奴隶社会是人类历史上第一个有阶级的社会。奴隶为奴隶主劳动,自身的生命也是属于奴隶主的私有财产,在奴隶制度下,奴隶只能像牛马或工具一样任奴隶主摆布,被称为“会说话的工具”。
除中国外,世界上最早从原始社会进入奴隶制社会的地区还有埃及、两河流域、印度和爱琴海地区,它们被誉为世界文明的摇篮。比如,在古埃及的古王国时代,木器加工、毛麻纺织、建筑、造船、酿酒、石材加工等行业,都出现了较明确和细致的分工。在西亚地区,铁器生产工具被广泛地使用,生产力得以迅速发展,手工业和商业十分繁荣。作为信息的存储和传递手段的文字也取得了决定性的发展,逐渐从象形文字向拼音文字转化。
奴隶制度黑暗残酷,但为什么说奴隶社会代替原始社会,人类迈入了文明时代的门槛?结合材料,运用中国特色社会主义的知识加以说明。
相似题推荐
【推荐2】《共产党宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人。
材料一 我们党的老一辈革命家都是受《共产党宣言》的影响而走上革命道路的。毛泽东谈到自己成为马克思主义者时说,有3本书特别深地铭刻在他的心中,建立起他对马克思主义的信仰,其中一本便是《共产党宣言》。1939年底,毛泽东说:“《共产党宣言》,我看了不下一百遍,遇到问题,我就翻阅马克思的《共产党宣言》”。彭德怀说:“以前我只是对社会不满,很少看到有进行根本改革的希望。在读了《共产党宣言》以后,我不再悲观,开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。”2021年5月,首次公开的一份陈独秀之子陈乔年烈士的履历表中,“来俄前曾读过何种重要著作及书报”一栏,第一项就是《共产党宣言》。26岁的陈乔年被捕后宁死不屈,就义前,他慷慨陈词“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧!
(1)结合所学知识,说明《共产党宣言》对老一辈革命家产生如此重要影响的原因。
材料二 马克思和恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中指出,“这些原理的实际运用,正如《共产党宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移。”列宁指出:“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的。但是一切的民族的走法却不会完全一样。”我国跨越了资本主义高度发展阶段,从半殖民地半封建社会进入社会主义社会。中国共产党探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革命道路,创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。在社会主义建设问题上,经过反复实践和探索,走上了建设中国特色社会主义的成功之路。
(2)从人类社会历史进程的统一性和多样性角度,说明“中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人。”
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出,资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶,铁路的通行,电报的使用,整个大陆的开垦,河川的通航,仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢?
有人认为,资本主义制度具有无可比拟的优越性,是人类社会的最优选择。结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识评析这一观点。
【推荐1】我国古籍记载,禹的儿子启在讨伐有扈氏时,强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶,称为“牧竖”。据史书记载,古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖立着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人,以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后,如果还是无法偿清债务,债务人就只得把自己连同妻儿一起作抵押。结果,偿还期限一到,债务未能还清,不仅土地落入贵族之手,而且债务人全家都沦为奴隶了。
(1)运用上述材料,说明奴隶主与奴隶产生的过程。
(2)结合上述材料和所学知识,论证“只有生产发展到一定程度,才可能出现阶级;只要生产发展到一定阶段,就必然产生阶级”。
【推荐2】某校举办了一次有关“人类社会形态演变”的主题交流活动。下面是一位同学展示的四组主题图片。
(1)上述四个场景反映了怎样的社会形态,你的判断标准是什么?
(2)有人说:“原始社会是一种绝对平等和平均的社会,没有剥削与压迫,人们崇尚的是自由,所以相比其他社会形态,原始社会应该是人类追求和向往的社会形态。”运用中国特色社会主义知识,请你对这一观点进行评析。
材料一 原始社会是无阶级剥削的社会,在绝大部分时间里,没有生产资料私有制,没有私有观念,人们过着财产共有、共同劳动、共同消费、人人平等的生活。但是人们生活在愚昧、野蛮和困苦之中,穿的是树叶、兽皮,住的是山洞;自然灾害和战争使人的寿命相当短,人们的物质生活和精神生活都很贫乏。
材料二 在奴隶社会,奴隶主占有大量奴隶,他们可以任意买卖奴隶,可以把奴隶当作财产转让、赠送,也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠,就用皮鞭和木棒毒打他们,若有反抗,就要处以各种酷刑。然而在奴隶社会也创造出了原始社会所没有的文字,出现了部分流传至今的文学作品,制定了历法,建立了数学、医学等学科。
福州某校高一学生针对“从原始社会到奴隶社会”这一内容展开讨论,有人认为奴隶社会代替原始社会,奴隶生活十分痛苦,还出现了阶级和剥削,是一种历史的倒退。请结合材料,运用生产力和生产关系的知识对该观点进行评析。
中华人民共和国成立前的凉山彝族奴隶社会中,奴隶主集中占有土地和奴隶,是凉山奴隶制剥削的主要形式。基于人身占有和隶属关系的无偿劳役,是奴隶主的主要剥削手段,奴隶都要自备耕牛、农具为奴隶主进行耕种,同时全年三分之一或三分之二的时间,还要为奴隶主服劳役,生活苦不堪言。反观原始社会,人人平等,共同占有生产资料。
结合材料所学的知识,分析奴隶社会取代原始社会是历史的进步还是倒退?为什么?并简述原始社会向奴隶社会转变的过程?
材料一 我国河南夏代文化遗址出土的工具、武器和酒具反映了当时冶炼青铜的技术和制造器物的工艺水平。河南安阳武官村出土的空前庞大的青铜“司母戊”鼎,更验证了我国奴隶社会高超的冶炼技术,其宏大的气势、精巧的工艺也是世界上罕见的。由于冶炼技术的提高,使金属工具得到了广泛的应用。
材料二 在原始社会,劳动产品常常不能维持人们最低限度的生活需求,以致会发生人吃人的现象。氏族内部男女杂居,实行群婚制。人们“但知有母,不知有父”,处于蒙昧状态。到了奴隶社会,不再杀死俘虏,把大批俘虏当作奴隶用到生产上进行劳动,实行简单的协作。男女间也由配偶婚姻代替了群婚。特别是文字的发明和应用,为人类文明奠定了基础,使人类精神生产得以迅速发展,这些精神生产又促进了物质生产的发展,整个社会出现了不同于以往的新面貌。
(1)结合材料,运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的相关知识,说明奴隶社会代替原始社会是人类社会的重大进步。
材料三 杜甫的《兵车行》中这样写道:车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶(爷)娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田;去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。……长者虽有问,役夫敢申恨?且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出?……君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。
(2)指出材料三中体现的地主阶级剥削农民的方式有哪些?地主阶级剥削农民的基础是什么?