【推荐1】某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要步骤是：先将粉碎的作物秸秆堆放在底部有小孔的托盘中，喷水浸润、接种菌T，培养一段时间后，再用清水淋洗秸秆堆（清水淋洗时菌T不会流失），在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌，进行乙醇发酵（酒精发酵）。实验流程如图所示。下列选项不正确的是（　　）

A．菌T可能产生分解纤维素的酶，能够高效催化纤维素分解

B．淋洗液中还需要加入氮源等营养成分，氮源的主要作用是合成一些氨基酸、核苷酸等含氮物质

C．可采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，在使用该方法时需要注意必须将冷空气充分排除再开始加压

D．将酵母菌接种到灭菌后的培养基中，拧紧瓶盖，置于适宜温度下培养、发酵。发酵过程中，要始终保持密封状态

【推荐2】三糖铁培养基（TSI）含有牛肉膏、蛋白胨、糖类（乳糖、蔗糖和葡萄糖的比例为10：10：1）、酚红（在酸性条件下呈黄色、碱性条件下呈红色）等成分。TSI琼脂试验法通过观察肠杆菌科细菌对三种糖的分解产生酸（少量的酸能被空气缓慢氧化）量的多少来鉴别其种类。操作过程是：用接种针挑取待测菌落后，刺入斜面TSI内，后缓慢抽出接种针，在斜面上进行“之”字划线。下列分析错误的是（       ）

A．牛肉膏可为细菌提供氮源和维生素等

B．穿刺和划线的过程需严格控制杂菌污染

C．若培养基中底层与斜面均呈黄色，推测细菌只能分解乳糖

D．若底层呈黄色、斜面先呈黄色后变红，推测细菌可能只分解葡萄糖

【推荐3】根据实验目的，下列实验的对照设置不合理的是（     ）

	实验目的	对照设置
A	酵母菌的纯培养	未接种的灭菌平板
B	探究土壤微生物对淀粉的分解作用	用碘液和斐林试剂检测土壤浸出液处理的淀粉糊
C	粗提取DNA的鉴定	将二苯胺试剂加入2mol/LNaCl溶液中，沸水浴加热
D	通过琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR的产物	加样孔中加入指示分子的标准参照物

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】M真菌能促进根瘤菌（Rh）刺激根的局部膨大形成根瘤。为研究 AM 真菌促进 Rh形成根瘤的机制，研究人员分别取经 AM^＋＋Rh^－、AM^－＋Rh^＋和 AM^＋＋Rh^＋处理的大豆根系分泌物（＋代表有，－代表无），灭菌后装满毛细管，将毛细管束放入含有根瘤菌菌液的试管中，实验装置如图 1（此培养条件下根瘤菌能生存但并不增殖）。每隔两天取出毛细管，用无菌水冲洗其外壁，打碎研磨冲洗定容后进行活菌计数，结果如图 2。下列有关叙述错误的是（       ）

A．根瘤菌与 AM真菌的本质区别是有无成形的细胞核

B．可采用高压蒸汽灭菌锅对大豆根系分泌物进行灭菌处理

C．取一定量的毛细管研磨液划线接种在增殖平板培养基上进行培养计数

D．AM真菌与根瘤菌共同存在时，根系分泌物对根瘤菌的吸引作用更强

【推荐2】科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株 Q，步骤如 下图所示。下列叙述错误的是

A．步骤①-③中，培养液中需加入多环芳烃菲作为唯一碳源

B．步骤①-③中，将锥形瓶放在摇床上充分振荡，使菌株与培养液充分接触

C．步骤①-④是利用稀释涂布平板法分离目的菌株

D．步骤④中每一区域划线前都要灼烧接种环，待其冷却后才可从上一区域末端划线

【推荐3】某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因，先将原始菌种接种到1号培养基上，培养出菌落后，将灭菌绒布在1号上印模，绒布沾上菌落并进行转印，使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。待3号上长出菌落后，在2号上找到对应的菌落，然后接种到不含链霉素的4号培养液中，培养后再接种到5号培养基上，并重复以上操作。实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是（       ）

A．大肠杆菌抗链霉素的突变是发生在与链霉素接触之后

B．在操作规范的情况下，5中观察到的菌落数可能大于初始接种到该培养基上的活菌数

C．4号和8号培养液中，大肠杆菌抗链霉素菌株的比例逐渐增大

D．该实验缺乏对照实验，无法确定抗链霉素性状属于可遗传变异

【推荐1】菌株甲为大肠杆菌的甲硫氨酸（Met）营养缺陷型，菌株乙为苏氨酸（Thr）营养缺陷型，分别受a、b基因控制，在基本培养基（M）上不能生长，但可在添加相应氨基酸的培养基上生长。将上述两菌株的菌液混合一段时间后，从中筛选出4种菌株，4种菌株在不同培养基上的培养结果见表。

菌株	培养基
	M	M+Met	M+Thr	M+Met+Thr
菌株Ⅰ	－	＋	－	＋
菌株Ⅱ	－	－	－	＋
菌株Ⅲ	－	－	＋	＋
菌株Ⅳ	＋	＋	＋	＋

注：“＋”表示能生长，“-”表示不能生长
下列分析不合理的是（       ）

A．菌株甲可能缺少合成甲硫氨酸的酶

B．菌株Ⅰ和菌株Ⅲ分别为菌株甲和菌株乙

C．菌株Ⅱ和菌株Ⅳ的基因型可能分别为ab、AB

D．菌株Ⅳ一定来自菌株甲或菌株乙的基因突变

【推荐2】在某地的农业生产中，研究人员发现了一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解，且长期使用会导致土壤被污染。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下图程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂是一种含氮有机物，在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）。下列相关叙述正确的是（       ）

A．只有长期使用该除草剂的土壤中才含有能降解该除草剂的细菌

B．筛选能降解该除草剂的细菌的培养基中该除草剂是唯一的氮源

C．图中操作Ⅰ的接种方法为平板划线法，该方法可用于细菌计数

D．经过一段时间的培养，培养皿中应该只存在有透明圈的菌落

【推荐3】某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因，先将原始菌种接种在1号培养基上，培养出菌落后，将灭菌绒布在1号上印模，绒布沾上菌落并进行转印，使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。待3号上长出菌落后，在2号上找到对应的菌落，然后接种到不含链霉素的4号培养液中，培养后再接种到5号培养基上，并重复以上步骤。实验过程如右图所示。下列相关叙述正确的是（       ）

A．大肠杆菌抗链霉素的性状是由链霉素的选择作用引起的

B．1号和5号采用平板划线法将菌种接种在相应选择培养基上

C．4号与8号培养液中，大肠杆菌抗链霉素菌株的比例逐渐增大

D．该实验缺乏对照实验，无法确定抗链霉素性状属于可遗传的变异