【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
材料一   培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。
中华文明源远流长，中国人一向重视家风建设，关于家风的名言警句更是汗牛充栋。从孔子对儿子的庭训、颜之推的家训、诸葛亮的家训、曾国藩的家训，到傅雷的家书，不一而足。良好的家风应秉承爱国爱家的情怀，体现仁义礼智信等中华民族优秀传统文化之精髓；应发挥家庭主心骨作用，勇于承担家庭责任和义务，正确处理各种关系，以身作则，率先垂范；要融入社会主义荣辱观建设、公民道德建设、精神文明建设、社会主义核心价值观建设。
材料二 金砖合作已经步入第二个“黄金十年”。中国在金砖国家的合作中，始终坚持凡事大家商量着来，保持开放、透明，追求互利、共赢，不针对第三方，也不与任何人对抗的原则。此次金转峰会，中国提出 “金砖+”合作模式，打造开放多元的发展伙伴网络，让更多新兴市场国家和发展中国家参与到团结合作、互利共赢的事业中来，尽显中华之大气与开放。此次金砖峰会中，中国创造性地举办了新兴市场国家与发展中国家对话会，提到了“一带一路”建设合作愿景，与联合国2030年可持续发展的高度契合，相互对接，是开放包容理念的延续。
（1）运用文化建设的中心环节的知识，结合材料一，说明如何建设好家风。
（2）请你就如何传承和发扬良好的家风提出三点可行性建议，并说明理由。
（3）结合材料二，运用“中华文化特点”的相关知识，分析我国是如何在此次峰会上展现“开放包容”理念的。

【推荐2】2020年12月1日出版的第23期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《建设中国特色中国风格中国气派的考古学，更好认识源远流长博大精深的中华文明》。文章强调，认识历史离不开考古学，必须高度重视考古工作，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。考古学背负着巨大的浪漫梦想，考古让我们证实过去真实发生过的事，让我们看到历史无法记载、没有记载的事，也可以帮我们修正历史曾经有过的记载。青少年在学习考古学知识的过程中，不仅可以了解古代文化和科学知识，也能够增强民族自豪感和荣誉感，在各种重要的外交场合，习近平都希望世界进一步了解中国历史、了解中华民族精神，从而不断加深对当今中国的认知和理解，考古也成为构建人类命运共同体的一条纽带。

结合材料，运用文化生活的知识，分析考古工作作为一项探索“过去”文化的事业所具有的时代价值。

【推荐3】阅读材料，完成下列问题。
材料一：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这是唱遍大江南北的“二十四节气”歌。2016年11月30日，中国“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。它是古代中国人在长期的生产实践中逐步认识到的季节更替和气候变化规律，凝聚了中国人对大自然的科学态度和正确的观点及方法。最初“二十四节气”起源于黄河中下游并指导那里的农事活动，后来我国从东北到海南都使用“二十四节气”。但是各地的人们会根据身边自然的具体变化，生产出当地合于“二十四节气”的表述，由此诞生了丰富多彩的“二十四节气”相关的本地化文化。如关于春分的农谚：华中有“春分麦起身，一刻值千金”；湖北有“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”；广东有“春分在前，斗米斗钱”。　   
材料二：“二十四节气”是中华民族认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中华民族尊重自然、顺应自然规律、与自然和谐相处的生动见证。作为中华传统文化的重要组成部分，围绕“二十四节气”还派生出了诗词、谚语、歌谣以及配合节气的民俗节庆等丰富多彩的文化活动。不仅在古代，在现代“二十四节气”也已融入我们生活的方方面面，如清明节气的祭祖活动、冬至的吃饺子等。在农村，“二十四节气”仍然指导着农民的农事活动。广大老百姓也会按照节气规律来调整作息、饮食和养生等等。
（1）结合材料一，说明人们是如何发挥意识的能动作用来总结和运用“二十四节气”的？
（2）结合材料二，运用文化生活的知识，说明传承“二十四节气”的文化价值。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳功最光荣劳动最崇高、劳动最伟大、劳功最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

