茄子褐纹病是一种由褐纹病菌引起的病害,给茄子的生长和产量造成很大的影响。科研人员通过筛选出对褐纹病菌有较强拮抗作用的微生物,制备生物农药,用于防治茄子褐纹病。其实验主要流程如下:①茄子褐纹病菌的分离纯化和菌种保存;②土壤根系微生物的分离纯化和菌种保存;③抑菌圈试验筛选较强拮抗作用的根系微生物菌株和菌种保存。(抑菌圈是一个以待测微生物菌落为圆心的圆,其周围细菌生长受到抑制而形成的透明圈)。下列说法错误的是( )
A.接种前将灭菌的培养基放置一段时间,目的是检测培养基灭菌是否合格 |
B.②步骤中,对土壤溶液进行梯度稀释后再涂布的目的是便于计数 |
C.抑菌圈试验所用的琼脂平板应该含有茄子褐纹病菌,且该病菌在琼脂中分布均匀 |
D.培养一段时间,观察并比较抑菌圈的大小,抑菌圈越大则说明拮抗作用越强 |
更新时间:2024-05-06 14:06:50
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解题方法
【推荐1】刚果红是一种染料,可以与纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不与水解后的纤维二糖、葡萄糖等发生这种反应。从落叶较多的腐质土取10g土壤,用无菌水稀释106后,取0.1mL涂布到三个平板中(培养基配方:纤维素钠盐5~10g、酵母膏1g、土豆汁100mL、KH2PO40.25g、琼脂15g、蒸馏水1000mL)培养,菌落数目稳定后加入刚果红染色,洗去浮色后对纤维素分解菌进行分离与计数,三个平板菌落数无显著差异,平均值为200个,出现透明圈的菌落数平均值为30,下列叙述正确的是( )
A.上述实验中使用的培养基为选择培养基 |
B.所取土样和培养基均需要灭菌后使用 |
C.涂布的0.1mL培养液中活菌数可能高于200个 |
D.10g土样中纤维素分解菌的数目约为3.0×108个 |
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适中
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【推荐2】下列关于微生物实验操作的叙述,正确的是( )
A.培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌 |
B.培养基分装到培养皿后进行灭菌 |
C.用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基都要进行消毒。 |
D.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基 |
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【推荐3】培养基是用于培养、分离、鉴定、保存微生物的营养基质。如表是某微生物培养基的成分及含量,下列有关说法正确的是( )
成分 | Na2HPO4 | KH2PO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 | 水 |
含量 | 2.1g | 1.4g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | 定容至1000mL |
A.葡萄糖和尿素分别为微生物的生长和繁殖提供碳源和氮源 |
B.配制好的培养基可以放入干热灭菌箱和高压蒸汽灭菌锅中灭菌 |
C.该培养基配制好后可以长时间放置,使用前灭菌即可 |
D.表中培养基的成分都是微生物生长和繁殖所必需的 |
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适中
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【推荐1】下列有关纯培养酵母菌实验的叙述,正确的是( )
A.配制好的培养基转移到锥形瓶中,加棉塞并用皮筋扎紧后,放入高压灭菌锅中灭菌 |
B.灭菌后的培养基在酒精灯火焰附近倒入培养皿,待冷却 5~10s 后将培养皿倒置 |
C.通过接种环在固体培养基表面连续划线,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面 |
D.划线完成后,待菌液被培养基吸收,将平板倒置于适宜条件下培养,观察并计数 |
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【推荐2】下列有关大肠杆菌的分离与培养的叙述,正确的是( )
A.平板划线法接种时,在接种之前及每次划线操作之前都要对接种环进行灭菌 |
B.平板划线法是通过连续划线的方法将聚集的菌种分散并计数 |
C.在大肠杆菌培养基中,由牛肉膏提供维生素,由蛋白胨提供磷酸盐,而琼脂起凝固作用 |
D.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养 |
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解题方法
【推荐3】检验某水体中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准,常用滤膜法测定,其操作流程如图所示。EMB培养基上形成的不同菌落中,大肠杆菌菌落呈深紫色。下列叙述正确的是( )
A.过滤待测水样用到的滤杯、滤膜和滤瓶均需要进行消毒处理 |
B.制备EMB培养基时,待培养基冷却至室温后在酒精灯火焰附近倒平板 |
C.接种时用无菌镊子夹取滤膜边缘,滤膜截流细菌面向上紧贴于EMB培养基上 |
D.EMB培养基为选择培养基,培养后平板上的菌落均为大肠杆菌菌落 |
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【推荐1】某生物研究小组为探究大肠杆菌抗药性产生与使用抗生素的关系,采用了影印培养法进行了下列实验:
①取空白培养基若下,分别标记为A1、A2、A3.....取加入青霉素的空白培养基若干,分别标记为B1、B2、……
②将待测大肠杆菌培养液接种在A1培养基表面,在适宜条件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些菌落。
③用灭菌后的丝绒包上棉花在A1上轻轻盖一下,再在B上轻轻盖一下,将A1的菌落位置准确“复制”到B1中。培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。
④根据B1中菌落的位置,将A1中对应位置的菌落取出,均匀涂抹在A2的表面,培养元段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。
⑤反复重复③④过程。
其过程可简化为如图所示。下列有关叙述错误的是( )
①取空白培养基若下,分别标记为A1、A2、A3.....取加入青霉素的空白培养基若干,分别标记为B1、B2、……
②将待测大肠杆菌培养液接种在A1培养基表面,在适宜条件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些菌落。
③用灭菌后的丝绒包上棉花在A1上轻轻盖一下,再在B上轻轻盖一下,将A1的菌落位置准确“复制”到B1中。培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。
④根据B1中菌落的位置,将A1中对应位置的菌落取出,均匀涂抹在A2的表面,培养元段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。
⑤反复重复③④过程。
其过程可简化为如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.A系列平板中的大肠杆菌没有接触过青霉素,没有选择作用 |
B.A系列平板中的大肠杆菌抗药基因的频率会发生定向改变 |
C.随着重复次数的增多,A与B对应的平板中菌落数量逐渐接近 |
D.该实验证明了大肠杆菌抗药性的产生与是否接触青霉素无关 |
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【推荐2】某些微生物能合成几丁质酶,使几丁质降解为N乙酰氨基葡萄糖后进一步转化利用。科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株,通过微生物培养获得几丁质酶,用于生物防治。下列相关叙述错误的是( )
A.土壤样品应加到以几丁质为唯一碳源的选择培养基中培养 |
B.目的菌的纯化和计数可以使用平板划线法或稀释涂布平板法 |
C.可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株 |
D.获得的几丁质酶可用于防治某些有害的甲壳类动物、昆虫等生物 |
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