与光照方向垂直	宽面与光照方向垂直

进一步研究可发现，叶绿体的移动及移动后的锚定与细胞质中的________有关。
(4)与动物激素相同，植物激素也是调节生命活动的________分子，在细胞中同样有接受它的受体。从上述植物避阴反应的机理可知，植物生长发育的调控是由基因表达调控、________环境因素调节共同完成的。

【推荐1】当萌发水稻种子的根长至6mm时，用下图所示装置进行实验。

用含有不同浓度生长素（IAA）的琼脂片贴在根尖表面的一侧，进行黑暗或光照处理，24小时后，测量并记录处理后根尖的弯曲度，结果如下表。   

处理方式	弯曲度/°	备注
黑暗	0	垂直生长
黑暗（贴有1mg/L IAA的琼脂片）	37.5	向含有IAA的琼脂片方向生长
黑暗（贴有5mg/L IAA的琼脂片）	41.3	向含有IAA的琼脂片方向生长
单侧光照	39.6	背向光生长
对贴有含IAA琼脂片的一侧照光	43.7	背向光生长加剧

请回答问题：
（1）生长素是一种植物激素，它主要由植物体的________部位产生，运输到植物体全身，相对集中分布在________部位，对生长发育起________作用的微量有机物。
（2）上图所示的装置中，水分能满足萌发水稻种子生长所需，但是萌发的种子与下部的水面之间有一定距离，这样设计实验便于进行单侧琼脂片处理以及________________。
（3）上述实验表明，______________、 _______________会影响根尖的生长方向。
（4）黑暗条件下，根尖的弯曲度随琼脂片中IAA浓度的________而增大；据此推测单侧光照条件下，根尖背光生长的原因是_________________。
（5）为了进一步验证根尖向背光侧弯曲生长确实是由于生长素的分布不均引起的，还需用锋利的刀片将根尖剖开，测定________和_________的生长素含量。
（6）研究发现适宜浓度的生长素可诱导细胞膜外环境的pH降低，细胞壁在酸性条件下会伸长，进而细胞生长。已知植物细胞膜上有H⁺泵、生长素受体等，请根据这些信息，写出生长素促进细胞生长的一种可能机制。

_____________________________________________________________________________

【推荐2】研究人员设计如下实验方案探究单侧光下水稻根生长特性。
第一步：取黑暗条件下培养的水稻种子（如图A）随机分成甲、乙两组，甲组放在水稻培养液中，乙组放在添加50mol·L^－1CaCl₂的水稻培养液中，同时用适宜强度的单侧光照射两组水稻根尖，培养24h后，依图B所示分别侧量甲、乙两组种子根弯曲角 度。
第二步：分别剪取甲、乙两组种子根尖4mm，用刀片将根尖均匀纵切成向光侧和背光侧两部分，随后测量这两部分的生长素含量。实验结果如下表。

请回答：
(1)比较图A,B可知，水稻根具有__弯曲生长特性。
(2)据表分析，该浓度CaCl₂促进了生长素从根尖__侧向__侧运输，从而__（增强／减弱／不影响）水稻根的上述生长特性。
(3)为进一步探究不同浓度CaCl₂对水稻根的上述生长特性的影响，研究人员增设实验组进行实验，总的结果如图。

①实验增设了Ca Cl₂浓度为__mol/L的实验组。
②实验结果表明，Ca Cl₂对水稻根的上述生长特性的影响具有__性。

【推荐3】番茄果实发育受多种植物激素影响，请回答下列问题：
（1）植物激素是植物细胞之间______的分子，对生命活动起______作用的微量有机物。
（2）研究者发现未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著（图1所），结合生长素的生理作用推断，授粉后子房发育为果实的原因是______。

（3）检测授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率结果如图2所示。结合图1和图2推测乙烯对子房发育具有______作用。在子房发育为果实的过程中，生长素和乙烯表现为______关系。
（4）为证实乙烯对子房发育的作用，以野生型番茄为材料进行了下表所示实验，请完善表格中的实验处理。

授粉情况	授粉	未授粉	授粉	未授粉
实验处理	施加清水	施加Ⅰ	施加Ⅱ	施加Ⅲ
子房是否发育为果实	是	否	否	是

表中Ⅰ～Ⅲ处所需的试剂应分别选用______（填选项前字母）。实验结果支持上述推测。
A．清水       B．生长素       C．生长素运输抑制剂       D．乙烯利       E．乙烯受体抑制剂
（5）研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素（GA）含量升高。为研究GA和乙烯对果实发育的影响，以野生型番茄和乙烯受体功能丧失的突变体S为材料进行实验，相关处理及结果如图3所示。图中结果表明GA的作用是______。在未授粉情况下，S突变体比野生型体内GA合成相关基因表达量高，由此推测未授粉的S突变体子房可发育为果实的原因是______。

【推荐2】为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2．5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。