前不久，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，将于今年秋季学期开始执行。届时，劳动将成为义务教育阶段必修的课程。关于劳动课程标准的施行，网友们各抒己见。

观点一   要创新机制、优化模式，多措并举、让劳动教育真正落到实处。

观点二   学校、家庭、社会的共同参与、同心同向，是劳动课程取得有人实效的重要一环。在全社会倡导崇尚劳动、尊重劳动者，让热爱劳动蔚为风尚，青少年才会在潜移默化中深化对劳动的理解，真正以劳动为荣。

观点三   社会上一定程度存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向，甚至认为读好书、当白领，就是为了“告别劳动”。所以长远的劳动精神培养很重要，要在循序渐进中真正激发学生们对劳动的热爱。

观点四   课程资源的缺位将阻碍劳动课程的落实。因此，要充分挖掘身边的自然资源、社会资源等各种资源，激发学生积极参与课程的热情。

请从唯物辩证法的角度，谈谈材料中网友们的观点对劳动课程标准的施行带来的启示。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

2018年10月8日至19日，《平“语”近人一一习近平总书记用典》在央视综合频道黄金时段热播。

材料一   《平“语”近人》是央视重磅打造的一档优秀文化类节目，它用文字、讲解、故事“三位一体”的方式，以一个主题为线索，让我们重温和学习经典名句，聆听中国故事，感受中华文化。它带给我们的不仅仅是对优秀传统文化的继承，更多的是立足于中国新时代实际的阐释与创新运用。《平“语”近人》正是用创新的形式，让人民了解中华优秀传统文化，并在此基础上丰富发展，使中华文化焕发新的生命力，助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。

材料二 《平“语”近人》节目共有12集，题目分别是《一枝一叶总关情》《治国有常民为本》《国无德不兴》《国之本在家》《报得三春晖》《只留清气满乾坤》《绝知此事要躬行》《腹有诗书气自华》《恶竹应须斩万竿》《天下之治在人才》《咬定青山不放松》《天下为公行大道》。这些经典名句，生动传神，寓意深邃，闪耀着中华民族优秀传统文化的智慧光芒。节目以此为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释和广泛传播。

（1）结合材料一，运用“创新意识与社会进步”的知识，说明《平“语”近人》节目是如何成功实现文化创新的。
（2）结合材料一、二，运用“文化的传承与创新”相关知识，分析《平“语”近人》节目传播中华优秀传统文化的当代价值。
（3）习近平总书记所引用的经典名句寓意深邃。请指出以下两句经典名句的方法论依据：
一枝一叶总关情——（                                        ）
绝知此事要躬行——（                                        ）

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料   2021年，中国共产党迎来百年华诞。习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”。“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）是一部在马克思主义指导下，中国共产党从实际出发不断进行实践和理论创新的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砺品格。学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

学好“四史”筑牢理想信念。广大青年要认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、放眼前行的路，深刻认识到红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易。向上的时代就是青春最好的舞台，每一代青年都有自己的际遇和机缘。

结合材料，运用《文化生活》知识，说明为什么要加强“四史”教育。

【推荐3】 2021年10月26日，北京2022年冬奥会奖牌“同心”一经发布便引来网友一片热议：

北京2022年冬奥会奖牌     正面                         北京2022年冬奥会奖牌     反面

冠军申申：太有中国文化味啦！牌体由圆环加圆心构成，形象来源于中国古代同心圆玉璧，共设五环，五环同心，同心归圆。典雅的“中国式”细节让奖牌更具立体质感，其中奖牌正面做了祥云纹和冰雪纹，均来自中国传统纹样，其中祥云纹跟2008年的祥云纹相呼应，展现了“双奥之城”的文化传承，冰雪纹表现了冬奥会的特征。奖牌背面圆环上刻有24个点及运动弧线，取意古代天文图。有24个星星表示24届奥运会，一方面它能够体现中国人文与天文的关系，另一方面也可以体现冬奥运动员在赛场上驰骋赛场的激情，群星璀璨的意象。

