下列实验中不是依据对照原理设计的是
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化 |
B.探究pH对过氧化氢酶活性的影响 |
C.探究酵母菌细胞呼吸方式 |
D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 |
更新时间:2016-03-18 16:00:20
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【推荐1】某同学将一块新鲜的马铃薯块茎放入过氧化氢溶液中,之后观察到试管内有很多气泡。为探究马铃薯块茎中是否存在过氧化氢酶,设计实验如下表。下列相关叙述错误的是( )
实验 | 马铃薯块茎提取液/mL | 煮沸冷却后的马铃薯块茎提取液/mL | 过氧化氢酶溶液/mL | 缓冲液/mL | 2%的过氧化氢溶液/mL | 观察气泡冒出的情况 |
Ⅰ | 2 | - | - | - | 2 | 出现较多气泡 |
Ⅱ | - | - | - | 2 | 2 | ? |
Ⅲ | - | - | 2 | - | 2 | ? |
Ⅳ | - | 2 | - | - | 2 | ? |
A.实验Ⅰ为实验组,实验Ⅱ为对照组 |
B.过氧化氢酶的活性可用单位时间内产生气泡的多少表示 |
C.实验Ⅲ和实验Ⅳ试管的实验现象均为出现较多气泡 |
D.实验Ⅰ出现较多气泡是由于马铃薯中酶的作用 |
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【推荐2】下面是与酶的特性有关的两个曲线图,关于甲乙曲线的分析,不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/1/2172935568130048/2175231284510720/STEM/877ad3db1246465f900a22aa6b86f389.png?resizew=234)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/1/2172935568130048/2175231284510720/STEM/877ad3db1246465f900a22aa6b86f389.png?resizew=234)
A.在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强 |
B.过酸,过碱都会使酶失活 |
C.低温只是抑制了酶的活性,酶分子结构未被破坏 |
D.过高的温度使酶失去活性,恢复常温,酶的活性即可恢复 |
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【推荐1】以下对相关实验的分析,正确的有几项
①向适量梨汁中加入0.1g/mLNaOH和0.05g/mLCuS04的等量混合液后水浴加热出现砖红色沉淀,则说明梨汁中含有还原性糖
②在脂肪鉴定实验、观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布实验以及色素提取和分离的实验操作中均需用到酒精,但酒精的作用却各不相同
③探究淀粉酶的最适温度和pH实验中可分别选用碘液和斐林试剂作为检测试剂
④在探究酵母菌的细胞呼吸方式实验中可分别使用溴麝香草酚蓝和酸性重铬酸钾检测C02和酒精,前者的颜色变化为由蓝色变为黄色再变为绿色,后者会变为灰绿色
⑤在酵母菌的计数实验中,应先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余的培养液用滤纸吸去
①向适量梨汁中加入0.1g/mLNaOH和0.05g/mLCuS04的等量混合液后水浴加热出现砖红色沉淀,则说明梨汁中含有还原性糖
②在脂肪鉴定实验、观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布实验以及色素提取和分离的实验操作中均需用到酒精,但酒精的作用却各不相同
③探究淀粉酶的最适温度和pH实验中可分别选用碘液和斐林试剂作为检测试剂
④在探究酵母菌的细胞呼吸方式实验中可分别使用溴麝香草酚蓝和酸性重铬酸钾检测C02和酒精,前者的颜色变化为由蓝色变为黄色再变为绿色,后者会变为灰绿色
⑤在酵母菌的计数实验中,应先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余的培养液用滤纸吸去
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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【推荐2】在“乙醇发酵实验”活动中,以酵母菌和葡萄糖溶液为材料,用澄清石灰水检测CO2装置简图如下。下列叙述错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/15/2377503524405248/2377764602978304/STEM/13fed379-438c-4d42-bb7b-2df51dbda580.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/15/2377503524405248/2377764602978304/STEM/13fed379-438c-4d42-bb7b-2df51dbda580.png)
A.甲溶液为澄清石灰水,乙溶液为酵母菌和葡萄糖混合液 |
B.酵母菌在实验过程中会产生CO2使澄清石灰水变浑浊 |
C.若向葡萄糖酵母菌混合液中通入空气,酵母菌的乙醇发酵速率会减慢 |
D.若装置温度过高使乙醇的生成速率下降,其原因是乳酸脱氢酶活性下降 |
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【推荐1】研究2,4-D对海州常山枝条扦插生根的影响,结果如下表所示。根据实验结果可得到的结论是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/6/8a53396a-b36e-41d4-85a8-a6d2e6df59ae.png?resizew=606)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/6/8a53396a-b36e-41d4-85a8-a6d2e6df59ae.png?resizew=606)
A.一定浓度的2,4-D溶液对生根具有明显的促进作用 |
B.生根数量随着2,4-D浓度的增加而呈上升趋势 |
C.2,4-D促进扦插枝条生根的作用具有两重性 |
D.未经2,4-D溶液处理的海州常山枝条无法生根 |
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【推荐2】下列关于“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的叙述中,错误的是
A.正式实验前的预实验可以检验实验设计的科学性和可行性 |
B.实验中不同浓度的生长素类似物溶液处理插条的时间应相同 |
C.预实验需要设置空白对照,在此基础上的正式实验可不设置空白对照 |
D.该实验中低浓度组用浸泡法处理插条,高浓度组用沾蘸法处理插条 |
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【推荐1】下列生物学研究所选择的方法中,正确的是( )
A.用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除 |
B.调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计种群的数量 |
C.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落 |
D.使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体 |
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【推荐2】某研究小组对青海湖某水域小球藻种群数量的变化规律进行研究。下列说法错误的是( )
A.为了方便小球藻计数,培养后期的培养液应先稀释再计数 |
B.为了分析小球藻种群数量变化总趋势,需连续统计多天的数据 |
C.小球藻种群数量的变化在时间上形成自身对照,无需设置实验对照组 |
D.取等量培养液滴加到血细胞计数板上,盖好盖玻片,稍待片刻后再计数 |
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