某二倍体高等雌性动物(2n=4)的基因型为AaBb,其卵原细胞(DNA双链被32P全部标记)在31P培养液中分裂产生卵细胞,与精子(DNA双链被32P全部标记)完成受精作用,受精卵在31P培养液中进行一次分裂。分裂过程中某时期的细胞如图所示,图中①、②两条染色体仅含31P。下列叙述错误 的是( )
A.参与受精的卵细胞基因型为Ab |
B.该细胞的形成过程中发生了基因突变 |
C.图中的染色体含32P的有6条,含31P的有8条 |
D.图示细胞处于有丝分裂后期,具有4对同源染色体 |
更新时间:2024-04-12 17:58:01
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【推荐1】如图示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是()
A.a阶段为减数分裂、b阶段为有丝分裂 |
B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 |
C.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的 |
D.MN段同源染色体配对形成了四分体 |
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【推荐2】某生物兴趣小组在做观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验时,制作了如下曲线,A到F为一个完整的细胞周期,下列说法错误的是( )
A.DE段形成的原因是着丝点分裂 |
B.在EF时间段中染色体的数量不变 |
C.CD段中,某条染色体的一对姐妹染色单体上的基因组成为Y和y,出现这种现象的原因是基因突变 |
D.AB段和CD段的核DNA数量比为1:2 |
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【推荐1】图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是
A.图中可以看出细胞分裂过程中发生了交叉互换 |
B.两细胞中染色体数目之比为1:1,DNA分子数之比为2:1 |
C.图1所示细胞继续分裂可能会发生等位基因的分离 |
D.若两细胞来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞 |
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【推荐2】近些年,研究人员在细胞减数分裂研究中有一些新发现,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.图示过程表示卵细胞的形成,细胞②表示初级卵母细胞 |
B.常规减数分裂过程中等位基因的分离和自由组合都发生在MⅠ后期 |
C.逆反减数分裂中MⅠ后期姐妹染色体分开,MⅡ后期同源染色体分离 |
D.常规和逆反减数分裂形成的子细胞中的染色体和核DNA数目都会减半 |
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【推荐1】现有两种不同营养缺陷型的大肠杆菌突变体菌株A和B,A菌株(met- bio- thr+ leu+ thi+)可在添加了甲硫氨酸和生物素的基本培养基上生长;B菌株(met+ bio+ thr- leu- thi-)可在添加了苏氨酸、亮氨酸和硫胺素的基本培养基上生长。A和B菌株混合培养在完全培养基上,几小时后离心,涂布在基本培养基上,长出原养型菌落(营养要求与野生型相同)。已知链霉素处理不会杀死A、B菌株,但会导致菌株不分裂,科研人员先用链霉素处理A菌株,然后与B菌株混合培养在完全培养基上,经离心和涂布在基本培养基后能得到原养型菌落,若先用链霉素处理B菌株,然后与A菌株混合培养在完全培养基上,最终在基本培养基上无原养型菌落产生,相关分析不合理的是( )
A.菌株A和B都是由野生型菌株基因突变而来 |
B.欲证明原养型菌落的产生必须通过细胞的直接接触需设计对照实验 |
C.该实验可证明原养型菌落的产生是DNA从A菌落转移到B菌落的结果 |
D.若将A菌株和C菌株(met- bio+ thr+ leu- thi-)混合培养也会得到原养型菌落 |
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解题方法
【推荐2】CRISPR/Cas9基因编辑技术根据靶基因序列设计向导sgRNA,精确引导核酸酶Cas9切割与sgRNA配对的DNA,相关酶在修复断裂DNA的过程中会改变连接部位的碱基序列。科研人员通过删除编码PD-1蛋白基因的2、3、4片段造成蛋白质的功能缺失,制作PD-1基因敲除鼠的流程如图1所示。将体外转录获得的Cas9mRNA和sgRNA导入小鼠的受精卵中,获得了12只基因编辑小鼠。利用PCR鉴定小鼠的基因型,电泳结果如图2所示。已知P1和P2是PCR的引物,下列相关分析正确的是( )
A.核酸酶 Cas9敲除2、3、4片段作用在磷酸二酯键,引起的变异属于基因重组 |
B.欲将基因的2、3、4共3个片段切除,敲除前需要设计3个向导sgRNA |
C.图2中,4和12个体杂交的子代均为基因敲除纯合子(不考虑性别) |
D.图2中,3、5、9个体的体内均能检测到PD-1基因,8和10个体则不能检测到该基因 |
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