冬奥妞妞：北京2022年冬奥会奖牌象征全世界人民，在奥林匹克精神的感召下，团结一心，共享冬奥盛事。

牛年阳光：奖牌盒以大漆和竹子为主要材料制作，既突出了中国文化特征，又符合“绿色办奥”和可持续性的理念。奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺，冰雪底纹上印有北京冬奥会会徽、核心图形以及“Beijing2022”字样等相关信息。挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，表达对运动员的节日祝福。

运用文化知识，结合材料，说明冬奥会“同心”奖牌巧妙构思和精彩创意所蕴含的任意一种中国传统文化元素及其设计理念。

【推荐1】2010年上海世界博览会的举办引起了校园世博热，同学们纷纷上网“逛”世世博。一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考，他发帖提出了自己的问题。以下是该网页的部分内容。
【世博之梦】

（1）   请你用《经济生活》的有关知识帮助他解答疑问。
【世博之魅】

(2)请运用《文化生活》的有关知识，评析跟帖中的观点，并针对发帖中的问题提出你的看法。
【世博之愿】
“城市，让生活更美好” 是2010年上海世博会的主题，246个国家和国际组织以其特有的方式生动地展现了该主题。中国江苏馆则以“园林+园区=家园”的特色，构建了对世博主题的独特诠释。

发帖：本届世博会倡导的理念有哪些？
跟帖：绿色低碳环保理念
（3）请你再列举两个理念，并依据唯物辩证法原理，结合自身实际谈谈如何践行。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

天河漫漫，北斗璀璨。2020年7月31日，中国向全世界郑重宣告，中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统己全面建成。

材料一：作为一个重大而复杂的系统工程，北斗直接牵引带动着数百家单位、数十万人，在二十余年的研制中共同锻造了注重传承、密切配合、主动协作、顾全大局的精神。“这是一项团队工程，没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的成功。”每一颗北斗星都有着强大的“幕后团队”，仅以卫星系统为例，总体设计、结构机械、热控制、综合电子、控制与推进、载荷等众多分系统，以及测试、总装等环节的北斗人，不论是顺境还是逆境，大家都心往一处想，劲儿往一处使，助推着北斗一迈出坚实而敏捷的步伐。

材料二：上世纪60年代，我国开始卫星导航定位研究。1994年，我国开始独立自主研制卫星导航系统。2000年，北斗一号系统建成并投入使用，该系统采用有源定位体制，为中国用户提供定位、授时、广域差分和短报文通信服务;2012年，北斗一二号系统建成，在兼容北斗一号系统技术体制基础上，增加无源定位体制，为亚太地区用户提供定位、测速、授时和短报文通信服务;2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成并正式开通，在继承北斗有源服务和无源服务两种技术体制的基础上，该系统能够为全球用户提供基本导航、全球短报文通信、国际搜救服务，中国及周边地区用户还可享有区域短报文通信、星基增强、精密单点定位等服务。2035年，我国将建成以北斗系统为核心，更加泛在、更加融合、更加智能的综合定位导航授时体系，进一步提升时空信息服务能力，为人类走得更深更远做出中国贡献。

(1)结合材料一，运用系统优化的方法分析北斗成功的原因。
(2)结合材料二，运用发展的观点分析我国北斗卫星导航系统的建设过程。

【推荐3】2018年全国两会期间，新一轮国务院机构改革启动, 国务院组成部门减至25个。国务院机构改革方案最大的亮点在于整合各部的职能，重新优化组合。以重新组建的国家海洋局为例。（见下图）请运用哲学常识的有关知识简要回答：

（1）国务院机构改革思路体现了量变引起质变的哪一种形式？
（2）请运用哲学“辩证否定”相关知识简要说明国务院重新组建国家海洋局的举措体现的哲学道理。