下列叙述与生物学史实相符的是
| A．恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所 |
| B．沃森和克里克运用数学模型的研究方法提出了DNA的双螺旋结构 |
| C．摩尔根以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上 |
| D．温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是吲哚乙酸 |
更新时间：2018-03-15 06:08:15
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【推荐1】下列与叶绿体相关的叙述，错误的是（ ）
| A．用高倍显微镜观察叶绿体时不需要对叶绿体进行染色 |
| B．胡萝卜素在层析液中溶解度最小，随层析液扩散的速度最快 |
| C．恩格尔曼用实验证明了叶绿体主要吸收红光和蓝紫光 |
| D．可用差速离心法将叶肉细胞中的叶绿体分离出来 |
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【推荐2】科学方法在生物学研究中具有重要意义。下列叙述错误的是（ ）
| A．可采用差速离心法分离各种细胞器 |
| B．艾弗里利用“减法原理”鉴定出DNA是遗传物质 |
| C．施莱登和施旺利用归纳法揭示了动物和植物的差异性 |
| D．可采用同位素标记法研究光合作用中氧气的来源 |
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名校
解题方法
【推荐1】下列有关基因、DNA和染色体的关系的叙述，最准确的是（ ）
| A．基因都在染色体上 |
| B．一条染色体上有1个或2个DNA分子 |
| C．配子中只含1个基因 |
| D．非等位基因都位于非同源染色体上 |
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名校
【推荐2】生物科学的研究离不开科学的方法，下列有关科学方法的叙述错 误的是（ ）
| A．萨顿利用类比推理的方法提出了基因在染色体上的推论 |
| B．孟德尔遗传规律的提出、DNA的半保留复制方式的研究用到了假说—演绎法 |
| C．同位素标记法可以追踪物质运行的场所，不能追踪反应的详细过程 |
| D．沃森和克里克通过搭建物理模型的方法提出了DNA双螺旋结构 |
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名校
【推荐1】下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，不正确的有（ ）
| A．离心法：证明DNA分子半保留复制的实验方法 |
| B．构建物理模型法：构建DNA双螺旋结构的模型和建立减数分裂中染色体变化的模型 |
| C．假说演绎法：孟德尔的基因分离定律和萨顿提出基因在染色体上 |
| D．同位素标记法：研究光合作用产物氧气中氧的来源和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 |
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【推荐2】同位素标记法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用同位素标记法的是（ ）
①DNA 半保留复制的实验证据 ②DNA 双螺旋结构模型的构建
③肺炎双球菌的转化实验 ④噬菌体侵染细菌的实验
①DNA 半保留复制的实验证据 ②DNA 双螺旋结构模型的构建
③肺炎双球菌的转化实验 ④噬菌体侵染细菌的实验
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
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【推荐1】下列与植物生长素相关的叙述中，正确的是（ ）
| A．达尔文的向光性实验得出生长素在背光侧分布比向光侧多 |
| B．自然条件下生长素在植物体内只能进行极性运输 |
| C．顶端优势和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性 |
| D．探索生长素对植物生长的最适浓度所进行的预实验必须像正式实验一样认真进行 |
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【推荐2】如图所示为利用去除尖端的幼苗进行的实验。下列关于此实验的叙述中，正确的是（ ）
| A．本实验应在单侧光照射下进行 |
| B．可以得出苗尖端是感受光刺激部位的结论 |
| C．可以推断出生长素能促进幼苗生长且由苗尖端向下运输 |
| D．可将含生长素的琼脂块置于去顶幼苗一侧来研究弯曲生长 |
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【推荐3】下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）
| A．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 |
| B．植物体内的生长素是由特定部位合成并分泌的 |
| C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 |
| D．植物的向光生长能说明生长素作用的两重性 |
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