湖北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(五)历史试题
湖北
高三
模拟预测
2024-05-27
42次
整体难度:
适中
考查范围:
政治史(旧)、中国古代史 、国家制度与社会治理、经济史(旧)、文化史(旧)、中国近现代史 、世界史 、文化交流与传播、史学热点
一、单选题 添加题型下试题
A.推行仁德的旨趣 | B.防御狄人的思量 |
C.拓展疆域的需要 | D.羁縻笼络的考虑 |
【知识点】 分封制实行的背景、目的和内容解读 西周的政治制度 解读 分封制
A.礼乐制度在齐国得到较好保存 | B.周天子“天下共主”的权威尚存 |
C.诸侯与天子之间存在义务关系 | D.社会秩序面临冲击与重新构建 |
【知识点】 王室衰微和“春秋五霸”解读
A.作为秦朝征发赋役的重要依据 | B.印证秦朝基层治理实行里甲制 |
C.说明秦朝以严刑峻法进行治国 | D.反映秦朝户籍登记制度已完备 |
A.民营手工业的发展 | B.雇佣劳动广泛出现 |
C.官营手工业规模大 | D.政府鼓励冶铁发展 |
A.属于毕昇发明的活字印刷 | B.适用于单幅作品的大量印刷 |
C.最早应出现于南北朝时期 | D.对文化事业的作用十分有限 |
A.重视与日本进行通商 | B.受到近代外交的影响 |
C.主张独立自主的外交 | D.固守传统的夷夏观念 |
A.民族自尊的文化认同心理强烈 | B.民族自尊的社会氛围比较浓厚 |
C.民族自省的变革意识开始出现 | D.民族觉醒的国家观念正在形成 |
A.科技译著推动社会进步的效果不如社会科学译著 |
B.近代中国遭受日本侵害甚巨,受其影响也最深 |
C.甲午战争和戊戌变法是影响译著变化的重要因素 |
D.二十世纪初,先进中国人开始谋求变革旧制度 |
A.进一步丰富了“工农武装割据”的理论 |
B.使国共两党的党内合作得以基本实现 |
C.有利于抗日民族统一战线的形成发展 |
D.促成了新民主主义革命在全国的胜利 |
【知识点】 抗日民族统一战线建立解读
工业部门 | 所占比重 | 工业部门 | 所占比重 |
电力 | 36% | 水泥 | 26% |
煤炭 | 28% | 机器及机器零件 | 50% |
硫酸 | 27% | 棉纱 | 47% |
烧碱 | 59% | 面粉 | 79% |
卷烟 | 80% | 火柴 | 81% |
A.私营工商业作用不可忽视 | B.国民经济获得恢复发展 |
C.社会主义改造顺利的进行 | D.经济建设任务举步维艰 |
【知识点】 一五计划
A.适应社会现实需要 | B.背离法律至上原则 |
C.注重维护政治权威 | D.坚持裁量的随意性 |
A.已初步体现了近代文明精髓 | B.实行王权与教权共治的体制 |
C.构成欧洲政治结构主体单位 | D.封建主对城市控制日益加强 |
A.政府用非暴力手段促进社会控制 |
B.经济高速发展率先建成福利国家 |
C.马恩直接领导德国共运成效显著 |
D.民主化程度提高建立责任内阁制 |
【知识点】 1871年德意志帝国宪法解读
A.适应了国家政治形态变化的需要 | B.主要基于劳动者维权的现实需要 |
C.说明工人阶级成为革命领导阶级 | D.表明工会的独立性获得充分发挥 |
【知识点】 苏俄政权的创建与巩固解读 十月革命与苏联的社会主义实践
A.美苏从战时合作走向战后对峙 | B.美国实施马歇尔计划初见成效 |
C.欧洲经济区域集团已初步形成 | D.确定了国际贸易非歧视化原则 |
【知识点】 冷战的含义和过程解读 冷战与国际格局的演变 解读 冷战与两极格局
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 下表示意“封”“郡”二字的字形结构演变。
甲骨文 | 金文 | 小篆 | 隶书 |
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材料二 公元前227年,罗马建立第一个行省,之后,随着罗马海外征服的范围不断扩大,行省数目大为增加,行省制成为罗马统治海外领地的重要制度。公元前27年,罗马帝国建立后,行省制度趋于完善。长期的战争以及行省需要重兵驻扎,从而为军阀的出现提供了条件。行省制的发展,破坏了罗马城邦的社会政治经济基础,即与氏族血缘关系有联系的具有闭塞性质的罗马公民集体,最终导致罗马城邦走向崩溃。……古代中国的县,出现在春秋时期。……郡大概到春秋末期才出现,秦国郡辖县制度的形成,大概要到战国末期。秦帝国建立后,废除分封制,确立郡县制为帝国的地方行政制度。
在秦汉帝国,氏族血缘关系残余被较为彻底地铲除,但罗马帝国仍存城邦时期血缘关系的残余。罗马与秦汉的专制政体有明显的不同之处。秦汉郡县的机构庞大,尽管秦汉郡县机构复杂,人员众多,但管理层次则是相当分明的,罗马行省机构则远不及秦汉帝国那样复杂。罗马行省之下为城市,由于城市具有自治或半自治的性质,所以罗马行省机构设置简单,官吏人数不多。行省主要负责税收、司法和治安等方面事务,远不及秦汉郡县管辖得那样广泛。尽管随着罗马帝国的发展,中央政府对行省控制不断加强,但罗马行省始终没有形成层次分明的管理机构。
——摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》
(1)根据材料一,从表中字形结构演变来分析分封制与郡县制的主要区别。(2)根据材料二并结合所学知识,比较秦汉郡县制和罗马帝国行省制建立的异同点,并分析不同的主要原因。
