【推荐1】筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。

菌种	菌落直径C（mm）	透明圈直径H（mm）	H/C
细菌Ⅰ	5.1	11.2	2.2
细菌Ⅱ	8.1	13.0	1.6

有关本实验的叙述，错误的是（       ）

A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后接种

C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外

D．细菌Ⅰ分解淀粉能力比细菌Ⅱ分解淀粉能力强

【推荐2】我国科学家利用如下图所示的液态厌氧发酵工艺，实现了高效产出乙醇和乙醇梭菌蛋白。下列叙述错误的是（       ）

   

A．乙醇梭菌以CO、CO2为主要的碳源，具有较强的固碳潜力

B．乙醇梭菌是自养厌氧型细菌，其厌氧发酵的过程需要进行搅拌

C．通过该工艺可高效生产清洁能源乙醇

D．乙醇梭菌单细胞蛋白是通过发酵工程从微生物细胞中提取出来的一类蛋白质

【推荐3】滤膜法是检测水样中大肠杆菌的常用方法。100mL待测水样经滤膜后，将滤膜贴于伊红—亚甲蓝琼脂培养基上（主要成分含蛋白胨、乳糖），长出5个菌落。下列叙述正确的是（       ）

A．1升待测水样中的大肠杆菌数目为50个

B．蛋白胨主要为大肠杆菌提供氮源和维生素

C．用该方法统计菌落数目时，不需要设置对照组

D．将完成过滤之后的滤膜贴于培养基上的过程称为接种

【推荐1】下列关于培养基的叙述，正确的是（　　）

A．培养不同的微生物，培养时间和培养条件也略有不同

B．选用固体培养基对已获得菌落的微生物进行扩大培养

C．筛选放线菌时可加入适量的抗生素来避免杂菌污染

D．将平板倒过来培养可以筛选出菌落容易脱落的菌种．

【推荐2】下表为某培养基的营养构成，有关叙述不正确的是（       ）

成分	尿素	葡萄糖	KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4˙7H2O	琼脂	蒸馏水
含量	1g	10g	1．4g	2．1g	0．2g	15g	1000mL

A．此培养基从物理性质看属于固体培养基

B．此培养基培养的微生物的代谢类型是异养型

C．从营养构成来看，此培养基适合培养能合成脲酶的细菌等微生物

D．给微生物提供适宜的培养基就能满足其生长繁殖的需求

【推荐3】下表是培养某种微生物的培养基配方，以下说法正确的是（       ）

成分	NH4NO3	KH2PO4	CaCl2	FeSO4	维生素	蒸馏水
含量	0.5g	3.0g	0.5g	0.5g	少许	定容至1000ml

A．该培养基中含有碳源、氮源、水和无机盐四类物质

B．该培养基可用来培养硝化细菌，不能用来培养酵母菌

C．该培养基在培养硝化细菌时，需要密封

D．要用该培养基培养酵母菌，需要加入葡萄糖作为氮源

【推荐1】组氨酸缺陷型沙门氏菌是由野生菌种突变形成的，自身不能合成生命活动必需的组氨酸。将其接种在缺乏组氨酸的平板培养基上进行培养，有极少量菌落形成。2-氨基芴是一种致突变剂，将沾有2-氨基芴的滤纸片放到上述平板培养基中，再接种组氨酸缺陷型沙门氏菌进行培养，会有较多菌落出现。以下叙述正确的有几项（　　）
①在接种前，2-氨基芴和滤纸片需进行灭菌处理
②菌落的形成可能与致突变剂有关
③这种沙门氏菌不宜用于检测环境中的化学致突变剂
④实验所用培养基为固体培养基
⑤经化学诱变剂处理的缺陷型细菌可能变为野生型
⑥缺陷型细菌均是通过基因重组具备了合成组氨酸的能力

A．3项

B．4项

C．5项

D．6项

【推荐2】阅读材料，回答下列小题。
紫杉醇是红豆杉属植物产生的一种复杂的细胞代谢产物，能和微管蛋白聚合体相互作用，阻碍纺锤体的形成。利用植物组织培养和细胞培养的方法生产紫杉醇是一条重要途径，基本方法如下图所示。

1．下列叙述正确的是（       ）

A．多种药剂配合使用消毒外植体后，需经蒸馏水冲洗才可用于接种

B．从外植体到愈伤组织是通过细胞的再分化实现的

C．愈伤组织是无组织结构的松散的薄壁细胞团

D．完成细胞悬浮培养和继代培养，体现了植物细胞的全能性

2．下列叙述错误的是（       ）

A．在液体培养基中悬浮震荡培养的细胞处于不断分裂的状态

B．加入纤维素酶和果胶酶的液体培养基需高压灭菌锅中112℃灭菌30分钟

C．分离或提纯紫杉醇是制取紫杉醇产品的必经步骤

D．紫杉醇可能对癌症有一定的疗效

【推荐3】酵母菌的品质影响葡萄酒的产量和质量，研究人员为分离出产酒精能力强的酵母菌菌株，进行了如图Ⅰ所示实验，甲、乙、丙、丁锥形瓶内分别加入100mL完全培养基，下列说法错误的是（       ）

   

A．在传统葡萄酒发酵过程中，发酵装置无需严格灭菌

B．为用稀释涂布平板法计算出葡萄酒过滤液的活菌数为6.8×106个/L，此数值可能低于实际的活菌数

C．对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法，菌种接种过程中的试管口、瓶口等需再灼烧灭菌

D．由图Ⅱ可知，丙瓶出现的原因可能是培养瓶密封不严，丁组酵母菌产酒精能力比乙强

【推荐1】某生物兴趣小组同学进行了微生物的分离与培养实验，实验结果如下图所示。下列相关叙述正确的是（　　）

A．甲为选择培养基，接种后应立即倒置，以防止冷凝水滴落污染培养基

B．欲获得强分解效果的菌落，可选择甲图中透明圈直径与菌落直径比值大的II菌落

C．乙图接种方式为平板划线法，划线前必须将菌液进行梯度稀释，方可获得单菌落

D．乙图第二次后的划线起点为上次末端，每次划线都要灼烧接种环，共需灼烧3次

【推荐2】如图表示研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌并计数的实验，据图分析相关叙述正确的是（       ）

A．①过程应在牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素

B．配制培养基时，要先进行灭菌再调解pH

C．②③操作过程需在酒精灯火焰旁进行

D．Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基均可用于尿素分解菌的计数

【推荐3】下列关于划线分离法原理的叙述中，错误的是（　　）

A．划线过程中，接种环上的菌液逐渐减少

B．划线最后部分的细菌间的距离加大

C．在适宜条件下，由多个细胞分裂繁殖产生的新细胞聚集而成为单菌落

D．将单菌落接种到试管斜面上，培养后形成的菌群就是由一个细菌产生的后代