(1)植物激素是植物细胞之间传递_____的分子。
(2)本实验中，用激素处理时应将IAA加在_____（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。
(3)图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_____作用，GA3的这种作用更为显著。
(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或_____增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是_____。
(5)从图2中B组数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_____倍、IAA单独处理的_____倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在_____的关系。
(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中_____的量较高。

【推荐3】回答下列种子萌发及植株生长的相关问题：
（1）种子萌发过程要依赖细胞的分裂和分化，该过程________（填“能”或“不能”）体现植物细胞的全能性。
（2）将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月，可使种子提前萌发，原因是种子中________________（填激素名称）增加，打破了种子休眠。

（3）将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素处理，结果如图所示，该结果___________（填“能”或“不能”）体现生长素促进豌豆离体的茎段生长量的作用具有两重性，原因是__________。
（4）若将相同的茎切段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为acm（如图），为进一步确定其浓度，将待测溶液稀释为原浓度的一半，取原相同切段浸入，测得其生长量为bcm，则结论是：①若茎段的生长量____________，则该未知生长素浓度为_____________；②若茎段的生长量____________，则该未知生长素浓度为_____________。

【推荐1】植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答:

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+++	+++	+++	-
幼叶	+++	+++	-	-
伸长茎	++	++	-	-
侧芽	+	+	-	-
成熟叶	+	+	-	+++
“+++”表示含量高；“++”表示含量中等； “+”表示含量低； “-”表示无。

（1）目前公认的植物激素共有五大类。除上表中的四大类外，植物体内还有一类植物激素，其名称是__________，该激素的主要作用是__________。
（2）从茎尖和伸长茎中各种激素的含量看，生长素和赤霉素是主要通过促进细胞的__________，从而促进植物的生长。
（3）通过进一步的研究得知，细胞分裂素可通过抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。为了证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，科学家设计了以下实验。请你完善相关步骤，并分析实验结果。
①实验原理:因叶绿素的逐渐降解而导致叶片失绿变黄是叶片衰老的最显著特点，因此，可通过用__________来处理新鲜的离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。
②实验步骤:
第一步：选取同种植物、__________的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：__________，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。
第三步：观察记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间。
③实验结果预测:__________。
④实验结论:__________。

【推荐2】Ⅰ．某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO₂的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂，气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO₂分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下
①挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份，编号为A、B。
②A组不做处理，B组____________________________________________________________。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，____________________________________，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论
将所得数据处理后得到如图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。

①图中可以看出CO₂产生量与乙烯产生量之间的关系是_________________，形成上述关系的原因是________________________________________________________。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是____________________________。从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
Ⅱ．在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中，在23℃的条件下，避光振荡培养21h后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。
请分析并回答：

（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要_____________作用的一类化合物。本实验中____________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的_____________以满足切段细胞呼吸的需求，②使切段与溶液成分接触更_____________。
（3）生长素类似物A应溶解于_____________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_____________对实验结果的影响。
（4）图2中，对照组切段的平均长度是___________mm。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长__________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_____________。
（5）图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应__________（选填下列选项前的字母）。
A．舍弃             B．修改             C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_______________。

【推荐3】植物在受到机械损伤或昆虫取食时，会产生防御反应。科学家研究了合作杨损伤信号传递过程中脂氧合酶（LOX）、脱落酸（ABA）和茉莉酸（JA）的变化及关系，实验过程及结果如下所示。

(1)植物激素是对植物生长发育起_____作用的_____有机物，在植物体内起着传递_____的作用。
(2)用止血钳快速夹伤合作杨植株叶片，迅速将损伤植株与另一长势相同健康植株放入同一密闭玻璃气室内，避免枝叶相互接触，如图 1。以气室外健康植株叶片为对照，定期采集叶片测定相关指标，结果如图 2、图 3。
①采样后需迅速将叶片投入液氮中，－70 ℃保存备用。低温下 LOX 的空间结构_____，检测酶活性时升高温度，LOX 的活性可以恢复。
②由图2 可知，机械损伤可__________。
③图3显示：与损伤叶相比，诱导叶 ABA 和 JA 含量变化趋势基本相同但峰值滞后。尝试解释出现这种现象的原因___________。
(3)另有研究发现，LOX 专一抑制剂在抑制LOX 活性的同时，也降低了 JA 和 ABA 的含量。用 JA 处理叶片，ABA 含量无明显变化，但可促进应答 ABA 的抗性相关基因的表达。综合上述所有信息，完善合作杨损伤信号传递中 JA、LOX 和 ABA 相互关系的一种可能的模式图。请在方框中选填“JA”“LOX”“ABA”，在（     ）中选填“＋” “–”（“＋”表示促进作用， “－”表示抑制作用）_______。

(4)本实验中，机械损伤使损伤叶和诱导叶均出现防御反应。请从生物对环境的适应角度，分析该现象的意义：____________。