材料一 所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为惟一根本之条件……是以立宪政治而不出于多数国民之自觉,多数国民之自动,惟日仰望善良政府,贤人政治,其卑屈陋劣,与奴隶之希冀主思,小民之希冀圣君贤相施行仁政,无以异也。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》(1916年)
材料二 (中国)近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)指出材料一中陈独秀认为实现立宪政体的“惟一根本之条件”是什么,为此,他做了哪些努力?(2)结合史实,简述你对中国近代民主思想“是以一个接一个思潮的涨落相继出现”的理解。
材料一 卢浮宫的历史始于13世纪初,起初是一座存放王室档案和珍宝的城堡。14世纪,被查理五世改为王宫并进行扩建。然而,在路易十四看来,即便扩建,卢浮宫仍不足以体现王权的尊严与荣光。于是,他斥巨资新建凡尔赛宫,卢浮宫不再是法国政治中心,但依旧是王室收藏艺术珍品的地方。1791年,国民议会宣布卢浮宫既是王室居所,也是汇集科学、艺术的纪念物以及公共教育的场所。次年,国民议会进一步宣布,卢浮宫将属于大众,成为公共博物馆。1793年,卢浮宫正式向公众开放。19世纪初,卢浮宫的扩建规模空前,在拿破仑的东征西伐中,被征服国家的大量艺术珍品变为卢浮宫的藏品。滑铁卢战役失败后,约有5000件艺术品物归原主,但仍然有很多掠夺而来的艺术珍品留在了卢浮宫。第三共和国时期,共和派特别重视利用各种平台与途径开展公民教育。为此,他们通过收藏并展示《自由引导人民》之类的作品,将卢浮宫打造为公民教育的重要场所。
——据吕一民《卢浮宫:“法国的象征与骄傲”》
材料二 辛亥革命后,大量珍贵文物以各种方式流出宫外。后来成立的清室善后委员会在组织点查清宫物品时,发现清室复辟的企图。为杜绝这一妄想,委员会认为必须迅速成立故宫博物院。1925年,故宫博物院宣告建立,皇宫成了故宫,终于向平民百姓开放。此后,国民政府组织人员整理、刊布清宫档案,共出版各类档案书刊达50余种,300多册,1200万字,同时也产生了我国近代第一批从事历史档案工作的专业队伍。
抗战爆发后,故宫博物院数十万件文物,历时十余年,行程数万里,南移西迁,文物基本无损,创造了人类文化遗产保护的奇迹。新中国成立前夕,故宫部分文物被转运台湾。1965年,台北故宫博物院成立,至此,中国有了两个同根同源的故宫博物院。1995年,两岸故宫博物院首次合作,出版《国宝荟萃》,故宫在两岸文化交流中发挥了特殊的作用。
——据郑欣淼《故宫博物院80年》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出18—19世纪卢浮宫博物馆的主要变化,并简析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括故宫博物院成立的意义,并简述抗战迄今故宫博物院的历史沿革及其体现的时代价值。
【知识点】 文化传承的多种载体及其发展解读
三、论述题 添加题型下试题
材料 日本学者内藤湖南(1866—1934)认为:唐和宋在文化性质上有显著差异。唐代是中世的结束。而宋代则是近世的开始。内藤湖南从以下几个方面进行了论述:第一,政治上的变化。唐宋政治上的变化主要是贵族政治的式微和君主独裁的出现。第二,经济上的变化。由于唐宋处在实物经济结束时期和货币经济开始交替之际,其间货币的形式和名称自然发生变化。第三,文学上,宋词等文学形式,不再以包含典故的古语为主而变为以俗语自由地表现。文学曾经属于贵族,从此变成为庶民之物。
——摘编自内藤湖南《概括的唐宋时代观》
根据材料及所学,运用中国古代史的相关知识,试对材料观点进行评析。(赞同、质疑、反对均可,要求:观点明确、史论结合、言之成理)试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 分封制实行的背景、目的和内容 西周的政治制度 分封制 | 单题 |
2 | 0.65 | 王室衰微和“春秋五霸” | 单题 |
3 | 0.4 | 历代户籍制度演变 | 单题 |
4 | 0.65 | 民营手工业 | 单题 |
5 | 0.4 | 印刷术 宋元科技 | 单题 |
6 | 0.65 | 第二次鸦片战争的结果和影响 洋务运动的口号、创办的企业及其他活动 洋务运动 第二次鸦片战争的过程和影响 | 单题 |
7 | 0.65 | 早期维新思想 戊戌维新运动 | 单题 |
8 | 0.65 | 康梁维新思想 | 单题 |
9 | 0.65 | 抗日民族统一战线建立 | 单题 |
10 | 0.65 | 一五计划 | 单题 |
11 | 0.65 | 罗马法的评价 | 单题 |
12 | 0.65 | 中世纪城市自治 | 单题 |
13 | 0.65 | 1871年德意志帝国宪法 | 单题 |
14 | 0.4 | 苏俄政权的创建与巩固 十月革命与苏联的社会主义实践 | 单题 |
15 | 0.65 | 冷战的含义和过程 冷战与国际格局的演变 冷战与两极格局 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
16 | 0.4 | 秦朝的政治制度 古代罗马及罗马帝国 分封制 | |
17 | 0.4 | 洋务运动 戊戌维新运动 辛亥革命的历史意义 新文化运动的开展 | |
18 | 0.65 | 文化传承的多种载体及其发展 | |
三、论述题 | |||
19 | 0.4 | 唐诗 宋词 社会转型与文明演进 宋元文学艺术 |