26. 文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动,人文主义思想逐渐产生和发展起来,对近代欧洲产生深远的历史影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 文艺复兴时期的人文主义思想作为对其所向往的人性的追求,逐渐摒弃了基督教教条的束缚,将价值取向由“神为中心”转向“人为中心”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动,以科学的进步为基础,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放鼓吹,在日后转化为一场以“理性”为核心思想,旨在充分肯定人的尊严,强调人与生俱来的自由和权利的思想解放潮流。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1690年洛克发表《政府论》,他指出:“政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力,由社会委托给统治者,用来为他们谋福利和保护他们的财产。”“如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力,这就会给人们的弱点以绝大诱惑,使他们动辄要攫取权力,借以使他们自己免于服从他们自己所制定的法律,并且在制定和执行法律时,使法律适合于他们自己的私人利益,因而这就违反了社会和政府的目的。所以立法权和执行权往往是分立的。”“在一切场合,只要政府存在,立法权是最高的权力,因为谁能够对另一个人制定法律就必须是在他之上。”
——摘编自洛克《政府论》
阅读上述二则材料,回答下列问题
(1)根据材料一,指出文艺复兴时期和启蒙运动时期人文主义思想的差异。结合所学知识简要分析产生差异的原因。
(2)根据材料二概括洛克的思想主张。结合所学知识指出这些主张的历史影响。